Распределение учебного материала по видам занятий

№ пп	Наименование раздела дисциплины	Распределение по видам (час)
Лекции	ПЗ	СРС
	Раздел I.Теория культуры		3,5
1.	Культурология: предмет, метод, функции.	0,5	-
2.	Развитие культурологической мысли.	0,5	1,5
3.	Основные понятия культурологии. Культура: понятие, структура, функции.	0,5	-
4.	Основные элементы культуры.	0,5	1,5
5.	Субъекты культуры.	0,5	-
	Социокультурная динамика.	0,5	-
7.	Семиотика культуры.	0,5	0,5
7.	Типология культур.	0,5	-
8.	Конфуцианско-даоская и индо-буддийская культура.	0,5	-
9.	Исламская культура.	0,5	-
10.	Христианская культура.		-
	Раздел II История культуры		0,5
11.	Периодизация культуры. Периодизация культурно - исторического процесса.		-
14.	Становление культуры. Архаическая культура.		-
15.	Культура и цивилизация. Осевое время. Цивилизация: понятие, основные признака, типологии. Возникновение древнейшие цивилизации Востока.		-
16.	Западная Европа и мировой культурно-историческом процессе. Западная цивилизация: специфические черты, этапы развития, значение.		-
17.	Российский вклад в развитие мировой культуры. Российская цивилизация: характерные черты, этапы развития, значение.		-
19.	Актуальные проблемы современной культуры.		0,5
	Итого

