Основні терміни та визначення дипломної роботи

Дипломна робота є критерієм якості і рівня навчання бакалаврів, спеціалістів і магістрів у вищих навчальних закладах.

Якість навчання − ступінь відповідності знань і умінь випускників навчальних закладів до раніш узгоджених вимог, що забезпечують його конкурентоспроможність на ринку праці.

Проект (від лат. projectus − кинутий уперед) − сукупність документальних матеріалів для реалізації задуманого об'єкта. Проект включає схеми, розрахунки, креслення, макети, моделі і обґрунтування прийнятих рішень, які дають змогу заздалегідь передбачити технологічні якості проектованого об'єкта.

Проектування − створення проекту, прототипу, прообразу передбачуваного або можливого об'єкта (стану).

Дипломний проект − випускна самостійна робота студентів вищих навчальних закладів, складається з теоретичних та експериментальних досліджень, вишукувань, розрахунків, креслень та пояснювальної записки.

Дипломна робота − випускна самостійна робота студентів вищих навчальних закладів, що має навчально-дослідний характер. Мета дипломної роботи − систематизація, перевірка і узагальнення набутих студентами експериментальних даних, теоретичних знань і практичних навичок.

Дипломний проект і дипломну роботу захищають перед державною екзаменаційною комісією. На факультеті ветеринарної медицини перевага надана дипломній роботі.

Науково-дослідна робота (НДР) − вивчення об'єктів, явищ і процесів, аналіз впливу на них різних факторів, а також вивчення взаємодії між явищами з метою одержання доведених, обґрунтованих та корисних для науки і практики рішень із максимальним ефектом. Наукове дослідження обов'язково має об'єкт і предмет досліджень.

Інновація − кінцевий результат інноваційної діяльності, втілений у вигляді нового чи удосконаленого продукту і впровадженого на ринку; нового удосконаленого технологічного процесу; нового підходу до соціально-економічних послуг.

Інноваційна діяльність − це діяльність із доведення науково-технічних ідей, винаходів, розробок до результату, придатного в практичному використанні. У повному обсязі інноваційна діяльність включає всі види наукової діяльності, проектно-конструкторські, технологічні, дослідні розробки, діяльність з освоєння нововведень у виробництво та реалізацію нововведень.

Об'єкт досліджень − це та частина матеріального світу, яка привернула увагу дослідника, це процес або явище, що породжує проблемну ситуацію і обраний для вивчення. Приклади об'єкта досліджень: рослини, тварини, машини, господарства, споруди, технології, хвороби тощо (ринопневмонія коней, методи діагностики та профілактики ринопневмонії коней).

Предмет дослідження − це те, що міститься в межах об'єкта, це розглянутий у дослідженні бік об'єкта дослідження та його досліджувані якість і галузь використання. Приклади предмета дослідження: клінічно здорові та хворі тварини, збудник хвороби.

Об'єкт і предмет дослідження як категорії наукового процесу співвідносяться між собою як загальне і часткове. В об'єкті виділяється та його частина, яка є предметом дослідження. Саме на нього спрямована основна увага дослідника.

Об'єкт (О) і предмет (П) досліджень можуть бути новими (Н) і традиційними (Т).

Мета дослідження − це запланований результат. Результат має бути конструктивним, тобто спрямованим на вироблення суспільно корисного продукту з ліпшими, ніж було раніше, показниками якості або процесу її досягнення.

Метод − це сукупність прийомів чи операцій практичного або теоретичного вивчення дійсності, підпорядкованих вирішенню конкретної задачі.

Моніторинг (від лат. monitor − той, що спостерігає) − система спостереження, оцінювання і прогнозу стану об'єкта в зв'язку з господарською діяльністю людини.