Мета: закріпити знання про ландшафт, чинники і процеси ландшафтоутворення; сформувати навики аналізу ландшафтної карти.
Обладнання: АПУЕР. Таблиця і роздатковіматеріали “Чинники і процеси ландшафтоутворення ”, ландшафтна карта. Олівці контурні або калька.
Література: АПУЕР, с.161, 164-165. Фізична географія Укр.. РСР. – К., 1982. – с.102-107. Методика викладання географії Полтавщини. – Частина ІІ, с.3-4. Природа Укр. ССР. Ландшафты и физико-географическое районирование. – К., 1985. Исаченко А.Г. Ландшафты и физико-географическое районирование. – М., 1991. Текст лекції. ГЕУ, т.2 (ландшафтна карта України).
Практичні завдання:
1. Відкрийте АПУЕР на с.161 та розгляньте таблицю роздаткових матеріалів “ Структура ПТК. Чинники і процеси ландшафтоутворення “. Дайте визначення понять: “ландшафт” (природний територіальний комплекс), “ландшафтна сфера”, “компоненти ландшафту” (перелічить), “чинники ландшафтоутворення”, “ландшафтоутворюючі процеси”.
2. Яка мета класифікації ландшафтів? Назвіть принципи їх класифікації. На дошці накресліть систему одиниць класифікації ландшафтів. Назвіть критерії виділення кожної із одиниць класифікації. Ознайомтесь з легендою ландшафтної карти України, с.154-165 АПУЕР.
| одиниця | Критерії виділення | Приклади: | |
| КЛАС ЛАНДШАФТІВ | Належність до геотектур рівнинних чи гірських країн; особливості макроцирикуляційних процесів, якими визначається характер взаємодії чинників ландшафтоутворення | Рівнинні Східноєвропейські (94,3% площ України) | Гірські Карпатські (4,7% площі кримські/ 1% площі) |
| ПІДКЛАС ЛАНДШАФТІВ | Належність до високих ярусів рельєфу, сформованих за неотектонічний етап розвитку земної кори, що зумовлюють висотну поясність грунтово-рослинного покриву. | Низовинні; Височинні. | Передгірні, Низькогірні, Середньогірні, Міжгірно-улоговинні, Прибережно-схилові. |
| ТИП ЛАНДШАФТІВ | За біокліматичною спільністю, зумовленою співвідношенням тепла та вологи, яким визначається розподіл грунтово-рослинного покриву, хід екзогенних рельєфотвірних процесів, особливості гідрологічного режиму | Мішанолісові (17,2% площі України); Широколистянолісові (6,9%); Лісостепові (31,3%); Степові (31.7%); Підтипи: Північностепові (25,9%); Південностепові (5,8%); Сухостепові (7,3%). | Типи: лісостепові; широколистянолісові (в Криму - східноєвропейські, в Карпатах-центрально-європейські), мішанолісові, гірськотайгові, гірськолучні; середноземноморські. |
| ПІДТИП ЛАНДШАФТІВ | В межах типу ландшафтів, за відмінностями у співвідношенні тепла і вологи (для степових ландшафтів). | ||
| Інтразональні підтипи виділяються при постійному впливі ґрунтових вод, що залягають близько до поверхні; при поширені гірських порід, відмінних від характерних зональних (пісків,щебеню, вапняків тощо) | |||
| ВИД ЛАНДШАФТІВ | За відмінностями у прояві місцевих ландшафтів твірних процесів (пов’язаних із характером корінних порід і антропогенних відкладів, глибиною залягання ґрунтових вод, рельєфом), що зумовлюють зміни рослинно-грунтового покриву. | Приклади див: АПУЕР Укр. ССР. С. 164-165). |
3. Відкрийте таблицю і картосхему роздаткових матеріалів до теми. Вивчить райони поширення класів, підкласів та основних родів ландшафтів. Нанесіть на контурну карту, або кальку межі класів, підкласів і родів ландшафтів рівнинної України. Умовними знаками позначте їх якісні відмінності. Кольоровими олівцями покажіть ареали поширення типів і підтипів рівнинних ландшафтів України (користуючись картою на с.164-165 АПУЕР). Оформіть легенду картосхеми.
