Танымдық белсенділік пен оқушылардың дербесті қамтамасыз етеді:Белсенді оқушылар; әдеттегідей көбінесе дербес*Оқушының жеткіліксіз жекелік белсенділігі, оны басқалардан бірте –бірте дербемтіктен айырады
Танымдық белсенділік пен оқушылардың дербесті қамтамасыз етеді :Белсенді оқушылар,әдеттегідей көбінесе дербес*Оқушының жеткіліксіз жекелік белсенділігі*Оқушының жеткіліксіз жекелік белсенділігі, оны басқалардан бірте-бірте дербестіктен айырады.
Танымдық белсенділік пен оқушылардың дербесті қамтамасыз етеді:Белсенді оқушылар; әдеттегідей көбінесе дербес*Оқушының жеткіліксіз жекелік белсенділігі, оны басқалардан бірте –бірте дербемтіктен айырады*
Танымдық белсенділік пен оқушылардың дербесті қамтамасыз етеді:Белсенді оқушылар; әдеттегідей көбінесе дербес*Оқушының жеткіліксіз жекелік белсенділігі, оны басқалардан бірте –бірте дербемтіктен айырады*
Танымдық белсенділік пен оқушылардың дербесті қамтамасыз етеді:Белсенді оқушылар; әдеттегідей көбінесе дербес*Оқушының жеткіліксіз жекелік белсенділігі, оны басқалардан бірте –бірте дербемтіктен айырады*
Танымдық белсенділік пен оқушылардың дербесті қамтамасыз етеді:Белсенді оқушылар; әдеттегідей көбінесе дербес*Оқушының жеткіліксіз жекелік белсенділігі, оны басқалардан бірте –бірте дербемтіктен айырады*
Танымдық белсенділіктің құрлымында жеке тұлғаның сапасы көрмескіштері:Білімнің дамытушылық қабілеті*Оқу тапсырмаларын дайындауға әзірлігі
Танымдық белсенділіктің құрлымында жеке тұлғаның сапасы көрмескіштері: Білімнің дамытушылық қабілеті*Оқу тапсырмаларын дайындауға әзірлігі*
Танымдық белсенділіктің құрлымында жеке тұлғаның сапасы көрмескіштері:Оқу тапсырмаларын дайындауға әзірлігі*
Танымдық белсенділіктің құрлымында жеке тұлғаның сапасы көрмескіштері:Білімнің дамытушылық қабілеті*Оқу тапсырмаларын дайындауға әзірлігі*
Танымдық белсенділіктің құрлымында жеке тұлғаның сапасы көрмескіштері:Оқу тапсырмаларын дайындауға әзірлігі*
Танымдық белсенділіктің құрлымында жеке тұлғаның сапасы көрмескіштері:Білімнің дамытушылық қабілеті*Оқу тапсырмаларын дайындауға әзірлігі*
Танымдық белсенділіктің құрлымында жеке тұлғаның сапасы көрмескіштері:Оқу тапсырмаларын дайындауға әзірлігі*
Танымдық белсенділіктің құрлымында жеке тұлғаның сапасы көрмескіштері:Білімнің дамытушылық қабілеті*Оқу тапсырмаларын дайындауға әзірлігі*
Танымдық белсенділіктің құрлымында жеке тұлғаның сапасы көрмескіштері:Оқу тапсырмаларын дайындауға әзірлігі*
Танымдық белсенділіктің құрлымында жеке тұлғаның сапасы көрмескіштері:Білімнің дамытушылық қабілеті*Оқу тапсырмаларын дайындауға әзірлігі*
Танымдық белсенділіктің құрлымында жеке тұлғаның сапасы көрсеткіштері:Оқу тапсырмаларын дайындауға әзірлігі
Танымдық белсенділіктің құрылымында жеке тұлғаның сапасы көрсеткіштері :Оқу тапсырмаларын дайындауға әзірлігі*Тапсырма орындаудағы саналылығы*Оқытудың жүйелілігі және т.б.
Танымдық көзқарастан дүниетаным болу мүмкін. шындық немесе жалған,Материалдық немесе идеалдық,Ғылыми немесе діни
Танымдық көзқарастан дүниетаным болу мүмкін: шындық немесе жалған*Ғылыми немесе діни * Материалдық немесе идеалдық
Танымдық процеске қатыспау мүмкін емес оқу процесін ұйымдастыру: әрбір оқушы белгілі рөлдік тапсырма алады, онда ол жеке есеп беруі керек немесе оның іс-әрекетіне топтың алдына қойылған танымдық міндеттің орындалу сапасы тәуелді:белсенді оқыту технологиясы
Танымдық процеске қатыспау мүмкін емес оқу процесін ұйымдастыру: әрбір оқушы белгілі рөлдік тапсырма алады, онда ол жеке есеп беруі керек немесе оның іс-әрекетіне топтың алдына қойылған танымдық міндеттің орындалу сапасы тәуелді:белсенді оқыту технологиясы
Танымдық процеске қатыспау мүмкін емес оқу процесін ұйымдастыру:әрбір оқушы белгілі рөлдік тапсырма алады, онда ол жеке есеп беруі керек немесе оның іс-әрекетіне топтың алдына қойылған танымдық міндеттің орындалу сапасы тәуелді: белсенді оқыту технологиясы
Танымдық психикалық процестерді дамыту сипаты: зияткерлік қабілетін дамыту міндеті;ақыл-ой тәрбиесінің міндеті;танымдық әрекетін дамыту міндеті
Танымдық психикалық процестерді дамыту сипаты:зияткерлік қабілетін дамыту міндеті;ақыл-ой тәрбиесінің міндеті;танымдық әрекетін дамыту міндеті
Танымдық психикалық процестерді дамыту сипаты:зияткерлік қабілетін дамыту міндеті;ақыл-ой тәрбиесінің міндеті;танымдық әрекетін дамыту міндеті
