Модели влияния как системы упорядочивания 3 страница

Структура группы (Gruppenstruktur). Имеет место при модели отноше­ний, которая в ходе группового процесса оказывается относительно стабиль­ной и прочной; она определяется доверенными индивиду ролями, которые при­соединяются к некоему интерперсональному гештальту; ее возникновение про­дуцируется и стимулируется в ходе вербальной коммуникации, которой сопут­ствует мимически-жестикуляционный способ выражения.

Структурная минимализация (Minimalstrukturierung). Основывающаяся на динамике группы техника групповой терапии, состоящая в том, что участ­ники группы на время сеанса освобождаются терапевтом от следования обыч­ным социальным соглашениям и нормам. Эта техника является предпосылкой для введения правила свободной интеракции.

Субъективная теория болезни (Subjektive Krankenheitstheorie). Предпо­ложения и представления человека о причинах и условиях возникновения его болезни, а частично также и о следующих из этого терапевтических выводах. Несоответствие между субъективной и господствующей врачебной теории бо­лезни являются причинами нонкомплайэнса и прочих нарушений в отношени­ях врач-пациент.

Суперэго (Über-Ich). Согласно структурной теории - инстанция, которая в качестве «ступени в Эго» возникает в результате идентификации Эго с объекта­ми, к которым оно испытывает или некогда испытывало привязанность, проис-

 

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ходящей преимущественно именно в эдипальной фазе. Таким образом в каче­стве содержания Суперэго формируются приказы и запреты, а также идеалы, которые постепенно деперсонифицируются и из них возникает автономная, интегрированная структура.

Суппортивная психотерапия (Supportive Psychotherapie). Психотерапия, характеризуемая поддерживающими интервенциями. Суппортивные меры (пря­мая консультация, заботливый уход, медикаментозная поддержка, отказ от ме­роприятий, стимулирующих регрессию и т. д.) призваны улучшить актуальную способность пациента к саморегуляции.

Теория соматизирования (Somatisierungstheorie). Субъективная теория болезни, которая интерпретирует психогенные нарушения как соматогенные болезни.

Терапевтические отношения (Therapeutische Beziehung). Понятие, в са­мом общем виде характеризующее отношения сотрудничества, устанавливаю­щиеся между терапевтом и пациентом. В отличие от рабочего союза в психо­анализе (Гринсон), здесь не проводятся различия между отношением переноса и рабочими отношениями. Важным является лишь «признание» обоими парт­нерами по взаимодействию общей терапевтической задачи; при этом призна­ние также может основываться на превратно понимаемом общем вкладе во взаимодействие.

Травма (Trauma). Недостаточно ясно выраженное однократное или повторя­ющееся событие в жизни индивида, которое приводит к мощному потоку раздра­жения и в связи с этим к временной потере способности оценивать реальность и которое ведет к продолжительным патологическим последствиям (травматичес­ким неврозам, воспроизведению травмы в смысле ее навязчивого возобновления).

Триангулярность (Triangularität). Ввод третьего (иного, чужеродного) объекта - как правило отца - в переживание определенной потребности и оп­ределенных отношений; в результате этого возникает граница со вторым объек­том, который теперь переживается в его инородности, благодаря чему прежние псевдодиадические (монадические) отношения преобразуются в диадическое. Появившаяся в фазе повторного сближения ранняя триангулярность в эдипаль­ной фазе в результате проникновения в отношения потребностей, связанных с половым влечением, превращается в некий специфический вызов, в некую раз­вилку на пути развития личности.

Уважение (Respekt). Установка по отношению к больному, которая отно­сится к его жизненному статусу и прежде всего к обстоятельствам его судьбы, ко всей его личности в целом и к его стратегиям преодоления болезни и контак­ту с миром. Уважение к неприкосновенности как другой, так и собственной личности (иммунитет терапевта) является предпосылкой для развития терапев­тических отношений, в особенности при лечении пациентов, страдающих тя­желыми расстройствами.

 

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Узконаправленная механотерапия (Konzentrative Bewegungstherapie). Терапевтический метод, при котором посредством своего рода «вчувствова­ния» в собственное тело и связанной с ним центральной нервной активности может быть достигнуто изменение ощущений и улучшение телесных пережи­ваний. Субъективная телесность и целостность телесно-душевного пережива­ния и поведения становятся фокусом наблюдения и обработки. Наряду с «чув­ством» тела метод стимулирует также и пространственные ощущения, для чего в него включаются расслабляющие упражнения в четырех главных позициях (лежа, сидя, стоя и в процессе ходьбы).