4. Проаналізуйте закономірності поширення типів і підтипів, підкласів і родів ландшафтів, а також інтразональних ландшафтів. Заповніть таблицю “Характеристика типів і підтипів ландшафтів України”.
| Тип, підтип | К | Рослинно-грунтовий покрив (рослинна асоціація + на ґрунтах...) | Екологічні проблеми |
Форма звіту: усне опитування; оформлена ландшафтна картосхема.
Домашнє завдання: Підготувати міліметровий папір, прості і кольорові олівці, лінійки та ін. Прочитати інструкцію з ландшафтного профілювання.
ЗАНЯТТЯ № VI- 14-15. ПОБУДОВА КОМПЛЕКСНОГО ФІЗИКО-ГЕОГРАФІЧНОГО ПРОФІЛЮ ЧЕРЕЗ ТЕРИТОРІЮ УКРАЇНИ (4 години)
Мета: сформувати вміння побудови комплексного фізико-географічного профілю та його аналізу.
Обладнання: АПУЕР. Зразки комплексних профілів. Міліметровий папір (20´50 см). Прості і кольорові олівці, лінійки, транспортири.
Хід заняття:
1. Мета і методи фізико-географічного профілювання. Розгляд зразків комплексних профілів.
2. Виберіть напрям профілю (рис.70 АПУЕР) за вказівкою викладача. Підберіть горизонтальний та вертикальний масштаб і залишіть його в нижній частині профілю. Накресліть гіпсометричний профіль в вибраних масштабах.
3. Проведіть межі геотектонічних структур (с.35-37) та вік і залягання геологічних відкладів (с.32-33, геологічні профілі, с.36-37, 48). Нанесіть їх загальноприйнятими кольорами на профілі і в легенду.
4. Нанесіть умовними знаками ґрунтовий покрив (штриховкою чи кольором) Для цього поверх гіпсометричного профілю, враховуючи його лінію, проведіть смужку шириною 0,5 см. Користуйтесь картою на с.116-117. При цьому коректуйте приуроченість видів, ґрунтів до елементів орографії.
5. Умовними значками нанесіть формації рослинності. Слідкуйте за відповідністю між ґрунтовим і рослинним покривом (див.с.128-129 АПУЕР).
6. Вище профілю за вибраною шкалою умовними знаками нанесіть показники елементів клімату: температури липня, січня (с.82), річної кількості опадів (с.87).
7. Нанесіть межі: видів, родів, підкласів, підтипів і типів ландшафтів згідно прийнятих критеріїв. В зошиті чи на звороті профілю складіть легенду класифікаційних груп ландшафтів.
8. Оформіть профіль. Виконайте його аналіз (виявіть зв’язок між природними компонентами).
Форма звіту: Профіль і його аналіз.
ЗАНЯТТЯ № VI- 16. СУЧАСНІ ЛАНДШАФТИ і ЇХ ЕКОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ
ЛІТЕРАТУРА: 1) Розширені тексти лекції (на кафедрі). 2) Булава Л.М. Методика викладання фізичної географії України. — Випуск 5. — Полтава, 1994. 3) Національна доповідь про стан навколишнього природного середовища в Україні. — К., 1994. 4). Заповедники Украины и Молдавии. — М., 1987. 5). Про природно-заповідний фонд України. — Закон України //Голос України. — 25 липня 1992 року. 6). Заповідний фонд України //Урядовий кур’єр. — 22 березня. 1994 року. 7) Географічна енциклопедія України. — тт.1-3. — К., 1989-1993. 8). Червона книга України. — К., 1995. 9) Яценко П.Т. и др. Природные национальные парки Украины.— Львов, 1988. 10) Руденко Л.Г. та інші. Природничо-географічні дослідження //УГЖ. – 2003. - № 4. – С. 11-19.
ПИТАННЯ ДЛЯ СПІВБЕСІДИ:
