Қосымша:
1. Клиническая фармакология: Учебник, 4-е издание, перераб. и доп.\ Под ред. В.Г.Кукеса.– М: ГЭОТАР-МЕДИА, 2009, - 1056 б.
2. Клиническая фармакология. \Под ред.Ю.Б.Белоусова, В.Г. Кукеса, В.К. Лепахина, В.И. Петрова. – М: ГЭОТАР-МЕДИА, 2014. – 976 б.
3. Венгеровский А.И. Лекции по фармакологии для врачей и провизоров: уч. пособие.-М.: Гэотар-Медиа. 2012.- 726 б.
4. Р.Н. Аляутдина. Фармакология.4-е изд. перераб. и доп. «ГЭОТАР-МЕД». 2013.- 832 б.
5. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии \Под ред. Д.А. Харкевича, «ГЭОТАР-МЕД». 2012.- 488 б.
8. Бақылау:
Келесі компетенциялар бағаланады: когнитивті, операционалды, коммуникативті
1. Тақырыптың негізгі сұрақтары бойынша ауызша сұрау
2. Эндокриндік жүйе қызметіне әсер ететін заттарға рецепт жазу, талдау, препараттың бір реттік
дозасын есептеу
3. Тесттік тапсырмаларды орындау.
Өзіндік бақылауға арналған тесттік тапсырмалар
Тест №1. Белокты-пептидті гормондар:
1. жасушаішілік әсер етеді 2.аденилатциклазаны белсендіреді3. цАМФ құрамын жоғарылатады
4. ДНҚ деңгейінде ферменттердің синтезін белсендіреді5.цитоплазматикалық мембрана деңгейінде әсер етеді
Тест №2. Кортикостероидтардың, эстрогендердің және андрогендердің биосинтезін тежейтіндер:
1. митотан 2. аминоглютетимид 3. преднизолон 4. дезоксикортисотерон ацетаты
5. дексаметазон
Тест №3. α-глюкозидаза ингибиторлары:
1.ас қорыту ферменттерімен конкурентті әрекеттеседі 2. ди-, олиго- и полисахаридтердің ферменттену және сіңірілу үрдісін баяулатады 3.жеке постпрандиалды гипергликемияда және ашқарында қанда глюкозаның деңгейі қалыпты болғанда тиімділігі жоғары 4.гипогликемия дамытады 5. қант диабетінің 1 типін емдеу үшін тағайындайды
Тест №4. Біріншілік бүйрекүсті безі жеткіліксіздігіне тән:
1.бүйрек үсті безінің милы қабатының созылмалы жеткіліксіздігі 2.минералокортикоидтардың жеткілікті түспеуіне байланысты натрий және хлор иондарының шығарылуының жоғарылауы 3.глюкокортикоидтар құрамының төмендеуі 4.еттік әлсіздік, адинамия, әлсіздік, арықтау 5.көмірсудың және белоктың алмасуы жоғарылайды
Тест №5. Пероралды қолданылатын қанттың деңгейін төмендететін препараттар:
1. глимепирид 2. глибенкламид (манинил) 3. актрапид НМ 4. хумулин-регуляр 5. глюкоза
Тест №6. Препаратты анықтау. Гипертиреозда қолданылады, ТТГ босап шығуын тежейді, кері байланыс механизмі бойынша әсер етеді:
1. трийодтиронин гидрохлориді 2. мерказолил 3. тиреокомб 4.йод препараттары
5. L-тироксин
Тест №7. Диабеттік кома дамығанда қолданылады:
1. актрапид НМ 2. хумулин регуляр 3. протафан 4. гликлазид 5. глюкоза
Тест №8. Минералокортикоидтардың синтетикалық аналогтары:
1. дезоксикортистерон ацетаты 2. дексаметазон 3. гидрокортизон ацетаты 4. метилпреднизолон 5. флудрокортизон ацетаты
Тест №9. Препаратты анықтау. Гидрирленген липстатин туындысы, арнайы асқазандық және панкреатикалық липазаның ингибиторы. Липазаның белсенді сериндік аймағымен ковалентті байланыса отырып, ыдырауына кедергі жасайды, кейінгі майдың сіңірілуіне әсер етеді.
