Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕриблизительные рекомендации членам жюри по оцениванию команд




ќценки 5+ и 3- выставл€ютс€ только в особых случа€х, член ∆юри, поставивший такую оценку, всегда об€зан обосновать свое решение. Ћучшие и худшие оценки из поставленных, если они существенно отличаютс€ от оценки других членов жюри, также должны быть прокомментированы и обоснованы согласно приведенным ниже рекомендаци€м. ¬ своих выступлени€х все участники об€заны быть корректны и вежливы. ¬ыступление участника, ведущего себ€ некорректно, не может быть оценено в полный балл. ¬ данном разделе приведены рекомендации (но не об€занность) членам жюри при оценивании на турнире.

ƒокладчик, оценка 1 Ђѕолнота, Ќаучность, ќригинальностьї.

–екомендуема€ оценка  омментарии
  1) ¬ решении присутствуют ответы, на все вопросы, поставленные в задаче, в том числе (не об€зательно, если не требуетс€ в задаче) приведен показательный химический эксперимент, относ€щийс€ к решению задачи, или его видео с соблюдением мер техники безопасности; 2) решение полностью корректно, отсутствуют принципиальные ошибки; 3) решение €вл€етс€ оригинальным (подразумеваетс€ придуманной командой по мере сил самосто€тельно, с учетом использовани€ литературных источников); 4) отсутствие принципиальных фактических и логических ошибок, правильность ответов на вопросы участников бо€, членов жюри;
  ¬ыполнены полностью 2-3 пункта
  ¬ыполнено полностью 1-2 пункта
  ¬ыполнен полностью только 1 пункт

ƒокладчик, оценка 2 Ђѕрезентационна€ часть доклада и культура выступлени€ї.

–екомендуема€ оценка  омментарии
  1) —уть задачи полностью отражена в презентационном материале; наличие основной линии доклада; конструктивность; 2) умение задавать и отвечать на поставленные вопросы с приведением аргументов и по€снений, умение признавать недочеты работы; 3) ценность задаваемых вопросов и ответов дл€ развити€ дискуссии, способность выработать общую точку зрени€ и улучшить решение задачи на основании вопросов; 4) ”мение четко и убедительно излагать решение задачи, умени€ акцентировать внимани€ на принципиальных вопросах доклада и выводах; корректное и этичное обращение к участникам бо€ и поведение; умение внимательно выслушать и пон€ть собеседника, культура речи.
  ¬ыполнены полностью 2-3пункта
  ¬ыполнено только полностью 1-2 пункта
  ¬ыполнен полностью только 1 пункт

ќппонент

–екомендуема€ оценка  омментарии
  1) ”мение пон€ть представленный материал, способность объективно проанализировать решение по критери€м полноты, научности и оригинальности; оппоненту нельз€давать комментарии по поводу оформлени€ презентации (если только они не нос€т смысловой характер и принципиальны дл€ данного решени€ задачи) или оценивать навыки публичного выступлени€ докладчика. 2) умение раскрывать положительные и отрицательные моменты предложенного решени€; способность быстро ориентироватьс€ в предложенном решении задачи, конструктивность; 3) отсутствие принципиальных фактических и логических ошибок, участие в полемике, правильность ответов на вопросы участников бо€, членов жюри; 4) ”мение формулировать вопросы, умение задавать вопросы общего и уточн€ющего характера, ценность вопросов дл€ развити€ дискуссии; корректное и этичное обращение к участникам бо€ и поведение; умение внимательно выслушать и пон€ть собеседника, культура речи.
  ¬ыполнены полностью 2-3 пункта
  ¬ыполнено полностью 1-2 пункта
  ¬ыполнен полностью только 1 пункт

–ецензент

–екомендуема€ оценка  омментарии
  1) —пособность оценить полноту, научность и оригинальность решени€ и проведенного эксперимента (если он требовалс€ в задаче по услови€м регламента); 2) оценить качество представленного ќппонентом анализа решени€; 3) отсутствие принципиальных фактических и логических ошибок, правильность ответов на вопросы участников бо€, членов жюри; 4) ”мение формулировать вопросы, умение задавать вопросы общего и уточн€ющего характера, ценность вопросов дл€ развити€ дискуссии; корректное и этичное обращение к участникам бо€ и поведение; умение внимательно выслушать и пон€ть собеседника, культура речи.
  ¬ыполнены полностью 2-3 пункта
  ¬ыполнены полностью 1-2 пункта
  ¬ыполнено полностью только 1 пункт

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-12-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 409 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќаглость Ц это ругатьс€ с преподавателем по поводу четверки, хот€ перед экзаменом уверен, что не знаешь даже на два. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

836 - | 618 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.016 с.