Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Система текущего и промежуточного контроля знаний студентов




 

В критерии оценки входят уровень и глубина самостоятельного мышления, понимание сути изучаемых вопросов.

Текущий контроль по первому разделу программы осуществляется в виде оценок на семинарских занятиях и письменной контрольной работы, выполняемой в часы самостоятельной работы обучающихся.

Контрольная работа должна быть представлена не позднее пятой недели обучения в семестре, отчет за контрольную работу осуществляется на 6-7 неделях учебного семестра. Каждый обучающийся выполняет отдельную тему контрольной работы. За оценку «отлично» при выполнении контрольной работы студент получает 20, за оценку «хорошо» - 15 и «удовлетворительно» - 10 баллов. Представленные письменные ответы на вопросы семинарских занятий оцениваются в баллах. За ответы четырех семинарских занятий -15 баллов, трех – 10 баллов и двух – 5 баллов. Максимальное количество баллов за первый раздел составляет 35.

По второму разделу программы обучения текущий контроль осуществляется в виде оценки за решение ситуационных задач. Оценка решения ситуационных задач заключается в умении и правильности ориентации в ЧС, постановки диагноза, выполнения техники и методики оказания первой помощи пострадавшим в очаге поражения: за оценку «отлично» – 20, «хорошо» – 15, «удовлетворительно» – 10 баллов.

Промежуточный контроль проводится в виде зачета без оценки и определяется количеством набранных баллов за первый и второй разделы дисциплины.

По второму разделу при оценке «отлично» промежуточного контроля – зачета – насчитывается 45 баллов, «хорошо» - 40, «удовлетворительно» - 35.

В итоге за первый и второй разделы дисциплины зачет сдан на «отлично» при сумме 100 баллов, «хорошо» – 80, «удовлетворительно» – 60.

Обучающиеся, не отчитавшиеся за I и/или II разделы, сдают общий зачет по всей тематике дисциплины.

Форма контроля самостоятельной работы студентов – выборочный письменный или устный ответы на вопросы для самостоятельного изучения.

 

 

Темы контрольной работы по первому разделу рабочей

Программы дисциплины

 

1.Безопасность жизнедеятельности в жизни современного общества.

2.Основные термины по вопросам безопасности жизнедеятельности и чрезвычайным ситуациям.

3.Основные классификационные признаки чрезвычайных ситуаций.

4.Чрезвычайные ситуации техногенного происхождения: группы и виды.

5.Аварии и катастрофы с выбросом химически опасных веществ и очаги поражения (поражающие признаки).

6.Аварии с выбросом радиоактивных веществ и очаги поражения.

7.Аварии (катастрофы) на пожаро-взрывоопасных объектах и очаги поражения.

8.Аварии на гидродинамически опасных объектах и очаги поражения.

9.Аварии и катастрофы на транспорте.

10. Аварии и катастрофы на коммунально-энергетических сетях.

11. Возможные чрезвычайные ситуации (аварии, катастрофы) техногенного характера в пределах г. Москвы и Московской области.

12. История крупных аварий и катастроф на территории Москвы и Московской области.

13. Основные источники и причины чрезвычайных ситуаций техногенного характера.

14. Крупнейшие техногенные ЧС на территории России (стран СНГ) в последнее десятилетие 20-го века и их последствия.

15. Классификация и характеристики чрезвычайных ситуаций (катастроф) природного характера: группы и виды.

16. Стихийные бедствия геофизического и геологического характера и их возможные последствия.

17. Стихийные бедствия метеорологического характера и их последствия.

18. Стихийные бедствия гидрологического характера и их последствия.

19. Крупнейшие природные катастрофы 20-го века и их последствия.

20. Биолого-социальные ЧС и их последствия для людей и окружающей среды.

21. Последствия космических катастроф и основные поражающие факторы от воздействия космических объектов (техногенного происхождения).

22. Чрезвычайные ситуации экологического характера и их влияние на изменение состояния окружающей среды.

23. Влияние техногенных аварий и катастроф на экологическое состояние окружающей среды (с учетом отраслей промышленного производства).

24. Чрезвычайные ситуации военного характера и возможные источники внешних и внутренних угроз для России.

25. Современные средства (системы) вооруженной борьбы: общая классификация.

26. Обычные средства поражения и основные поражающие факторы от их воздействия.

27. Оружие массового поражения и основные поражающие факторы от его воздействия.

28. Нетрадиционные средства (системы) поражения и их последствия для окружающей среды.

29. Современные ядерные средства вооружения и опасность их применения для человечества.

30. Современные обычные средства поражения, доставляемые авиацией и ракетами (высокоточное оружие) и возможные потери объектов экономики и населения..

31. Возможные экологические последствия войн и военных конфликтов.

32. Способы борьбы с лесными и торфяными пожарами.

33. Действия человека, оказавшегося в зоне лесного пожара.

34. Поведение человека, оказавшегося в зоне наводнения.

35. Поведение и действие человека при землетрясении.

36. Меры защиты человека при урагане.

37. Предназначение, задачи и организационная структура РСЧС.

38. Силы и средства РСЧС и порядок функционирования РСЧС.

39. Предназначение, задачи, общая структура и пункты управления ГО.

40. Службы, силы и средства ГО (войска и нештатные невоенизированные формирования) и порядок функционирования ГО.

41. Задачи и структура МЧС России.

42. Гражданская оборона на объекте экономики (задачи, органы управления и силы ГО на объекте).

43. Планирование ГО на объекте экономики.

44. Обязанности населения (персонала объекта экономики) и действия его по сигналам оповещения ГО.

45. Общие положения по защите населения, требования к защите населения, принципы и способы защиты населения в ЧС.

46. Укрытие населения (персонала объектов) в защитных сооружения ГО.

47. Классификация защитных сооружений и их предназначение.

48. Рассредоточение рабочих и служащих и эвакуация населения, сущность и способы рассредоточения и эвакуации.

49. Применение средств индивидуальной защиты.

50. Порядок обеспечения населения средствами индивидуальной защиты.

51. Правила поведения и действия населения в очаге ядерного поражения.

52. Правила поведения и действия населения в очаге химического поражения.

53. Поведение в очаге биологического поражения.

54. Правила поведения и действия населения в очаге комбинированного поражения.

55. Способы защиты человека, предусматриваемые режимом «карантина».

56. Способы защиты населения, предусматриваемые режимом «обсервации».

57. Действия населения при обеззараживании рабочего места, квартиры (дома), продуктов питания и проведении санитарной обработки.

58. Современные приборы для выявления радиоактивного загрязнения.

59. Специальная обработка пострадавших в чрезвычайных ситуациях.

60. Современные и перспективные средства индивидуальной защиты органов дыхания и кожи от аварийно химически опасных и радиоактивных веществ.

61. Отравляющие вещества, пути проникновения и воздействия на человека, признаки поражения.

62. Защита от современных отравляющих веществ.

63. Современные приборы для выявления химического заражения.

 


 

Контрольные вопросы для проведения зачета по дисциплине

«БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-06; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 302 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Надо любить жизнь больше, чем смысл жизни. © Федор Достоевский
==> читать все изречения...

2332 - | 2011 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.