Күнтізбелік-тақырыптық жоспар. Пәннің оқу-әдістемелік кешенінің мазмұнының тізімдемесі

Пәннің оқу-әдістемелік кешенінің мазмұнының тізімдемесі

 

 

№	Құжаттаманың атауы	Беті
1.	Силлабус	6-13
2.	Дәрістер тезистері	13-37
3.	Семинар және практика сабақтарының қысқаша сипаттамасы (жоспарлар, семинар және практика сабақтарын жүргізуге арналған тапсырмалар, СОӨЖ, СӨЖ);	38-43
4.	Зертханалық және студиялық сабақтардың тақырыптары мен қысқаша сипаттамалары	43- 46
5.	Емтиханға дайындалуға және өзін-өзі тексеруге арналған тапсырмалар, соның ішінде тесттер	46- 50
6.	Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі, соның ішінде электрондық тасуыштардағы әдебиеттер	50 -51
7.	Интернет-ресурстардың тізімі
8.	Глоссарий	52- 54

 

 

СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН ПӘН СИЛЛАБУСЫ

Пән туралы ақпарат

Пән атауы Қазақ әдеби тілінің тарихы	Пән коды	Кредит саны	Курс, семестр 3- курс 5 семестр
Мамандық аты Қазақ тілі мен әдебиеті	Мамандық шифры 5В011700	кафедра Жалпы тіл білімі	факультет филология
Оқыту формасы (күндізгі, сырттай), (ОБ, АОБ, ЖО)	Оқыту тілі: қазақша
Пәнді өткізу уақыты және орны: сабақ кестесіне сай
Консультация уақыты
Рубеждік бақылау кестесі
Оқытушының аты-жөні, лауазымы, дәрежесі, атағы Ф.ғ.д., доцент Ильясова Н.Ә. Ф.ғ.д., доцентМолдасанов Е.М.	Контактілік ақпарат(телефон, e-mail) 87012042366; [email protected] 87018012405; [email protected]
Оқытушы қолы	Кафедра меңгерушісі: ф.ғ.д., проф.Есенова Қ.

Пәннің қысқаша сипаттамасы.

Курсты оқытудың мақсаты – қазақ әдеби тілінің дәуірлеу принциптеріне қатысты мәселелердің басын ашу. Қазақ әдеби тілінің қашан, қай кезден қалыптасқанын анықтау үшін жазба нұсқалардың фонетикалық жүйесін, грамматикалық құрылысын, лексикалық құрамын, сөз саптау ерекшеліктерін, ой білдіру қисынын қазіргі әдеби тіл тұрғысында салыстыра қарастыру.

Пәннің міндеті:

- қазақ әдеби тілі тарихының қалыптасу дәуірлерін саралау;

- әдеби тілдің әр кезеңдегі даму қалпын, бағытын анықтайтын тілдік нұсқаларды айқындау;

- ескерткіштер тілін саралау;

- функционалды стильдердің тарихи арналарын табу;

- жазба тіл мен әдеби тілдің арақатынасын айқындау;

- ауызша тіл мен мен әдеби тілдің арақатынасын ашу.

Тұлғалық нәтижелері. Пәнді оқу барысында студенттер мына мәселелерді біледі:

- тіл жүйесінің қоғамдық қызметін;

- тіл бірліктерінің қоғамның әр саласына қарай қолданылу ерекшеліктерін;

- әдеби тіл нормаларының функционалдық сипатын;

- әдеби тілдің ерекшеліктерін, методологиялық принциптерін

Пәнді оқу барысында студенттер мына мәселелерді меңгереді:

- әдеби тілдің тарихы мен қалыптасу, даму бағытын айқындай алады;

- әр дәуірдегі әдеби тіл нұсқаларына фонетикалық, лексикалық, грамматикалық, әдеби-лингвистикалық, тарихи-лингвистикалық факторлдар тұрғысынан талдаулар жасай алады;

