Цель: углубить и совершенствовать практические умения и навыки о знании метаболизма клеток, рассмотреть основные этапы биосинтеза белка в клетке, раскрыть механизмы матричного синтеза полипептидной цепи на рибосомах, дать понятие «генетический код», рассмотреть особенности строения, функции молекул ДНК и РНК.
Рекомендуемая литература и ЭОР:
Основной источник:
1. Генетика человека с основами медицинской генетики: учебник/ Е.К. Хандогина, И.Д. Терехова, и др. 2-е изд. перераб. И доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012 г. стр 21-33;
Дополнительные источники:
1. Гайнутдинов И.К. Рубан Э.Д. Медицинская генетика. Ростов-на-Дону,
"Феникс", 2013 г.
Электронный образовательный ресурс:
Акуленко, Л.В., Угаров, И.В. Медицинская генетика [Электронный ресурс]: учеб. /Л.В.Акуленко,И.В.Угаров.-М.:ГЭОТАР-Медиа, 2013. // ЭБС Консультант студента
Генетика человека с основами медицинской генетики [Электронный ресурс]: учеб./Е.К.Хандогина и др.-2-е изд., доп.- М.:ГЭОТАР-Медиа, 2014. // ЭБС Консультант студента
Медицинская генетика [Электронный ресурс]: учеб. /Под ред. Н.П. Бочкова.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. // ЭБС Консультант студента
Медицинская генетика [Электронный ресурс]: учеб. /Под ред. О.О.Янушевича, С.Д.Арутюнова.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013.
Методические указания
Задание 1.
Решите ситуационные задачи.
1. Участок молекулы ДНК,кодирующий часть полипептида, имеет следующее строение:
— А — Ц — Ц — А — Т — А — Г — Т — Ц — Ц — А — А — Г — Г — А —
Определите последовательность аминокислот в полипептиде.
2. Сколько нуклеотидов содержит ген(обе цепи ДНК) в котором запрограммирован белок инсулин из 51 аминокислоты?
3. Одна из цепей ДНК имеет молекулярную массу 34155. Определите количество мономеров белка, запрограммированного в этой ДНК.
4. Известны молекулярные массы четырех белков:
а)3000; б)4600; в)78 000; г)3500.
Определите длины соответствующих генов.
5. Какова молекулярная масса гена(двух цепей ДНК), если в одной его цепи запрограммирован белок с молекулярной массой 1500?
6. Полипептид состоит из следующих аминкислот: валин — аланин - глицин — лизин — триптофан — валин — серин. Определите структуру участка ДНК, кодирующего эту полипептидную цепь, его массу и длину.
7. Фрагмент молекулы ДНК содержит 2348 нуклеотидов. На долю адениновых приходится 420. Сколько содержится других нуклеотидов? Найдите массу и длину фрагмента ДНК.
8.Полипептид состоит из следующих аминокислот: аланин — глицин — лейцин — пролин — серин — цистеин. Какие т-РНК (с какими антикодонами) участвуют в синтезе белка? Найдите массу и длину РНК.
9. В лаборатории искусственно синтезирует белок. В систему для синтеза ввели т-РНК сос следующими антикодонами ГЦЦ, ААА, ЦЦЦ, ЦАА, ЦГУ, УЦЦ. Определите аминокислоты, которые смогут участвовать в синтезе белка,используя таблицу генетического кода (генетический код смотреть в практикуме).
| т-РНК | ГЦЦ | ААА | ЦЦЦ | ЦАА | ЦГУ | УЦЦ |
| и-РНК | ||||||
| Аминокислоты |
10.Известно, что одну аминокислоту кодируют 3 нуклеотид. Белок рибонуклеаза включает 124 аминокислоных остатка. Сколько нуклеотидов кодирует этот белок?
11. Мы имеем фрагмент молекулы ДНК. Используя принцип комплементарности, построить фрагмент молекулы и-РНК, определить комплементарные антикодоны т-РНК. Используя таблицу генетического кода, определить аминокислоты.
| ДНК | АТГ | ГЦА | АЦЦ | ГЦА | ТАГ | ЦЦГ |
| и-РНК | ||||||
| т-РНК | ||||||
| Аминокислоты |
Задание 2.
2.1. Зарисуйте строение т-РНК и выделите антикодон т- РНК.
2.2. Запишите комплементарный кодон и-РНК.
2.3. Определить аминокислоту, которую будет транспортировать данная т-РНК
Задание 3.
3.1.Назвать нуклеиновую кислоту
3.2.Перечислить азотистые основания, характерные для данной кислоты
Задание 4.
Составьте таблицу «Влияние лекарственных препаратов на структуру ДНК» используя поисковые системы Интернет
| Название лекарственных препаратов | Изменения в структуре ДНК | Генные мутации |
| Антибиотики | ||
| Гормональные препараты | ||
| БАД |
Сформулируйте вывод:
5. Выполните самостоятельную внеаудиторную работу:
1. Работая с поисковыми системами Интернет: Microsoft Word, Microsoft PowerPoint, подготовьте информацию о лекарственных препаратах, вызывающие генные мутации
2. Работа со словарем по теме занятия.
3. Подготовить кроссворд или 10 тестовых заданий по теме занятия