1. сибутрамин 2. орлистат 3. олестра 4. актрапид НМ 5. L-тироксин
Тест №10. Глинидтерге жатады:
1. натеглинид, глибенкламид 2. глибомет, рапеглинид 3. натеглинид, рапеглинид 4. акарбоза,протафан 5. актрапид, хумалог
Тест №11. Препаратты анықтау. Гипогликемиялық әсері қаңқа бұлшық еттерімен глюкозаның ұстауы жоғарылауына, глюкоза утилизациясының жоғарылауына (анаэробты гликолиздің ынталануы), қанда глюкагон деңгейінің төмендеуіне, гепатоциттермен глюкозаның өндірілуінің төмендеуіне, инсулинтәуелді тіндердің инсулинге сезімталдығының жоғарылауына байланысты:
1. глимепирид 2. гликлазид 3. акарбоза 4. метформин 5. актрапид НМ
Тест №12. Глюкокортикостероидтар қолданылады:
1.орын басушы ем ретінде 2.супрессивті ем үшін 3.жүйелік және жергілікті фармакодинамикалық ем үшін 4.алдын алу үшін 5. пульс-терапия үшін
Тест №13. Препаратты анықтау. Құрамында левотироксин натрий, трийодтиронин және калий йодиді бар жұптастырылған препарат:
1. тиреокомб 2. мерказолил 3. L-тироксин 4. тиреотом 5. калийперхлораты
Тест №14. Глюкокортикостероидтардың жанама әсерлері:
1. гипергликемия, глюкозурия 2. гипокалиемия, гипокалигистия 3. сұйықтықтың жиналуы, артериалды гипертензия 4. көзішілік сұйықтықтың ағуы бұзылады, катарактаның дамуы 5.белок синтезінің күшеюі
Тест №15. Глимепирид:
1. глибенкламидке қарағанда инсулиннің босап шығуын2,5-3рет жылдам дамытады2.инсулиннің секрециясының жоғарылауы тек тамақтан соң күшейеді 3.айқын гипогликемия шақырмайды 4.сульфонилмочевина препараты болып табылады 5.орын басушы ем үшін қолданылады
Тест №16. Сульфанилмочевина туындыларының гипогликемиялық әсер механизмдері:
1. Эндогенді инсулиннің секрециясын жоғарылатады
2. Инсулиннің әсерін күшейтеді
3. Глюкозаның сіңірілуін нашарлатады
4. Инсулин антагонисттерінің әсерін бейтараптайды
5. Глюконеогенезді жоғарылатады
6. Ішекте глюкозаның сіңірілуін төмендетеді
7. Тіндердің инсулинге сезімталдығын төмендетеді
8. Гликогеногенезді тежейді
Тест №17. Акарбозаға тән:
1. альфа-глюкозидазаны қайтымды тежейді
2. ди-, олиго- және полисахаридтердің ыдырау үрдісін және сіңірілуін баяулатады
3. энтералды енгізіледі
4. енгізу жолы – парентералды
5. қант диабетінің I типін емдеу үшін қолданылады
6. қант диабетінің II типін емдеу үшін қолданылады
7. негізгі жанама әсері – метеоризм
8. іш қату шақырады
Тест №18. Минералокортикоидтар қолданылады:
1. орын басушы ем ретінде
2. супрессивті ем ретінде
3. жүйелік және жергілікті фармакотерапия үшін
4. пульс терапия үшін
5. алдын алу емі үшін
Тест №19. Глюкагонның жүрек-тамыр жүйесі қызметіне әсері:
1. Систоланы күшейтеді, тахикардия шақырады 2. Миокардта цАМФ құрамын жоғарылатады
3. Жүректік лақтырылымды жоғарылатады 4. Теріс инотропты әсер көрсетеді
5. Артериялық қысымды төмендетеді
Тест №20. Тиреоидты гормондардың қолдануға көрсетілулері:
1. Базедов ауруы 2. Микседема 3. Гипотиреоидты семіру 4. Қант диабеті
5. Кретенизм 6. Гипертиреоз 7. Эндемиялық зоб 8. Анемия
«Эндокринді жүйе» модулі бойынша студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
№ 1 СӨЖ
1.Тақырыбы: «Семіру кезіндегі фармакотерапия принциптері»
2. Мақсаты: Семіру кезінде қолданылатын препараттардың фармакокинетика мен фармакодинамикасын өз бетімен оқып білу.
