Анализ психологических текстов. Прочитайте статью Б.М. Теплова «Способности и одаренность» [21, С

Прочитайте статью Б.М. Теплова «Способности и одаренность» [21, С. 281-286] и, ответьте на вопросы: 1) Какие признаки, по мнению автора, характеризуют понятие «способность»? 2) Могут ли способности быть врожденными? 3) Почему нельзя говорить о полном развитии способности (ей)? 4) Что следует понимать под «одаренностью»? 5) В чем заключается своеобразие понятий «одаренность» и «способности»?

 

Психологическая диагностика

Используя методику определения общих способностей Г. Айзенка [Приложение 1, с. ], определите коэффициент интеллекта и сделайте выводы о развитии своих интеллектуальных способностей

Тематика рефератов

v Одаренные дети.

v Гении и преступники.

v Педагогические способности.

Использованная литература

 

 

1. Барсукова, Ж.А. Методические рекомендации к практическим, лабораторным занятиям, самостоятельной работе студентов по курсу общей, возрастной и педагогической психологии: учеб.- метод. пособие / Ж.А. Барсукова, И.Т. Кушнер. – Могилев: МГУ им. А.А.Кулешова, 2000. – 128 с.

2. Введение в психологию / А.П. Лобанов, С.И. Коптева. – Минск: Энциклопедикс, 2004. – 398 с.

3. Введение в психологию / А.В. Петровский; под общ. ред. А.В. Петровского. – М.: Издательский центр «Ака­демия», 1996. – 496 с.

4. Гамезо, М.В. Атлас по психологии: информ.-метод. пособие / М.В. Гамезо, И.А. Домашенко. – М.: Пед. общество России, 2004. – 276 с.

5. Иващенко, Ф.И. Задачи по об­щей, возрастной и педагогической психологии / Ф.И. Иващенко. – М., 1985. – С. 42-49.

6. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы – Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2000. – 278 с. – (Серия «Мастера психологии»).

7. Котлярова, Э.В. Психология. Методические материалы к курсу лекций: в 2 ч. / Э.В. Котлярова, Ж.А. Барсукова. – Могилев: МГУ им. А.А. Кулешова, 2003. – Ч. 1: Общая психология. – 60 с.

8. Котлярова, Э.В. Контрольные задания по курсу «Психология» / Э.В. Котлярова, И.Р. Иванова, И.Т. Кушнер, В.А. Котова. – Могилев: МГУ им. А.А. Кулешова, 2006. – 64 с.

9. Методики психодиагностики в спорте / В.Л. Марищук, Ю.М. Блудов, В.А. Плахтиенко, Л.К. Серов. – М.: Просвещение, 1990. – 256 с.

10. Методики психодиагностики в учебно-воспитательном процессе / В.В. Гришин, П.В. Лушин. – М.: ИКА «Москва», 1990. – 64 с.

11. Морозов, А.В. Деловая психология. Курс лекций / А.В. Морозов. – СПб.: Издательство Союз, 2000. – 576 с.

12. Маклаков, А.Г. Общая психология / А.Г. Маклаков. – СПб.: Питер, 2002. – 592 с.

13. Немов, Р.С. Психология: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: в 3 кн. / Р.С. Немов. – М.: ВЛАДОС, 2003. – Кн. 1: Общие основы психологии. – 688 с.

14. Общая психология: учеб. пособие / Л.А. Вайнштейн, В.А. Поликарпов, И.А. Фурманов, Е.А. Трухан. – Мн.: Тесей, 2005. – 368 с.

15. Общая психология. Курс лекций для первой ступени педагогического образования / сост. Рогов Е.И. – М.: Гуманит. изд. Центр «ВЛАДОС», 1999. – 448 с.

16. Практикум по общей психологии: методики и опыты, психологические задачи, материал для контроля знаний / сост.: Е.П. Дыгун, М.А. Дыгун. – Мозырь: ООО ИД «Белый ветер», 2004. – 106 с.

