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I. . 2. - . 3. , . 4. - . 5. , . 6. . 7. . 8. - 15% .

LECCIÓN 9

 

1. Haga la interpretación del siguiente diálogo. : . : 1. . 2. . 3. . 4. .

-Nos queda r acordar la parte que corresponde a garantías.

-Depende de lo que se entiende por una garantía. Si se trata de un aval bancarío, dudo que tenga sentido. Porque no es un contrato de construcción "llave en mano", es un pobre contrato de compraventa de unas mercancías que no son ni de la gama más alta ni tienen los precios más altos. Es una transacción que comúnmente se hace por pedido.

-No, me refiero más bien a un plazo de garantía, para poder presentar reclamaciones.

-Eso sí. Pero garantizamos la calidad de la mercancía.

-Para formalizar esta garantía, podemos expedir un documento de garanntía, si quieres. El plazo es normalmente de seis meses. Para algunos tipos de mercancías que son más sofisticados, lo podemos extender para un año.

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-Por eso nos interesaría recibir una descripción del fallo detectado.

-Es que no son artículos tan caros como para gastar dinero en devolver y repararlos. Sería otra cosa artículos complejos y caros. Unos muebles, por aducir un ejemplo, que son artesanales básicamente y muy caros, requieren otro tipo de gestión. El fabricante recupera el mueble defectuoso y lo sustituye o manda un perito para que lo repare.

-Y todos los gastos están a cargo del fabricante. Por eso necesita que la reclamación esté bien argumentada.

-Lo nuestro es mucho más simple. No tenéis que presentamos las piezas defectuosas para comprobar el defecto. Pero los defectos de calidad son muy poco frecuentes.

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: 2016-12-06; !; : 392 |


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