Фиксация (Fixierung). Понятие, исходящее из предположения, что опре­деленные группы представлений (опыт, фантазии, воображение), базирующиеся на прошедших стадиях развития и содержащие соответствующие импульсив­ные желания или желания, обусловленные определенными отношениями, а также модусы объектного отношения вместе с относящимися к ним аффекта­ми, либо актуально манифестируются, либо могут быть мобилизованы в ходе регрессивных процессов.

Эдипов комплекс (Ödipuskomplex). Согласно Фрейду, как филогенетичес­ки (наследственно), так и онтогенетически закрепленная фаза развития (в воз­расте от 3 до 5 лет), выступающая в двух версиях - позитивной, характеризуе­мой любовью и сексуальным желанием, направленным на родителя противоположного пола, и ненавистью к однополому родителю, и негативной, в кото­рой дело обстоит противоположным образом. Обе формы в своих различных модификациях образуют так называемый полный эдипов комплекс. С вступле­нием ребенка в латентный период эдипов комплекс сходит на нет, а с началом половой зрелости вновь возрождается. Формирующееся благодаря эдипальной констелляции триангулярное поле отношений является главной ареной возник­новения неврозов.

Эго (Ich). В структурной теории Фрейда - одна из трех инстанций душев­ного аппарата; выступает в роли посредника между внутренней реальностью (Ид) и внешней реальностью, отвечая прежде всего за функции восприятия и движения, и в этом смысле понимается как организатор внутренней и внешней адаптации (Хартманн). Ранее понималось также и как носитель представле­ний, спонтанно производимых субъектом, и тем самым как адресат либидоз­ной энергии. Позднее представления, преобразуемые в Эго как самости (само­репрезентации), были отделены от аппаратно-функциональной части Эго.

Эго-идеал (Ich-Ideal). Некий наличествующий в Эго сгусток, предположе­ние о существовании которого в рамках своей структурной теории выдвинул Фрейд; его функция состоит в проведении каким-либо образом согласованных друг с другом отождествлений с обоими эдипальными объектами, а сам он про­тивопоставляется другим содержаниям Эго; это понятие использовалось Фрей­дом в качестве синонима Суперэго.

 

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Эмпатия (Empathie). Способность отождествлять себя с другим человеком (пациентом), представлять при помощи проникновенного воображения, что и как он чувствует, думает, переживает, телесно ощущает, с целью лучшего пони­мания мира его переживаний и реконструкции процесса его возникновения.

Эффект плацебо (Plazebo-Effekt). Плацебо (лат. «я буду нравиться на­зывается такое воздействие медикамента, которое имеет место вне зависимос­ти от действия химического вещества как такового. Воздействие плацебо свя­зано с особенностью отношений врач-пациент и соответствует социопсихосо­матическому «эффекту ухудшения».

 

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ЛИТЕРАТУРА

 