Содержание лекционного курса

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Количество часов
	Раздел I Теория культуры
	Культурология: предмет, метод, функции. Культурология: определение, предмет, методы. Функции культурологии. Становление культурологии как науки.Место культурологии в системе гуманитарного знания. Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология, история культуры. Теоретическая и прикладная культурология.	0,5
	Развитие культурологической мысли.Историческое развитие представлений о культуре. Мыслители Древнего мира о культуре. Представления о культуре в Средневековье. Мыслители эпохи Возрождения о культуре. Представления деятелей Просвещения о культуре. Марксистская концепция культуры. Развитие российской культурологической мысли до начала ХХ века. Достижения современной культурологической мысли. Парадигмы культурологии: эволюционистская, психологическая, функционалистская, структурно-антропологическая, семиотическая, анализ культурного сознания, парадигма постмодернизма.	0,5
	Основные понятия культурологии. Культура: понятие, структура, функции.Культура: сущность, морфология, функции: защитная, креативная, коммуникативная, сигнификативная, нормативная, релаксационная.	0,5
	Основные элементы культуры.Ценностное ядро культуры. Понятие культурной нормы и ценности. Эволюция ценностей. Классификация ценностей. Соотношение универсального и уникального - ценностный аспект.Искусство как феномен культуры: проблема происхождения, виды направления, стили. Наука и культура. Наука: понятие, этапы развития. Модели научного знания: классическая, неклассическая, неоклассическая. Критерии научности. Особенности гуманитарного, технического и естественнонаучного знания. Научная картина мира. Научно-техническая революция.	0,5
	Субъекты культуры.Личность как субъект культуры. Формы и механизмы приобщения к культуре. Социализация и воспитание. Адаптация. Инкультурация, Десоциализация и ресоциализация. Аккультурация. Большие и малые социальные группы как субъекты культуры. Народ и интеллигенция – творцы культуры.	0,5
	Социокультурная динамика.Социокультурная динамика. Культурогенез. Формы распространения культуры. Культурные реформы и революции. Культурная трансмиссия, аккумуляция. Интеграция и диверсификация. Культурная экспансия. Культурная модернизация. Источники и факторы социокультурных изменений. Модели динамических процессов: циклические, волновые, эволюционные, синергетические.	0,5
	Семиотика культуры. Семиотика культуры. Знак. Символ. Язык и культура. Культурные коды. Культура как текст. Проблема понимания. Внутрикультурная и межкультурная коммуникация.	0,5
	Типология культур.Типология культуры: понятие, основания. Многообразие типологий культуры. Этническая и национальная, элитарная и массовая культуры. Специфические и «срединные» культуры. Восточная и западная культуры.	0,5
	Конфуцианско-даоская и индо-буддийская культура.Конфуцианско-даоская культура: картина мира, система ценностей, морально-примиренческое отношение к миру, художественные практики, роль знаний, значение для современной культуры. Индо-буддийская культура: духовные традиции, система ценностей, художественные практики, научные знания, значение для современной культуры.	0,5
	Исламская культура.Исламская культура: картина мира, система ценностей, теократическая идея социального мира, художественные традиции. Исламская культура и современность.	0,5
	Христианская культура. Христианская культура: предпосылки становления, картина мира, ценностные ориентации, художественная практика. Западно-римская, православная и протестантская христианская культуры: история возникновения, отличительные черты.
	Раздел II История культуры
	Периодизация культуры. Периодизация культурно - исторического процесса.Разнообразие подходов к исторической периодизации культур.Цивилизационный подход: биогенный, духовно-культурный, технотронный периоды. (Н. Бердяев). Формационный подход: первобытный, рабовладельческий, феодальный, буржуазный (К. Маркс), а также индустриальный и постиндустриальный периоды. Религиозный подход: политеистический и монотеистический периоды.
	Становление культуры. Архаическая культура.Архаическая культура: понятие, периодизация, характерные черты. «Неолитическая революция». Мифология. Ранние формы религии: анимизм, тотемизм, магия, фетишизм. Первобытное искусство.
	Культура и цивилизация. Осевое время. Цивилизация: понятие, основные признака, типологии. Возникновение древнейшие цивилизации Востока.Цивилизация: понятие, типология. Цивилизация и культура. Возникновение цивилизации. Признаки наступления цивилизации: письменность, государственность, институализация религии, сакрализация власти, городская культура, формирование духовной общности людей на основе единого языка, культуры, языка, строительство монументальных сооружений, возникновение школ, разделение труда на основе специализации.Осевое время – время духовных исканий человечества.Понятие, хронологические границы и значение осевого времени.Духовные центры осевого времени: Древняя Греция, Древняя Индия, Древний Китай, Передняя Азия.Возникновение «религий спасения». Священные книги осевого времени: «Авеста», «Трипитака», «Дао дэ цзинь», «Лунь юй».Возникновение античной философии.
	Западная Европа и мировой культурно-историческом процессе. Западная цивилизация: специфические черты, этапы развития, значение.Западная цивилизация. Предпосылки возникновения. Специфические черты. Этапы развития: античность, средневековье, эпоха Возрождения, Реформация, эпоха Просвещения, ХIХ век, модерн, постмодерн. Значение западной цивилизации в развитии мировой культуры.
	Российский вклад в развитие мировой культуры. Российская цивилизация: характерные черты, этапы развития, значение.Российская цивилизация. Предпосылки зарождения. Характерные черты русской культуры. Основные этапы в развитии российской цивилизации: восточнославянский, древнерусский, московский, петербуржский, советский, современный. Вклад российской цивилизации в развитие мировой культуры.
	Актуальные проблемы современной культуры.Техника: понятие и ее значение. Антропологические, и социокультурные предпосылки возникновения техники. Технократизм как проблема общества и культуры. Экологические проблемы как результат воздействия человека на природу. Экологическая культура:понятие, проблемы формирования.
	ИТОГО

Содержание практических занятий

№ пп	Номер раздела	Наименование практического занятия
1.	I	Основные этапы культурологических воззрений. (0,5 ч)
2.	I	Развитие русской культурологической мысли. (0,5 ч)
3.	I	Современные культурологические школы. (0,5 ч)
4.	I	Миф: теория, исторические формы. (0,5 ч)
5.	I	Религия и культура. (1 ч)
6.	I	Семиотика культуры. (0,5 ч)
7.	II	Актуальные проблемы современной культуры. (0,5 ч)

Практическое занятие №1