По специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах

2.2.1 Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках в начальной школе (по выбору) в условиях реализации ФГОС НОО (с указанием класса).

2.2.2 Формирование регулятивных универсальных учебных действий на уроках в начальной школе (по выбору) в условиях реализации ФГОС НОО (с указанием класса).

2.2.3 Формирование коммуникативных универсальных учебных действий на уроках в начальной школе (по выбору) в условиях реализации ФГОС НОО (с указанием класса).

2.2.4 Формирование способности младших школьников к целеполаганию на уроках (во внеурочной деятельности по учебному предмету) в начальной школе (по выбору) в условиях реализации ФГОС НОО (с указанием класса).

2.2.5 Освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии на уроках в начальной школе (по выбору) в условиях реализации ФГОС НОО (с указанием класса).

2.2.6 Использование метапредметного подхода на уроках (во внеурочной деятельности) в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО (с указанием класса).

2.2.7 Проектирование современного урока в начальной школе (по выбору) с учетом требований ФГОС НОО (с указанием класса).

2.2.8 Оценка качества освоения младшими школьниками программы учебного предмета (по выбору) (с указанием класса).

2.2.9 Использование ИКТ для решения коммуникативных (познавательных, творческих, технологических, организационных) задач на уроках (во внеурочной деятельности по учебному предмету) в начальной школе (по выбору) (с указанием класса).

2.2.10 Овладение логическими действиями сравнения (анализа, синтеза, обобщения, классификации, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям) на уроках в начальной школе (по выбору) (с указанием класса).

2.2.11Развитие самостоятельности и личной ответственностина уроках (во внеурочной деятельности) в начальной школе (по выбору) (с указанием класса).

2.2.12 Формирование (развитие) эстетических потребностей (ценностей, чувств) на уроках (во внеурочной деятельности) в начальной школе (по выбору) (с указанием класса).

2.2.13 Формирование установки и основ безопасного, здорового образа жизнина уроках (во внеурочной деятельности по учебному предмету) в начальной школе (по выбору) (с указанием класса).

2.2.14 Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла ученияна уроках в начальной школе (по выбору) (с указанием класса).

2.2.15 Формирование уважительного отношения к традициям (истории, культуре) других народовна уроках (во внеурочной деятельности по учебному предмету) в начальной школе (по выбору) (с указанием класса).

2.2.16 Формирование основ российской гражданской идентичности на уроках (во внеурочной деятельности по учебному предмету) в начальной школе (по выбору) (с указанием класса).

2.2.17 Формирование гуманистических и демократических ценностных ориентаций на уроках (во внеурочной деятельности по учебному предмету) в начальной школе (по выбору) (с указанием класса).

2.2.18 Формирование готовности к разрешению(преодолению) конфликтов в младшем школьном возрасте.

2.2.19 Формирование психологической культуры на уроках (во внеурочной деятельности) в начальной школе (по выбору) (с указанием класса).

2.2.20 Проектирование индивидуального учебного маршрута по учебному предмету в начальной школе (по выбору) (с указанием класса).

2.2.21 Проектирование адаптированной образовательной программы для детей с особыми образовательными потребностямив соответствии с ФГОС обучающихся с ОВЗ (с указанием класса).

2.2.22 Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи на уроках (во внеурочной деятельности по учебному предмету) (по выбору) в начальной школе (с указанием класса).

2.2.23 Развитие логического и алгоритмического мышления, воображения на уроках (во внеурочной деятельности по учебному предмету) в начальной школе (по выбору) (с указанием класса).

2.2.24 Формирование компьютерной грамотности младших школьников на уроках (во внеурочной деятельности по учебному предмету) (по выбору) в начальной школе (с указанием класса).

2.2.25 Формирование уважительного отношения к семье на уроках (во внеурочной деятельности по учебному предмету) (по выбору) в начальной школе (с указанием класса).

2.2.26 Развитие способностей к художественно-образному восприятию, эмоционально-ценностному отношению к окружающему миру на уроках (во внеурочной деятельности по учебному предмету) (по выбору) в начальной школе (с указанием класса).

2.2.27 Формирование способности к поисково-аналитической деятельности, опыта практической преобразовательной деятельности на уроках (во внеурочной деятельности по учебному предмету) (по выбору) в начальной школе (с указанием класса).

2.2.28 Формирование активной жизненной позиции младших школьников на уроках (во внеурочной деятельности) (с указанием класса).

2.2.29 Формирование познавательного интереса и бережного отношения к природе на уроках (во внеурочной деятельности по учебному предмету) в начальной школе (с указанием класса).

2.2.30 Формирование основ здоровьесберегающей учебной культуры младших школьников (с указанием класса).