Литература к разделу   «Очерк психоанализа и аналитической психотерапии» Работы Зигмунда Фрейда   Entwurf einer Psychologie (1895). In: A.ri­chards und I. grubrich-simitis (Hrsg.): Sigmund Freud. Gesammelte Werke, Nachtragsband: Texte aus den Jahren 1885 bis 1938. Frankfurt a. M.: S. Fischer, 1987. Studien über Hysterie (1894). GW l, 75-312. Über die Berechtigung von der Neurasthenie ei­nen bestimmten Symptomenkomplex als «Angst-Neurose» abzutrennen (1895). GW I, 313-342. Weitere Bemerkungen über die Abwehr-Neuro­psychosen (1896). GW I, 377-403. Die Traumdeutung (1900). GW ΙΙ/ΙΙΙ, 1-642, Über den Traum (1901). GW II/III, 643-700. Die Freudsche Psychoanalytische Methode (1904). GW V, 1-10. Drei Abhandlungen zur Sexualtheorie (1905). GW V, 27-145. Bruchstück einer Hysterie-Analyse (1905), GW V. 161-286. Über Psychoanalyse (1910). GW VIII, 1-60. Beiträge zur Psychologie des Liebeslebens (1910). GW VIII, 65-91. Die psychogene Sehstörung in psycho­analytischer Auffassung (1910). GW VIII, 94-102. Eine Kindheitserinnerung des Leonardo da Vinci (1910). GW VIII, 127-211.	Die zukünftigen Chancen der psycho­analytischen Therapie (1911). GW VIII, 103-115. Formulierungen über die zwei Prinzipien des psychischen Geschehens (1911). GW VIII, 229-238. Psychoanalytische Bemerkungen über einen autobiographisch beschriebenen Fall von Paranoia (Dementia paranoides) (1911). GW VIII, 239-320. Die Handhabung der Traumdeutung in der Psy­choanalyse (1912). GW VIII, 349-357. Zur Dynamik der Übertragung (1912). GW VIII, 363-374. Ratschläge für den Arzt bei der psychoanalyti­schen Behandlung (1912). GW VIII, 375-387. Totem und Tabu (1912/13). GW IX, 1-194. Die Disposition zur Zwangsneurose (1913). GW VIII, 441-452. Zur Einleitung der Behandlung (1913). GW VIII, 453-478. Zur Geschichte der psychoanalytischen Bewe­gung (1914). GW X. 43-113. Erinnern, Wiederholen und Durcharbeiten (1914). GWX, 125-136. Zur Einführung des Narzißmus (1914). GWX, 137-170. Triebe und Triebschicksale (1915): GWX, 209-232. Die Verdrängung (1915): GW X, 247-261. Das Unbewußte (l915): GW X, 263-303. Einige Charaktertypen aus der psychoanalyti­schen Arbeit (1915): GW X, 363-391. Metapsychologische Ergänzung zur Traumlehre (1916): GW X, 412-426. Trauer und Melancholie (1916): GW X, 427-446. Vorlesungen zur Einführung in die Psychoanalyse (1916/17): GW XI, 1-482.
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Aus der Geschichte einer infantilen Neurose (1918): GW XII, 27-157. Wege der psychoanalytischen Therapie (1918): GW XII, 181-194. Jenseits des Lustprinzips (1920): GW XIII, 1-69. Massenpsychologie und Ich-Analyse (1921): GW XIII, 71-161. «Psychoanalyse» und «Libidotheorie» (1923): GW XIII, 209-233. Das Ich und das Es (1923): GW XIII, 235-289. Neurose und Psychose (1924): GW XIII, 385-391. Der Untergang des Ödipuskomplexes (1924): GW XIII, 393-402. Hemmung, Symptom und Angst (1926): GW XIV, 111-205. Die Frage der Laienanalyse (1926); GW XIV, 207-296. Das Unbehagen in der Kultur (1930): GW XIV, 419-506. Über die weibliche Sexualität (1931): GW XIV, 515-537. Neue Folge der Vorlesungen zur Einführung in die Psychoanalyse (1933): GW XV, 1-197. Konstruktionen in der Analyse (1937): GW XVI, 41-56. Die endliche und die unendliche Analyse (l937): GW XVI, 57-99. Abriß der Psychoanalyse (1938): GW XVII, 63-138. freud, S. (1950): Aus den Anfängen der Psychoanalyse. Briete an Wilhelm Fliess, Abhandlungen und Notizen aus den Jahren 1887-1902. London: Image.   Общие работы   abelin, E. L. (1975); Some further observations and comments on the earliest role of the tather. International Journal of Psychoana­lysis 56, 293-302.	abelin, E. L. (1986): Die Theorie der frühkindli­chen Triangulation. Von der Pszchologie zur Psychoanalyse. In: stork, j. (Hrsg.): Das Vaterbild in Kontinuität und Wandel, Stuttgart: Frommann-Holzboog. adler, R. (1981): Anamneseerhebung in der psychosomatischen Medizin. In: uexküll, T. von (Hrsg.): Lehrbuch der psychosomatischen Medizin. Мünchen: Urban & Schwarzenberg. adler, R. und hemmeler. W. (1989): Praxis und Theorie der Anamnese. Stuttgart, New York: Fischer. ainsworth, M. D. (1982): Attachment retro­spect and prospect. In: parkes, C. M. Und stephenson-hinde, J. (Hrsg.):The place of attachment in human behaviour. London: Tavistock. ainsworth, M. D., blehar, M. C., waters, E. und wall, S. (1978): Patterns of attachment: a psychological study of the stränge Situation. New York: Earlbaum. ainsworth, M. D. und eichberg, C. G. (1991): Effects on intant-mother attachment of mothers unresolved loss of an attachment figure, or other traumatic experience. In: parkes, С. М., steven-son-hinde, J. und marris, P. (Hrsg.): Attachment across the life cycle. London, New York: Routledge. alexander, F. (1948): Studios in psychosomatic medicine. New York: Ronald. (Dt.: Psychosomatische Medizin. Berlin: de Gruyter, 1971.) altman, J. (1975): The environment and social behavior. Belmont. Arbeitskreis OPD (Hrsg. 1996): Operation­alisierte Psvchodynamische Diagnostik. Grundlagen und Manual. Bern: Huber. arendt, H. (l978): Vita activa oder vom tätigen Leben. München: Piper. argelander, H. (1963/64): Die Analyse psychi­scher Prozesse in der Gruppe. Psyche 17, 450-470 und 481-515. argelander, H. (1966): Zur Psychodynamik des Erstinterviews. Psyche 20, 40-53.
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