ДЕЛОВОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
(АНГЛИЙСКИЙ)
Методические указания по выполнению
Контрольной работы
Для самостоятельной работы студентов-заочников
Первого курса магистратуры,
Обучающихся по всем направлениям
Квалификация (степень) магистр
МОСКВА 2016
Методические указания разработали:
доктор филологических наук Л.С.Чикилева
канд. филол. наук: Е.Л. Авдеева
Деловой иностранный язык. Методические указания по выполнению контрольной работы для самостоятельной работы студентов-заочников первого курса, обучающихся по всем направлениям, квалификация (степень) магистр. – М.: Финуниверситет, 2016.
Содержание
Цели и задачи дисциплины …………………………………….……......4
Требования к оформлению контрольной работы …………………….. 7
Выполнение работы над ошибками…………………………………..…8
Образец титульного листа ………………………………………………9
Контрольная работа
Вариант № 1………………………………………………………………10
Вариант № 2……………………………………………………………… 20
Вариант № 3……………………………………………………………… 29
Вариант № 4……………………………………………………………… 39
Вариант № 5……………………………………………………………… 48
1. Цель и задачи дисциплины
Цель обучения деловому иностранному языку в магистратуре заключается в развитии навыков владения иностранным языком и его практическом использовании в научно-исследовательской работе; в совершенствовании умений, позволяющих магистру эффективно осуществлять профессиональную деятельность:
· уметь писать на английском языке деловые письма, резюме, заполнять анкеты;
· использовать формы речевого этикета;
· понимать звучащие аутентичные тексты по направлению подготовки и профилю вуза, опираясь на профессиональные знания, навыки контекстуальной и языковой догадки; выполнять задания, связанные с проверкой понимания на слух. Целью обучения аудированию является развитие различных коммуникативных видов аудирования, понимание диалогической и монологической речи в сфере профессиональной коммуникации. Виды коммуникативного аудирования определяются коммуникативной установкой и подразделяются на следующие: аудирование с пониманием основного содержания текста/извлечением основной информации, ознакомительное аудирование; аудирование с выборочным извлечением информации.
· выступать с презентациями на профессиональные темы, представлять научные результаты на конференциях, симпозиумах, участвовать в дискуссиях и дебатах; знать деловой этикет, основы риторики, выполнять требования к подготовке публичных выступлений;
В области говорения рассматриваются два вида речи: диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях официального и неофициального общения.
Содержание обучения монологической речи состоит в овладении разными видами монолога, включая высказывания по поводу прочитанного. Для этого предусматривается развитие следующих умений:
- делать сообщения, содержащие наиболее важную информацию по теме/проблеме;
- кратко передавать содержание полученной информации;
- рассказывать о себе, учебе и работе, своих планах;
- описывать особенности жизни и культуры своей страны и страны/стран изучаемого языка;
- передавать основное содержание, основную мысль прочитанного или услышанного.
При обучении поисковому чтению с выборочным извлечением информации развивается умение быстро находить нужную информацию, опуская несущественные детали. Чтение с извлечением основной информации предполагает понимание 70% текста, если в остальные 30% не входят ключевые положения текста, существенные для понимания.
Основные умения при данном виде чтения:
- определять тему, выделять основную мысль;
- выбирать из текста основные факты, опуская второстепенные;
- прогнозировать содержание текста по заголовку, началу текста;
- уметь выделить ключевые слова и обходить незнакомые слова, которые не препятствуют пониманию основного содержания.
В ходе изучения дисциплины «Деловой иностранный язык» ставятся следующие задачи:
· совершенствование полученных навыков и умений во всех видах речевой деятельности;
· формирование навыков и умений самостоятельной работы и применение их на практике.
Требования к оформлению контрольной работы
Контрольные задания по английскому языку представлены в пяти вариантах. Номер варианта следует выбирать в соответствии с первой буквой фамилии студента.
| Начальная буква фамилии студента | № варианта |
| А, Б, В, Г, Д | |
| Е, Ж, З, И, К | |
| Л, М, Н, О, П, Р | |
| С, Т,У, Ф, Х, Ц | |
| Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я |
· Контрольные задания выполняются на компьютере. На титульном листе (см. Приложение) указывается фамилия студента, номер группы, номер контрольной работы и фамилия преподавателя, у которого занимается студент. Электронную версию контрольной работы можно найти на портале Финансового университета.
· В конце работы должна быть поставлена подпись студента и дата выполнения задания.
Контрольные задания должны быть выполнены в той последовательности, в которой они даны в настоящем пособии.
· Выполненную контрольную работу необходимо сдать преподавателю для проверки и рецензирования в установленные сроки.
· Если контрольная работа выполнена без соблюдения изложенных выше требований, она возвращается студенту для повторного выполнения.