17. Практикум по об­щей психологии / А.И. Щербаков; под общ. ред. А.И. Щербакова. – М.: Просвещение, 1990. – 288 с.

18. Практические занятия по психологии / А.В. Петровский. – М.: Просвещение, 1972. – 167 с.

19. Практическая психодиагностика. Методики и тесты: учеб. пособие / ред.-сост. Д.Я. Райгородский. – Самара: Изд. Дом БАХРАХ, 2001. – 672 с.

20. Психологические исследования. Практикум по общей психологии для студентов педагогических вузов / сост.: Т.И. Пашукова, А.И. Допира, Г.В. Дьяконов. – М.: Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996. – 176 с.

21. Психология: Словарь / А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский. – М.: Политиздат, 1990. – 494 с.

22. Сапогова, Е. Е. Задачи по общей психологии / Е.Е. Сапогова. – М., 2001. – 446 с.

23. Сборник задач по общей психологии / В.С. Мерлин. – М.: Просвещение, 1974. – 207с.

24. Сборник психологических тестов. Часть I: учеб. пособие / сост. Е.Е. Миронова. – Минск: Женский институт ЭНВИЛА, 2005. – 155 с.

25. Столяренко, Л.Д. Основы психологии / Л.Д. Столяренко. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 1996. – 736 с.

26. Таратунский, Ф.С. Задачи и упражнения по общей психологии / Ф.С. Таратунский, Н.Ф. Таратунская. – Минск: Изд-во «Университетское», 1988. – 176 с.

 

Рекомендуемая литература к разделу «Общая психология»

Основная литература

 

1. Введение в психологию / А.П. Лобанов, С.И. Коптева. – Минск: Энциклопедикс, 2004. – 398 с.

2. Введение в психологию / А.В. Петровский; под общ. ред. А.В. Петровского. – М.: Издательский центр «Ака­демия», 1996. – 496 с.

3. Гамезо, М.В. Атлас по психологии: информ.-метод. пособие / М.В. Гамезо, И.А. Домашенко. – М.: Пед. общество России, 2004. – 276 с.

4. Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций / Ю.Б. Гиппенрейтер. М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1988. – 320 с.

5. Годфруа, Ж. Что такое психология: В 2-х т. / Ж. Годфруа. – М.: Мир 1992. – Т. 1: Пер. с франц.– 496 с.

6. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. / Ж. Годфруа. – М.: Мир 1992. – Т. 2: Пер. с франц.– 376 с.

7. Козубовский, В.М. Общая психология: конспект лекций / В.М. Козубовский. – Мн.: БГПУ им. М. Танка, 2001. – 96 с.

8. Козубовский, В.М. Общая психология: личность: Учебн. пособие / В.М. Козубовский. – Мн.: Амалфея, 2008. – 368 с.

9. Козубовский, В.М. Общая психология: познавательные процессы: Учебн. пособие / В.М. Козубовский. – Мн.: Амалфея, 2008. – 368 с.

10. Козубовский, В.М. Общая психология: методология, сознание, деятельность: Учебн. пособие / В.М. Козубовский. – Мн.: Амалфея, 2003. – 223 с.

11. Лобанов, А.П. Когнитивная психология: от ощущений до интеллекта: учеб. Пособие / А.П. Лобанов. – Минск.: Новое знание, 2008. – 376 с.

12. Маклаков, А.Г. Общая психология / А.Г. Маклаков. – СПб.: Питер, 2002. – 592 с.

13. Немов, Р.С. Психология: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: в 3 кн. / Р.С. Немов. – М.: ВЛАДОС, 2003. – Кн. 1: Общие основы психологии. – 688 с.

14. Общая психология: учеб. пособие / Л.А. Вайнштейн, В.А. Поликарпов, И.А. Фурманов, Е.А. Трухан. – Мн.: Тесей, 2005. – 368 с.

15. Общая психология. Курс лекций для первой ступени педагогического образования / сост. Рогов Е.И. – М.: Гуманит. изд. Центр «ВЛАДОС», 1999. – 448 с.