- әдеби тілдің тарихы мен қалыптасу, даму бағытын айқындай алады;

 

Пәнді оқу барысында студент мынадай құзыреттіліктерге ие болады: коммуникативтілік, лингвистикалық

3. Пән пререквизиттері: Нормативті қазақ тілі, Қазіргі қазақ тілі, Тіл білімінің негіздері, Түркологияға кіріспе, Қазақ тілінің тарихы

4. Пән постреквизиттері: Тарихи грамматика, Түркі тілдерінің салыстырмалы грамматикасы, Жалпы тіл білімі

Күнтізбелік-тақырыптық жоспар

№	Пән тақырыптарының аталуы	апта	Аудиториялық сабақтар	Тапсырма түрі (сипаттамасы)	Барлық сағ
Дәріс (сағ.)	Пр/сем./зертх. студ саб (сағ.)	СОӨЖ	СӨЖ
	Әдеби тілдің жалпы сипаты
	Әдеби тіл ұғымының лингвистикалық мәні.
	Әдеби тіл ұғымы мен көркем әдебиет тілі ұғымы. Қазақ әдеби тілінің даму тарихын дәуірлеу мәселесі
	Әдеби тіл туралы ұғым, қазақ әдеби тілінің даму кезеңдері (зерттеулерге шолу).
	Қазақ әдеби тілін айқындаудың негізгі ұстанымдары
	Қазақ әдеби тілінің даму кезеңдерін топтастыру
	Қазақ әдеби тілінің ауызша және жазбаша арналары, қайнар көздері.
	Қазақ әдеби тілінің тарихи арналары, көне түркілік ескерткіштер мен қазақ ауыз әдебиетіндегі ортақ тіл оралымдары
	Қазақ әдеби тілінің тарихи арналары
	Қазақ әдеби тілін дәуірлеудің тарихи қырлары
	Халықтық дәуірдегі ауызша әдеби тілдегі лексикалық құбылмалылық (норма) мәселесі. Халықтық дәуірдегі ауызша әдеби тілдің грамматикалық сипаты
	Орта ғасырлық түркі жазба ескерткіштері мен қазақ әдеби тілінің жалғастығы
	Қазақ әдеби тілінің даму бағыттары
	ХV-ХVІІ ғ. қазақ әдеби тілі
	Ауыз әдебиеті мұралары мен жыраулар поэзиясы тілінің ортақ әдеби тіл үлгісі, поэтикалық тіл құралдары, грамматикалық ерекшеліктері
	Ауыз әдебиеті мұралары мен жыраулар поэзиясы тілінің ортақ әдеби тіл үлгісі, поэтикалық тіл құралдары, грамматикалық ерекшеліктері
	XV-XVII ғ. Қазақ жазба тілінің көрінісі
	ХҮ-ХҮІІ ғғ. қазақ жазба тілінің өзіндік ерекшеліктері
	Қазақ тіліндегі қарапайым сөздер мен диалектизмдердің әдеби тілге қатысы
	М.Қашғари сөздігімен қазақ әдеби тіліндегі ортақ тіл оралымдары
	ХҮІІІ ғасырдағы қазақ әдеби тіліне тән жаңа үлгілер
	ХVІІІ ғасырдағы қазақ әдеби тілі
	Махамбет ақын, Дулат ақын және қазақ әдеби тілі
	ХV- XVII ғ.ғ. әдеби тіл лексикасындағы көне сөздер
	Ресми іс-қағаздар тілінің қалыптасу тарихы, әдеби тілдің дамуында алатын орны
	Эпистолярлық стильдің әдеби тіл тарихындағы орны
	ХҮІІІ ғ. мен ХІХ ғ. І жартысындағы ресми іс-қағаздарының тілі (Р.Сыздықова мен Қ.Өмірәлиев еңбектері бойынша)
	ХV- XVIII ғ.қазақ әдеби тілінің лексика-грамматикалық ерекшеліктері