3.Тапсырма: «Семіру кезіндегі фармакотерапия принциптері» тақырыбына кесте-сызба құрастыру.
4.Орындалу түрі: Кесте-сызба дайындау
5. Орындау шарттары:
- А4 форматында сызба түрінде семіру кезінде қолданылатын препараттардың жіктелуін, фармакологиялық әсерлерін, дозалау тәртібін, жанама әсерлерін және шығарылу қалпын жазу
- 3-4 сызба дайындау (семіру кезінде қолданылатын препараттардың фармакодинамикасы бойынша)
6.Орындалу уақыты: «Эндокринді жүйе» модулі бойынша аралық бақылауға дейін
7. Бағалау критерийлері:
| № п/п | Критерий | Деңгейі, балл түрінде бағалау | |||
| Өте жақсы | Қолайлы | Түзетуді талап етеді | Қолайлы емес | ||
| 1. | Кесте мазмұнының тақырыпқа сай келуі | ||||
| 2. | Препараттарды фармакодинамикалық көрсеткіштер бойынша салыстырмалы сипаттамасын көрсету | ||||
| 3. | Препараттарды фармакокинетикалық көрсеткіштер бойынша салыстырмалы сипаттамасын көрсету | ||||
| 4. | Қолданылған әдебиеттер тізімінің болуы. | ||||
| 5. | Эстетикалық жағынан ұстамды безендендіру | ||||
| Барлығы |
Максималды балл-100
Бағдарламалық препараттар: сибутрамин, олестра, орлистат
Дебиет
Негізгі:
1. Фармакология: оқулық /Д.А. Харкевич; жауапты редактор С.Б.Сламжанова. – 11ші басылым және толықтырылған. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 784 б.
2. Харкевич Д.А. Фармакология. Жоғары оқу орындарына арналған оқулық.. Мемлекеттік тілдегі аудармасы. – Алматы, 2009.-608 б.
3. Машковский М.Д. Лекарственные средства. – 16-е изд., перераб., испр. и доп. - М. Новая волна: издатель Умеренков, 2012.- 1216 б.
Қосымша:
1. Клиническая фармакология: Учебник, 4-е издание, перераб. и доп.\ Под ред. В.Г.Кукеса.– М: ГЭОТАР-МЕДИА, 2009, - 1056 б.
2. Клиническая фармакология. \Под ред.Ю.Б.Белоусова, В.Г. Кукеса, В.К. Лепахина, В.И. Петрова. – М: ГЭОТАР-МЕДИА, 2014. – 976 б.
3. Венгеровский А.И. Лекции по фармакологии для врачей и провизоров: уч. пособие.-М.: Гэотар-Медиа. 2012.- 726 б.
4. Р.Н. Аляутдина. Фармакология.4-е изд. перераб. и доп. «ГЭОТАР-МЕД». 2013.- 832 б.
5. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии.\ Под ред. Д.А. Харкевича, «ГЭОТАР-МЕД». 2012.- 488 б.
9. Бақылау сұрақтары:
1. Семіру кезінде қолданылатын препараттардың жіктелуі.
2. Семіру кезінде қолданылатын препараттардың мүмкін болатын жанама әсерлері.
3. Семіру кезінде қолданылатын препараттардың фармакодинамика мен фармакокинетикасының ерекшеліктері. Препараттардың салыстырмалы сипаттамасы.
