ПМ 04. Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательного учреждения

Сроки прохождения практики: с________________ по________________

ФИО студента _______________________________________________

Специальность Дошкольное образование

Группа ______________

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач и личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.

ПК 4.1. Определять цели и задачи и планировать работу с родителями

ПК 4.2. Проводить индивидуальные консультации по вопросам семейного воспитания, социального, психического и физического развития ребенка

ПК 4.3. Проводить родительские собрания, привлекать родителей к организации и проведению мероприятий в группе и образовательном учреждении.

ПК 4.4. Оценивать и анализировать результаты работы с родителями, корректировать процессы взаимодействия с ними.

ПК 4.5. Корректировать деятельность сотрудников образовательного учреждения, работающих с группой.

 

№№ п/п	Дата оценки	Действия (практический опыт)	Результат оценки: отметка (неудовлетворительно,удовлетворительно, хорошо, отлично)	Подпись оценщиков (с расшивровкой)
		Наблюдение за детьми и обсуждение с родителями достижений и трудностей в развитии ребенка
		Планирование работы с родителями (лицами, их замещающими)
		Определение целей и задач работы с отдельной семьей по результатам наблюдений за ребенком, изучение особенностей семейного воспитания
		Взаимодействие с администрацией образовательного учреждения, воспитателями, музыкальным работником, руководителем физического воспитания, медицинским работником и другими сотрудниками
		Руководство работой младшего воспитателя

 

 

В ходе прохождения учебной и производственной практики студентка продемонстрировала / не продемонстрировала сформированность общих компетенций (коды: ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4 ОК 6)

Отметка за учебную практику____________________________________

Отметка за производственную практику____________________________________

Руководитель дошкольного

образовательного учреждения ____________________________________

М.П.

 

 

Характеристика

на ______________________________________________________

__________________________________________________________

студентку _____ группы, обучающейся по специальности «Дошкольное образование», проходящую учебную и производственную практики вид профессиональной деятельности «Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательного учреждения»

с ____ по ____ 20 г. в дошкольном образовательном учреждении ________________

1. Студенткой были проведены следующие виды работ:

_________________________________________________________________

2. На учебной и производственной практике проявила личностные качества:

-в отношениях с детьми (доброжелательность, тактичность, уважение и др)_______________________ _____

-в отношениях сродителями (деликатность, тактичность, доброжелательность, искренность, правдивость, сдержанность, достоинство и др)._______ ______________________________

 

-в отношениях ссотрудниками (тактичность, уважение, ответственность, точность,сдержанность, достоинство и др.) ______________________________________________

______________________________

 

-в отношении к профессиональной деятельности (инициативность, творчество, интерес, ответственность, дисциплинированность, точность и т.д.) _________ ______________________________

 

3. В ходе прохождения учебной и производственной практики студентка

получила практический опыт:

-определения целей и задач и планирования работы с родителями;

-проведения индивидуальных консультаций по вопросам семейного воспитания, социального, психического и физического развития ребенка;

-проведения родительского собрания, привлечения родителей к организации и проведению мероприятий в группе и образовательном учреждении.

-оценивания и умения анализировать результаты работы с родителями, корректирования процесса взаимодействия с ними.

-корректирование деятельности сотрудников образовательного учреждения, работающих с группой.)

и продемонстрировала сформированность профессиональных компетенций (коды: ПК 4.1, ПК 4.2, ПК 4.3, ПК 4.4, ПК 4.5)

_________________________________________________________________

4. Студентка во время прохождения учебной и производственной практике испытывала следующие затруднения ____________________________________________________

____________________________________________________

5.Рекомендации по совершенствованиюподготовки будущего специалиста

_________________________________________________________________

6.Дифференцированная отметка за весь период практики по виду профессиональной деятельности «Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательного учреждения» - «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

За учебную практику_________________________________________________________

За производственную практику_________________________________________________

_____________

Руководитель дошкольного

образовательного учреждения ____________________________________

М.П.

 

Отчет о выполнении заданий по учебной и производственной практикам (рефлексивный)

 

Я, (фамилия имя)_______________________________________________________

студент(ка) группы (указать номер)__________________________ проходил(а) практику с (указать сроки прохождения практики) в (указать название организации) ________________ ___________

В ходе прохождения практики мной были изучены (указать нормативные документы, учебно-методическая литература и т.д.) _

____________

____________

________________________________________

Я принимал(а) участие в мероприятиях (указать мероприятия).

________________________________________

Мной (либо совместно с руководителем практики) были выполнены (далее в текстовой описательной форме даются ответы на каждый пункт задания по практике)

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Вывод: (В выводе обозначается, в рефлексивной форме, какие результаты может отметить обучающийся в плане своего профессионального становления, приобретения опыта профессиональной деятельности.)

___________________________________________________________________________________________

 

Какие трудности возникли? Как Вы думаете, почему? (Во время прохождения практики хотела получить ….., но (напишите причины, которые не способствовали этому)…

_________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

 

Каким образом обогатился Ваш педагогический опыт во время прохождения практики?

_____________________________________________________

 

Как Вы оцениваете качество прохождения практики?

Вся ли программа практики Вами выполнена ?

_____________________________________________________________ ___________________________________________

 

 

ДНЕВНИК

учебной и производственной практик по профессиональному модулю 04

Взаимодействие с родителями и сотрудниками

образовательного учреждения

по специальности:

«Дошкольное образование»

 

 

Автор-составитель:

Лихачева Татьяна Лазаревна

 

Литературные редакторы Н.В. Елкина, Е.С. Жиронкина

 

Отпечатано в типографии ООО «Новополиграфцентр»

г. Новосибирск, ул. Писарева, 53, тел 8 (383) 224-14-72

Тираж 150 экз.