	ХІХ ғасырдың І жартысындағы қазақ әдеби тілі
	XIX ғасырдың 1 -жартысындағы қазақ әдеби тілін танытатын нұсқалар тілі
	Қазақтың ұлттық әдеби тілі. ХІХ ғ. ІІ жартысындағы қазақ поэзиясы тілінің дамуы, қисса жанры, оның тілі. «Кітаби тіл», кітаби тілмен жазылған қиссалардың лексикалық, грамматикалық, емлелік ерекшеліктері.
	Жыраулық дәстүр мен ақындар мектебіндегі әдеби жалғастық. Махамбет тіліндегі тарихи сөздер Қазақ әдеби тіліне Дулат Бабатайұлы енгізген көркемдік тәсілдер
	ХІХ ғасырдың І жартысындағы қазақ әдеби тілінің грамматикалық сипаты
	ХІХ ғ. І жартысындағы әдеби тілдің грамматикалық ерекшеліктері
	«Шығыстық мотиві» бар шығармалар туралы мәліметтер. Аударма әдебиеттің шығыстық сюжетті қазақша сөйлетуі. Ы.Алтынсариннің «Хрестоматиясы» – ғылыми стильді қалыптастырушы әдебиет
	ХІХғ. ІІ-жартысындағы қоғам өмірі мен тіл тәжірибесі
	ХІХ ғасырдың ІІ жартысындағы қазақ әдеби тілі
	XIX ғасырдың 2 -жартысындағы қазақ әдеби тіліне тән нұсқалардың тілдік ерекшеліктері
	Ұлттық қазақ жазба әдеби тілінің дамуына «Қазақ» газетінің тигізген нәтижелері
	Аударма әдебиеттің пайда болуы және оның ұлттық қалыптасу дәуіріндегі әдеби тілдің дамуына тигізген әсері
	Ұлттық жазба әдеби тілді қалыптастырудағы Абайдың орны
	Абайдың қазақ әдеби тіл тарихында алатын орны
	Жазба әдеби тілінің қалыптасу барысында оның тазалығы мен дәлдігі үшін жүргізген күрестің нәтижелері. А.Байтұрсынов – қазақ жазуының реформаторы
	Зар заман ақындарының әдеби мұралары
	ХХ ғасыр басындағы қазақ әдеби тілі
	Орыс графикасына негізделген жазу жүйесінің әдеби тілге ықпалы
	Академик-жазушы М.Әуезов - қазақ әдеби тілі тарихының проблемалары жайында
	Алғашқы қазақ баспасөзінің тілі. Ұлттық жазба әдеби тілдің қалыптасу дәуірінде ресми іс-қағаздар стилінің пайда болуы, оның жай-күйі
	ХХ ғасырдың 20 жылдарынан бергі қазақ әдеби тілі
	ХХ ғасырдың 20-жылдарындағы әдеби тілдің жүйесі
	ХХ ғасырдың 20-жылдарындағы қазақ әдеби тілінің ерекшеліктері
	Ұлттық жазба әдеби тілдің қалыптасуы, сипаты. Ы.Алтынсарин, Абайдың алатын орны: Абай поэзиясының тілі – қазақ әдеби тілінің дамуындағы жаңа белес
	Қазіргі қазақ әдеби тілі стильдерінің дамуы
	Стильдік қолданыстардың қазақ әдеби тіліндегі ерекшеліктері
	Қазіргі қазақ әдеби тіліндегі стильдік жүйенің зерттелуі
	Көркем әдебиеттің қисса жанры және оның тілі
	ХХ ғасырдағы және бүгінгі қазақ әдеби тілінің жай-күйі
	Қазіргі қазақ әдеби тілінің көрінісі
	Қазіргі қазақ әдеби тілінің мәні
	Қазіргі әдеби тілдің даму бағыттары