4. Семіру кезінде қолданылатын препараттардың негізгі әсерлері.
5. Семірудің пайда болу себептері.
№2 СӨЖ
1.Тақырыбы: «Бүйрек үсті безі жетіспеушілігінде қолданылатын дәрілік препараттар. Балаларда қолдану ерекшеліктері».
2. Мақсаты: Бүйрек үсті безі жетіспеушілігінде қолданылатын дәрілік препараттардың сипаттамасы мен қолданылуын өз бетімен оқып білу.
3. Тапсырма:
1. Бүйрек үсті безі жетіспеушілігінде қолданылатын дәрілік препараттар және оларды балаларда қолдану туралы түсінік қалыптастыру.
2. Бүйрек үсті безі жетіспеушілігінде қолданылатын дәрілік препараттардың фармакологиялық сипаттамасын білу.
3. Бүйрек үсті безі жетіспеушілігінде қолданылатын дәрілік препараттарды қолдануға көрсетулер мен қарсы көрсетулерін білу. Балалардағы қолдану ерекшеліктері.
4.Орындалу түрі: презентация.
5.Орындалу көрсеткіштері:
- соңғы жылдардағы әдебиет көздерін таңдау және оқу;
- ақпараттарды өңдеу және жүйелеу;
- жоспар құрастыру;
- библиография құрастыру;
- презентацияны безендіру;
Презентацияны безендіруге талаптар:
а) презентация «MicrosoftPowerPoint» бағдарламасы бойынша құрастырылады
б) слайдтардың саны – 10-15 данадан артық болмауы керек, слайдтар тесттік материалдармен толтырылмасын
в) презентация жеңіл қабылданатындай және сауатты жасалынуы керек
г) соңғы слайдта библиографияны көрсету қажет
6.Орындалу уақыты: «Эндокринді жүйе» модулі бойынша аралық бақылауға дейін
7. Бағалау критерилері
| № | Критерий | Деңгейі, балл түрінде бағалау | |||
| Өте жақсы | Қолайлы | Түзетуді талап етеді | Қолайлы емес | ||
| 1. | Тақырыбымен титулдық слайдтың, презентацияның жоспарының, слайдтардың қажетті санының, қолданылған әдебиет пен Интернет қорларының тізімінің болуы. | 7,5 | |||
| 2. | Презентация мазмұнының тақырып пен қойылған міндеттерге сәйкес келуі | 7,5 | |||
| 3. | Слайдтардың логикалы тізбекте орналасуы. | 7,5 | |||
| 4. | Материалды баяндау стилі (қысқаша, нақты белгілеу, дұрыс құрылымының болуы). | 7,5 | |||
| 5. | Ақпараттың заманауи көздерін қажетті мөлшерде қолдану. | 7,5 | |||
| 6. | Материалды жинақтай білу, нақты және анық қорытынды жасай білу қабілеті. | 7,5 | |||
| 7. | Презентация материалдарын жеткі білу және игеру. | 7,5 | |||
| 8. | Нақты, сауатты, тізбекті баяндай білу қабілеті. | 7,5 | |||
| 9. | Өз пікірін растай білу және сынға сындарлы көзқараспен қарау қабілеті. | 7,5 | |||
| 10. | Слайдтарды безендіру сапасы (көркемдігі, көрнекілігі және т.б.). | 7,5 | |||
| Барлығы |
Бағдарламалық препараттар: дезоксикортикостерон ацетаты, фторгидрокортизон ацетаты, гидрокортизон ацетаты, преднизолон, дексаметазон, триамцинолон
Дебиеттер
Негізгі:
1. Фармакология: оқулық /Д.А. Харкевич; жауапты редактор С.Б.Сламжанова. – 11ші басылым және толықтырылған. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 784 б.
2. Харкевич Д.А. Фармакология. Жоғары оқу орындарына арналған оқулық. Мемлекеттік тілдегі аудармасы. – Алматы, 2009.-608 б.