16. Общая психология Учебник / А.А. Крылов [ др.]; под общ. ред. А. А. Крылова. – М.: Проспект, 2000. – 584 с.

17. Психология: Словарь / А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский. – М.: Политиздат, 1990. – 494 с.

18. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии: в 2т. – М.: Педагогика, 1989. Т.2. – Основы общей психологии / сост., авт. коммент. и послесл.: К.А. Абульханова-Славская, А.В. Брушлинский. – М.: Педагогика, 1989. – 328.

19. Слободчиков, В.И. Основы психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъективности. Учебное посо­бие для вузов / В.И. Слободчиков, Е.И. Исаев. – М.: Школа - Пресс, 1995.

20. Столяренко, Л.Д. Основы психологии / Л.Д. Столяренко. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 1996. – 736 с.

21. Хрестоматия по психологии: Учеб. пособие для студентов пед. нн-тов / Сост. В. В. Мироненко; Под ред. А. В. Петров­ского. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1987. – 447 с.

22. Щербатых, Ю.В. Общая психология. Завтра экзамен. – СПб.: Питер, 2008. – 272 с.

Дополнительная литература

23. Айзенк, Г. Интеллект: новый взгляд / Г. Айзенк // Вопросы психологии. – 1995. – № 1. – С. 111-131.

24. Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания / Б.Г. Ананьев. – СПб.: Питер, 2001. – 288 с.

25. Бодров, В.А. Информационный стресс: Учебное пособие для вузов / В.А. Бодров. – М.: ПЕР СЭ, 2000. – 352 с.

26. Дружинин, В.Н. Когнитивные способности: структура, диагностика, развитие / В.Н. Дружинин. – Спб: Иматон, 2001. – 224 с.

27. Дружинин, В.Н. Психология общих способностей / В.Н. Дружинин. – М: Наука, 1994. – 336 с.

28. Изард, К. Психология эмоций / К. Изард. – СПб.: Питер, 1999. – 464 с.

29. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы – Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2000. – 278 с. – (Серия «Мастера психологии»).

30. Ильин, Е. П.Психология воли / Е.П. Ильин. – СПб: Питер, 2000. – 288 с. (Серия «Мастера психологии»).

31. Ильин, Е. П.Психология физического воспитания: Учеб. пособие / Е.П. Ильин. – М: Просвещение, 1987. – 287 с.

32. Ильин, Е. П.Эмоции и чувства / Е.П. Ильин. – СПб: Питер, 2001. – 752 с. (Серия «Мастера психологии»).

33. Кандыбович Л.А. История психологии Беларуси: Учебное пособие / Л.А. Кандыбович. – Мн.: Тесей, 2008. – 296 с.

34. Коптева, С.И., Познай себя: Актуальные проблемы психологии самосознания. Учеб-метод. Пособие / С.И. Коптева, А.П. Лобанов. – Мн.: ООО «ФУАинформ», 2002. – 112 с.

35. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. // Психология личности. Тексты. – М. Просвещение. 1982. – С. 20-27.

36. Лобанов, А.П. Актуальные проблемы психологии интеллекта: учеб. пособие: в 2 ч. / А.П. Лобанов, С.И. Коптева. – Мн.: НЕССИ, 2000. – Ч.1. – 96 с.

37. Лобанов, А.П. Психология интеллекта и когнитивных стилей / А.П. Лобанов. – Мн.: Агенство Владимира Гревцова, 2008. – 296 с.

38. Рожина, Л.Н. Развитие эмоционального мира личности / Л.Н. Рожина. – Мн.: Выш. шк. – 2003. – 272 с.

39. http://www. koob.ru

40. http://www. azps.ru

41. http://www. psy.1september.ru

42. http://www. myword.ru

43. http://www. lib.ru/PSIHO/

44. http://www.bookap.info

45. http://psylib.kiev.ua.

46. http://flogiston.ru/library

47. http://psychology.net.ru/articles

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1