Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Требования по оформлению и представлению отчетных документов по практике




Студентам очной формы обучения предоставляются базы практики для её прохождения на основании заключенных договоров между КГУФКСТ и базой практики. Студенты заочной формы обучения базу для прохождения практики выбирают самостоятельно и заключают с ней договор, предоставляемый в КГУФКСТ.

Все документы по практике оформляются на листах формата А4 и вкладываются в канцелярскую папку. Текст располагается только на одной странице листа. Параметры страницы: нижнее и верхнее поле - 2 см, правое – 1 см, левое – 3 см. Шрифт Times New Roman, размер 12 кегль, междустрочный интервал - одинарный, выравнивание по ширине.

Структура дневника (приложения):

1. Титульный лист

2. Сведения о базе практики

3. Договор о прохождении практики (3 экземпляра)

4. Индивидуальный план прохождения практики

5. Индивидуальные задания

6. Оценочный лист о прохождении практики

7. Отзыв на студента о прохождении практики, подписанный директором, методистом базы практики и методистом КГУФКСТ

8. Отчёт студента о прохождении практики

 

3.4. Формы промежуточной аттестации по итогам практики

1. Контроль за работой студентов, её учёт и оценка предполагают количественное и качественное проведение мероприятий и отчётную документацию (выполнение всех видов занятий по всем направлениям практики).

2. В оценке работы студентов используется текущий и итоговый учёт и контроль. Наблюдение за деятельностью студентов дает возможность судить об организационной, содержательной, дидактической и воспитательной сторонах учебного процесса. Проверка и учёт работы студентов осуществляется в процессе текущей воспитательной работы при подготовке и проведении разнообразных внеклассных занятий и организации целенаправленной деятельности отдыхающих.

3. Формы контроля за работой студентов могут быть разнообразными, проведение индивидуальных и групповых собеседований руководителей практики со студентами, систематическая проверка документации. Учёт работы студентов в период практики осуществляется путём наблюдения за работой студентов и в процессе методической работы с ними. Проверка и учёт предусматривает строгую индивидуальность подхода и систематичность их проведения.

По итогам практики проводится заключительная конференция, на которой проходит защита отчетов по практике, студент выступает с кратким отчетом о проделанной работе, делится своими впечатлениями, отмечает недостатки, высказывает пожелания, студенты обмениваются практическим опытом, кафедра информирует об оперативных проверках деятельности студента и выставляется дифференцированный зачёт.

По результатам практики студент получает дифференцированный зачет. Основными составляющими оценки за практику являются: выполнение программы практики, отношение к практике, качество представленной отчетной документации. Положительная оценка возможна лишь при выполнении всех заданий программы практики. Дифференцированная оценка по практике соответствуют общепринятым в образовательных учреждениях высшего профессионального образования критериям и заключаются в следующем:

- оценка «отлично» выставляется студенту, который на высоком уровне, выполнил в полном объеме все задания по программе практики; проявил при этом умение, опираясь на теоретические знания изученных дисциплин, правильно определять и эффективно решать задачи: учебно-воспитательной, физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы; проявил самостоятельность, творческий, исследовательский подход и выполнил некоторые виды дополнительных работ;

- оценка «хорошо» ставится студенту, который полностью выполнил намеченную на период практики программу, проявил умения, опираясь на теоретические знания изученных дисциплин, умеет определить основные задачи организации учебно-воспитательной, физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы и находить способы их решения; студент, проявивший инициативу, но в проведении отдельных видов работ допускавший незначительные ошибки;

- оценка «удовлетворительно» ставится студенту, который выполнил в основном программу практики, однако, не обнаружил глубоких теоретических знаний, не в полной мере овладел умением их применять, допускал ошибки в планировании и проведении отдельных видов работ;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не выполнил основных заданий практики, имеет слабые теоретические знания, и не овладел умениями ставить и решать конкретные учебно-воспитательные, физкультурно-оздоровительные задачи, не научился устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с учащимися.

 


ПРИЛОЖЕНИЯ

Титульный лист дневника





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-05; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 530 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Наука — это организованные знания, мудрость — это организованная жизнь. © Иммануил Кант
==> читать все изречения...

4391 - | 4139 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.