3. Машковский М.Д. Лекарственные средства. – 16-е изд., перераб., испр. и доп. - М. Новая волна: издатель Умеренков, 2012.- 1216 б.
Қосымша:
1. Клиническая фармакология: Учебник, 4-е издание, перераб. и доп.\ Под ред. В.Г.Кукеса.– М: ГЭОТАР-МЕДИА, 2009. - 1056 б.
2. Клиническая фармакология. \Под ред.Ю.Б.Белоусова, В.Г. Кукеса, В.К. Лепахина, В.И. Петрова. – М: ГЭОТАР-МЕДИА, 2014. – 976 б.
3. Венгеровский А.И. Лекции по фармакологии для врачей и провизоров: уч. пособие.-М.: Гэотар-Медиа. 2012.- 726 б.
4. Р.Н. Аляутдина. Фармакология.4-е изд. перераб. и доп. «ГЭОТАР-МЕД». 2013.- 832 б.
5. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии.\ Под ред. Д.А. Харкевича, «ГЭОТАР-МЕД». 2012.- 488 б.
9. Бақылау
1.Бүйрек үсті безінің жетіспеушілігі синдромында қолданылатын дәрілік препараттарды атаңыз.
2.Бүйрек үсті безінің жетіспеушілігі синдромында қолданылатын дәрілік препараттарға фармакологиялық сипаттама беріңіз.
3.Бүйрек үсті безінің жетіспеушілігі синдромында қолданылатын дәрілік препараттарды қолдану мен жанама әсерлерінің ерекшеліктері.
«Қан жүйесі» модулі
«Қан жүйесі» модулі бойынша практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқау
№1 сабақ
1. Тақырыбы: «Анемиялық, миело- және лимфопролиферативті синдромдарды емдеу принциптері»
2. Мақсаты: анемиялық, миело- және лимфопролиферативті синдромдарда қолданылатын препараттар топтарының фармакодинамикасы мен фармакокинетикасының ерекшеліктері жөнінде білім қалыптастыру.
Когнитивті компетенция
1. Анемиялық, миело- және лимфопролиферативті синдромдарда қолданылатын дәрілік заттардың жалпы сипаттамасы, әсер ету механизмі, негізгі фармакологиялық және жанама әсерлері жөнінде білімдін қалыптастыру.
2. Қолдануға қарсы көрсетулер, жағымсыз әсерлер және оларды дер кезінде түзету жөнінде білімін қалыптастыру.
3. Негізгі әсерлерін күшейту немесе жекелеген препараттардың жанама әсерлерін жою үшін жұптастырып қолдануға дәрілік заттарды таңдай білу жөнінде білімін қалыптастыру.
4. Емдік әсердің тиімділігін арттыру мақсатында әртүрлі ағзалар мен организм жүйелерінің қызметін бағытталған түрде өзгерту үшін қолданылатын дәрілік заттарды таңдай білу жөнінде білімін қалыптастыру.
5. Анемиялық, миело- және лимфопролиферативті синдромдарда қолданылатын дәрілік заттардың дәрілік қалпын, енгізу жолын таңдай білу жөнінде білімін қалыптастыру.
Операционалды компетенция
1. Дәрілік заттарды рецептте жазу және талдау дағдысын қалыптастыру.
2. Препараттың бірреттік дозасын есептей білу дағдысын қалыптастыру.
Коммуникативті компетенция:
1. Шешендік сөйлеу мәнерін игеру.
2. Даулы жағдайдың дамуын алдын алу және шеше білу.
3. Ұжым мүшелері арасында мотивация, сенімділік, достық райды қалыптастыру мәселелерін пайдалана білу.
4. Мәселеге өзінің көзқарасын білдіре білу.
5. Фармакологияның мәселелері бойынша логикалық ойлау, пікірталас, жарыс сөз өткізу.
Өзіндік даму (үздіксіз оқу және білім алу):
1. Өз бетінше ақпараттар іздену, өңдеу және оны қазіргі заманғы зерттеу әдістерін, компьютерлік технологияны пайдаланып талдау.
