..
: .. , ,
. , . , . , , .
. , . , , , . , .
10 , . . , . . : , , .
2015 , , , . , .
, , . , , , , .
, . , , , , [2].
, . 5 . (-, -, ).
|
|
, , . , , . , . , , 50%. 70%. , , 80%. :
1. (, , , , , , ) , , .
2. , , ( , ), ( , ). -, - .
3. ( ). -, -, - .
4. , , -, - .
5. (- -) ; 850 [3].
, , , . , . , , - - , , - , , [4].
, . , . - , .
|
|
, .
.. Ȼ. , , .
.. , . , , . , .. , . , , . , [1].
, . . : , , , , , .
1. , .. / .. // - . Pedagogical Review. 2014. 1 (3).
2. , .. ( ) / .. . ., 2003.
3. , .. / .. // - . . . 2007.
4. : , , . . 2001.