Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Представления о мире и сознании




 

Жизненные корни и философский смысл проблемы бытия. Категория бытия, ее смысл и специфика. Бытие и небытие. Основные виды бытия. Проблема субстанции.

Понятие материи и идеалистическая философия. Эволюция понятия материи в истории материалистических учений.

Философское понятие бесконечности материи и современные космологические гипотезы конечной Вселенной. Философское понятие качественной бесконечности (неисчерпаемости) материи и современные естественнонаучные представления о ее строении и свойствах. «Антропный принцип» в современной науке и его философские интерпретации.

Философское понятие движения. Движение и материя. Основные характеристики движения. Движение и покой. Проблема выделения форм движения и системной организации материи. Принцип редукционизма в науке и философии. Современная наука о возникновения порядка из хаоса, бифуркация и «философия нестабильности».

Пространство и время, проблема их объективности. Субстанциальная и реляционная концепции пространства и времени в современной науке и философии. Проблема бесконечности пространства и времени в свете теории «Большого взрыва». Современная наука о свойствах пространства и времени.

Проблема единства мира в науке и философии.

Понятие сознания в материалистической и идеалистической философии. Сознание как свойство высокоорганизованной материи, возможности его возникновения с позиций кибернетики.

Отражение как всеобщее свойство материи. Исторические этапы развития отражения с позиций современной науки. Отличия сознания от отражения на уровне психики животных. Сознание и знание.

Сознание и общество. Сознание, язык, труд. Современная наука о возникновении человека и общества.

Проблема творческой активности сознания. Сознание и материальный мир. Открытие функциональной асимметричности полушарий головного мозга и его значение для понимания сознания.

Проблема «искусственного интеллекта» в свете современной науки и философии.

 

 

ТЕМА 9. ПРОБЛЕМА ДИАЛЕКТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ. ЗАКОНЫ И

КАТЕГОРИИ ДИАЛЕКТИКИ

 

Диалектика и ее альтернативы в истории философии, науки и культуры. Характеристика теории диалектики, категорий, принципов, законов диалектики как ее элементов.

Различные подходы к определению понятия развития в современной философии. Развитие и движение. Принцип развития как один из основных принципов диалектики, его методологическое значение для науки и практики. Понятие развития в современной науке.

Понятие связи. Классификация связей. Закон как вид связи. Принцип всеобщей связи как один из основных принципов диалектики, его методологическое значение для науки и практики. Понятие системы и функции.

Противоречия как узловая проблема диалектики. Формально-логические и диалектические противоречия. Понятия противоположностей, единства и борьбы противоположностей как сторон противоречия. Смысл закона единства и борьбы противоположностей и его методологическое значение, в том числе для управленческой деятельности. Проблема классификации противоречий и методов воздействия на них.

Категории количества и качества. Закон перехода количественных изменений в качественные как один из основных законов диалектики. Понятия меры и скачка. Методологическое значение диалектической теории количества и качества для познания, практики, управленческой деятельности.

Понятие отрицания, закон отрицания отрицания. Характеристика направленности развития как движения «по спирали», учет ее в познании и практике.

Категории общего, особенного, единичного. Проблема их объективности. Принцип единства общего, особенного, единичного в рамках отдельного. Общее, особенное, единичное и развитие. Методологическое значение категорий общего, особенного, единичного для познания, практики, управленческой деятельности.

Категории причины и следствия. Принцип причинности в современной науке. Детерминизм и индетерминизм. Методологическое значение принципа причинности для познания, практики, управленческой деятельности.

Понятия необходимости и случайности, возможности и действительности в науке и философии. Понятие вероятности. Методологическое значение их для познания и практики.

Категории содержания и формы. Принцип единства содержания и формы.

Категории сущности и явления. Ситуация кажимости (видимости). Сущность и закон. Методологическое значение теории сущности и явления.

Содержательная (диалектическая) логика и логика формальная, проблема их соотношения. Основные требования диалектической логики, их учет в управленческой деятельности.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-05; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 338 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Стремитесь не к успеху, а к ценностям, которые он дает © Альберт Эйнштейн
==> читать все изречения...

2223 - | 2171 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.