2. СӨЖ әртүрлі формасын орындау (эссе, тесттік тапсырмалар, презентация, реферат және т.с.с құрастыру.)
Хронометраж
Сабақтың ұзақтығы 2 сағат (100 мин.)
· Ұйымдастыру бөлімі – 3 мин.
· Студенттің өзіндік жұмысы – 30 мин.
· Студенттің оқытушынмен бірге орындайтын жұмысы – 35 мин.
· Білімнің соңғы деңгейін бақылау - 25 мин.
· Жалпы білімді бағалау – 3 мин.
· Өзіндік дайындыққа тапсырма – 2 мин.
4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
1. Анемиялық синдромда қолданылатын заттар, жіктелуі.
2. Гипохромдық анемияда қолданылатын заттар, жіктелуі. Темір препараттары. Әсер механизмі, қолдану ерекшеліктері, жанама әсерлері.
3. Эпоэтин-альфа, әсер механизмі, қолданылуы, жанама әсерлері.
4. Гиперхромдық анемияда қолданылатын заттар, препараттардың әсер механизмі, қолданылу ерекшеліктері, жанама әсерлері.
5. Миело-, және лимфопролиферативті синдромдарда қолданылатын заттардың фармакологиялық қасиеттері.
6. Миело-, және лимфопролиферативті синдромдарда қолданылатын заттардың әсер механизмі, қолдану ерекшеліктері, негізгі жанама әсерлері
5.Білім беру және оқыту әдістері: тақырыптың негізгі сұрақтары бойынша ауызша сұрау, тесттік тапсырмалар мен жағдайлық есептерді, нұсқаулықтар бойынша тапсырмаларды шешу және қорытынды беру, талдауымен және бір реттік мөлшерін анықтауымен бірге рецепт жазу, пікірталастар, кіші топтарда жұмыс жасау, көрнекті құралдармен жұмыс жасау, кейс-стади.
Бағдарламалық препараттар: шала тотыққан темір лактаты, темірфумарат, темірхлор, шала тотыққан темір сульфаты (актиферрин, тардиферрон, ферроградумет), «ферроплекс», ферковен, феррум лек, мальтофер, эпоэтин альфа, аскорбин қышқылы, цианокобаламин, фоль қышқылы, циклофосфан, цисплатин, хлорбутин,нитрозометилмочевина, ломустин, кармустин, миелосан, метотрексат, меркаптопурин, фторурацил, цитарабин, винкристин, доксорубицин, интерферон, трастузумаб, ритуксимаб.
Рецепт жазуға арналған препараттар: «Ферроплекс», феррум лек, аскорбин қышқылы, цианокобаламин, метотрексат, меркаптопурин.
6. Әдебиет:
Негізгі:
1. Фармакология: оқулық /Д.А. Харкевич; жауапты редактор С.Б.Сламжанова. – 11ші басылым және толықтырылған. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 784 б.
2. Харкевич Д.А. Фармакология. Жоғары оқу орындарына арналған оқулық.. Мемлекеттік тілдегі аудармасы. – Алматы, 2009.-608 б.
3. Машковский М.Д. Лекарственные средства. – 16-е изд., перераб., испр. и доп. - М. Новая волна: издатель Умеренков, 2012.- 1216 б.
Қосымша:
1. Клиническая фармакология: Учебник, 4-е издание, перераб. и доп.\ Под ред. В.Г.Кукеса.– М: ГЭОТАР-МЕДИА, 2009, - 1056 б.
2. Клиническая фармакология. \Под ред.Ю.Б.Белоусова, В.Г. Кукеса, В.К. Лепахина, В.И. Петрова. – М: ГЭОТАР-МЕДИА, 2014. – 976 б.
3. Венгеровский А.И. Лекции по фармакологии для врачей и провизоров: уч. пособие.-М.: Гэотар-Медиа. 2012.- 726 б.
4. Р.Н. Аляутдина. Фармакология.4-е изд. перераб. и доп. «ГЭОТАР-МЕД». 2013.- 832 б.
5. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии. \Под ред. Д.А. Харкевича, «ГЭОТАР-МЕД». 2012.- 488 б.
7. Бақылау. Когнитивті компетенция (білім) бағаланады.
1. Тақырыптың негізгі сұрақтары бойынша ауызша сұрау.
2. Тесттік тапсырмаларды орындау.
Тесттік тапсырмалар
Тест №1.Препаратты анықтау. Организмде ДНҚ мен нуклеопротеиндердің, миелиннің синтезі үшін, сондай-ақ гомоцистеиннің метионинге трансформациялануы үшін қажет кобамамид кофакторына айналады.
1. фоль қышқылы 2. цианокобаламин 3. викасол 4. этамзилат 5. феррум лек
Тест №2. Темір тапшылықты анемияда келесі препараттар қолданылады:
1. «ферроплекс», темір фумарат, ферковен, феррум лек
2. темірдің кешенді препараттары (мальтофер, ферлатум), эпоэтин альфа, аскорбин қышқылы
3. темір хлориді (гемофер), цианокобаламин, фоль қышқылы
4. эпоэтин альфа, шала тотыққан темір лактаты, варфарин, адроксон
5. викасол, аминокапрон қышқылы, шала тотыққан темір сульфаты (тардиферрон), ферроградумет
Тест №3. Фоль қышқылы:
1. организмде фолиний қышқылына айналады 2. макроцитарлы анемияда қан құрамын қалпына келтіреді 3. лейкопоэзді ынталандырады 4.тіндердің регенерациясын ынталандырады 5. организмдегі темір тапшылығының орнын толтырады
Тест №4. Контрикал:
1. жергілікті әсер көрсететін коагулянт 2. фибринолитик 3. антиагрегант 4. фибринолиздің ингибиторы 5. резорбтивті әсер көрсететін коагулянт
Тест №5. Адамның рекомбинантты эритропоэтині:
1.АІЖ-нан темірдің сіңуін жақсартады 2. эритроциттердің пролиферациясын ынталандырады
3. эритроциттердің дифференцировкасын ынталандырады 4. бүйректің созылмалы жеткіліксіздігінде шеткі қан құрамының қалпына келуіне ықпал жасайды 5. Т-лимфоциттердің пролиферациясын ынталандырады
Тест №6. Препаратты қасиеті бойынша анықтау. Гемостатикалық зат, қанның табиғи құрамдас бөлігі, қан ұюына қатысады, көлемді қан кетулерде қолданылады.
1. кальций хлориді 2. викасол 3. тромбин 4. фибриноген 5. аминокапрон қышқылы
Тест №7. Агреганттарға жатады:
1. адроксон, серотонин адипинаты, кальций хлориді 2. тромбин, адроксон, фитоменадион
3.контрикал, аминокапрон қышқылы, фибриноген 4. Феррум лек, эпоэтин альфа, цианокобаламин
Тест №8. Фибринолиз жүйесін тежейтін заттар: 1- синтетикалық, 2-жануар тектес:
1. гепарин 2. аминокапрон қышқылы, 3. варфарин 4. контрикал 5. фибриноген
Тест №9. ҚТІШҰ синдромын түзету үшін қолданылады:
1. темір тапшылықты анемияда қолданылатын заттар 2. фибриндік тромбтың түзілуіне кедергі жасайтын заттар 3. тромбоциттердің агрегациясына кедергі жасайтын заттар 4. фибриндік тромбтардың түзілуін жоғарылататын заттар 5. гиперхромды анемияда қолданылатын заттар
Тест №10. Темір препараттарының жанана әсерлері:
1.Ісінулер, жүрек ритмінің бұзылуы 2. Тыныс алудың бұзылуы, обстипация 3. Обстипация, тістің қараюы 4. Тістің қараюы, гипотензия 5. Гипертензия, гипогликемия
№2 сабақ
1.Тақырыбы: «Геморрагиялық синдромдарды емдеу принциптері»
