Добрый - добротный, дружеский - дружественный, дефектный - дефективный, конструкторский - конструктивный, эффектный - эффективный; блудить - блуждать, отражать - отображать, проводить - производить, представить - предоставить, опробовать - апробировать, укрывать - скрывать, осудить - обсудить; новшество - новинка, урожай - урожайность, существо - сущность.
8. Вспомните пословицы и поговорки, отражающие правила речевого этикета. Какие рекомендации по ведению речи они содержат?
9. В любой газете (в т.ч. издаваемой в Брянской области) найдите пять-шесть примеров нарушения принципа кооперации Г. Грайса (например, доступности информации). Обязательно укажите выходные данные газеты. Справочно: Г.П.ГРАЙС «Логика и речевое общение».
10. В соответствии с требованиями к публичному выступлению напишите речь (1-2 страницы) на любую из предложенных тем: «Деловое общение менеджера», «Эффективность делового общения», «Дискуссия в деловом общении», «Публичное выступление в деловом общении», «Коммуникативная компетентность специалиста».
Вопросы по дисциплине «ПЛАНИРОВАНИЕ КАРЬЕРЫ»
1. Основные подходы к определению понятия «карьера».
2. Виды карьеры.
3. Карьера в моделях управления персоналом разных стран (Япония, США).
4. Субъекты и объекты планирования карьеры.
5. Возрастные особенности карьеры человека.
6. Этапы планирования карьеры.
7. Карьерограмма как метод планирования карьеры.
8. Роль и место профессионального резюме в планировании карьеры.
9. Управление деловой карьерой.
10. Цели в карьере.
11. Место и роль собеседования с работодателем при планировании карьеры.
12. Принципы управления карьерой.
13. Личные планы по эффективному управлению карьерой.
14. Характеристика функциональных взаимосвязей в процессе управления деловой карьерой в организации.
15. Планирование карьеры и развитие организации.
16. Место карьеры в типологии личностей Дж. Голланда.
17. Место карьеры в типологии личностей Е. А. Климова.
18. Основные ситуации выбора профессии и планирования карьеры.
19. Место карьеры в развитии профессионала.
20. Функциональные особенности субъектов планирования карьеры в организации.
21. Объективные условия карьеры.
22. Карьера в контексте маркетингового подхода к персоналу.
23. Рефлексия собственных возможностей планирования карьеры.
24. Принципы и стратегии построения карьеры.
25. Искусство самопрезентации в развитии карьеры.
26. Профессионализм и планирование карьеры.
27. Основные направления эффективного управления карьерой.
28. Место конфликта в развитии карьеры.
29. Строительство карьеры в организации.
30. Возможности совершенствования процесса планирования карьеры.
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ»
1. Структура, типология и социокультурные функции религии, её место в современном обществе.
2. Основные концепции происхождения, роли и места религии в обществе в зарубежной и отечественной науке.
3. Возникновение религиозных верований. Ранние формы религиозных верований.
4. Национальные религии (индуизм, синтоизм)
5. Национальные религии Китая (конфуцианство, даосизм)
6. Возникновение буддизма. Основные течения в буддизме.
7. Основы буддийского вероучения и культа. Буддийская этика.
8. Распространение буддизма в России
9. Особенности вероучения, культа и организации иудаизма.
10.Возникновение христианства. Становление христианского мира
11.Библия – священная книга христиан и иудеев.
12.Особенности православного вероучения и культа.
13.Основные этапы истории Русской Православной церкви
14.Раскол и история старообрядчества в России
15.Русская Православная Церковь в современной России. Социальная концепция Русской Православной Церкви.
16.Особенности католического вероучения и культа.
17.Католицизм в современном мире.
18.Основные положения протестантского вероучения. Течения в протестантизме
19.Протестантизм в России.
20.Ислам как мировая религия.
21.Коран и Сунна – священные книги мусульман.
22.Ислам в России.
23.Нетрадиционные религии и культы.
22.Государственно-церковные отношения в Российской Федерации в современных условиях.
23.Свобода совести как феномен демократического общества. Правовые гарантии свободы совести в Российской Федерации
