Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Определение исходного уровня знаний. Введение. Руководствуясь структурно-функциональным принципом, выделяют две основные группы заболеваний почек




БОЛЕЗНИ ПОЧЕК.

Введение. Руководствуясь структурно-функциональным принципом, выделяют две основные группы заболеваний почек, или нефропатий -гломерулопатия.

тубулопатии, которые могут быть приобретенными и наследственными. Для гломерулопатий - заболевании с первичным и преимущественным поражением клубочкового аппарата характерно нарушение фильтрации К+ приобретенным гломерулопатиям относится гломерулонефрит, приобретенный амилоидоз почек, к наследственным гломерулопатиям - наследственный нефрит, семейный нефропатический амилоидоз. Для тубулопатий - заболеваний почек с первичным и ведущим поражением канальцев характерно выпадение канальцевых функций. Тубулопатии могут быть острыми и хроническими. Приобретенные тубулопатии представлены прежде всего острой почечной недостаточностью, или некротическим нефрозом, а наследственные хронические тубулопатии - различными формами канальцевых энзимопатий. Нефросклероз завершает течение многих заболеваний почек и лежит в основе хронической почечной недостаточности.

Мотивационная характеристика темы. На клинических кафедрах знание темы необходимо для понимания заболеваний почек. В практической работе врача оно необходимо для клинико-анатомического анализа биопсии почек и секционных наблюдений.

Общая цель занятия. Научиться определять этиологию, патогенез, приводить классификацию наиболее частых заболеваний почек (диффузный гломерулонефрит, амилоидоз почек, острая почечная недостаточность или некротический нефроз, а также различать их по морфологической картине.

Конкретные цели занятия. Уметь:1) давать общую характеристику и привести классификацию болезней почек. 2) объяснять этиологию и патогенез гломерулонефрита, давать его классификацию и морфологическую характеристику, называть осложнения и исходы. 3) объяснять этиологию и патогенез амилоидоза почек, давать его классификацию и морфологическую характеристику, называть осложнения и исходы. 4) объяснять этиологию и патогенез острой почечной недостаточности (некротического нефроза), давать его классификацию и морфологическую характеристику.

Основные вопросы темы. 1. Классификация заболеваний почек. 2. Этиология и патогенез наиболее частых заболева­ний почек: гломерулонефрита, амилоидоза почек, некротического нефроза. 3. Патологическая анатомия гломерулонефрита, амилоидоза почек и острой почечной недостаточности. 4. Осложнения и исходы этих заболеваний.

ОСНАЩЕНИЕ ЗАНЯТИЯ.

Макропрепараты: подострый гломерунефрит (большая пестрая почка); хронический гломерулонефрит исходом в сморщивание (вторично-сморщенные почки);

амилоидоз почек.

Микропрепараты: интракапиллярный пролиферативный гломерулонефрит (биоптат почки, окраска гематоксилином и эозином); экстракапиллярный продуктивный (злокачественный) гломерулонефрит (окраска гематоксилином и эозином); мембранозный гломерулонефрит (биоптат почки, ШИК-реакция); вторично сморщенная почка (окраска гематоксилином и эозином); амилоидоз почки (окраска конго красным и Суданом III); некротический нефроз (окраска гематоксилином и эозином).

Электронограммы: мембранозный гломерулонефрит, мембранозная трансформация.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИСХОДНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ

Требования к исходному уровню знаний студентов:

вспомнить из курса анатомии, гистологии, биохимии и физиологии строение и функции почек. На основании восстановленных знаний и изучения материалов лекций и учебника (см. «Учебник», с. 394—415) подготовиться по следующим вопросам.

1. Классификация болезней почек в зависимости от их структурно-функциональных особенностей.

2. Гломерулонефрит: этиология, патогенез, классификация, морфология, осложнения. Значение пункционной биопсии почек в диагностике гломерулонефрита.

3. Амилоидоз почек: этиология, патогенез, классификация, морфология, осложнения.

4. Острая почечная недостаточность (некротический нефроз): этиология, патогенез, классификация, морфология, осложнения.

5. Хроническая почечная недостаточность (уремия) патогенез, морфология.

Определение исходного уровня знаний проводится по тестам, аналогичным приведенным ниже. Задание (25 операций) выполняется в течение 5 мин.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-17; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 428 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Студенческая общага - это место, где меня научили готовить 20 блюд из макарон и 40 из доширака. А майонез - это вообще десерт. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2318 - | 2273 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.