Типовые контрольные (тестовые) задания или иные материалы, необходимые для оценки владений, умений, знаний, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения ОП

Краснодарский филиал Финуниверситета

 

Кафедра «Философия, история, право»

 

 

Горбунова Ольга Владимировна

 

 

Приложение к рабочей программе по дисциплине

Безопасность жизнедеятельности

 

 

для студентов, обучающихся по направлению подготовки

38.03.02 «Менеджмент»

профили «Управление проектами», «Маркетинг»

очная форма обучения

заочная форма обучения

 

Рекомендовано Ученым советом Краснодарского филиала Финуниверситета

(протокол № 12 (39) от 28.08.2015 г.)

Одобрено кафедрой «Философия, история, право»

(протокол № 1 от 28.08.2015 г.)

 

Краснодар 2015

Таблица - 4. Оценка уровня сформированности компетенции

Показатели оценивания	Критерии оценивания	Шкала оценивания
Знать: - правовые, нормативно- технических и организационные основы безопасности жизнедеятельности; -методы организации и обеспечения защиты населения и территорий от воздействия поражающих факторов ЧС; - опасные и вредные факторы системы «человек-среда обитания»; - методы анализа антропогенных опасностей, научные и организационные основы защиты окружающей среды и ликвидацию последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий; - основы безопасности жизнедеятельности, виды опасностей, способных причинить вред человеку критерии их оценки; - глобальные проблемы окружающей среды, экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы; - управление безопасностью жизнедеятельностью; - правовые, организационные, нормативно-технические основы обеспечения безопасности жизнедеятельности. Уметь: - анализировать и оценивать степень риска, проявление факторов опасности системы «человек-среда обитания», -осуществлять и контролировать выполнение мероприятий по защите населения и территорий в ЧСС; - находить пути решения сложных ситуаций, связанных с безопасностью жизнедеятельности людей; - действовать в экстремальных и чрезвычайных ситуациях, - применять на практике основные способы выживания. Владеть: - основными способами защиты персонала объектов экономики от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий; - навыками обеспечения безопасности жизнедеятельности в производственных, бытовых условиях и в ЧС, - навыками оказания первой медицинской помощи.	Знать: -основные правовые, нормативно - технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности; - основы безопасности жизнедеятельности, виды опасностей Уметь: - контролировать выполнение мероприятий по защите населения и территорий в ЧС; - действовать в экстремальных и чрезвычайных ситуациях, - применять на практике отдельные способы выживания; Владеть: - отдельными способами защиты персонала объектов экономики от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий; - навыками оказания первой медицинской помощи.	Пороговый уровень
Знать: - правовые, нормативно- технических и организационные основы безопасности жизнедеятельности; -методы организации и обеспечения защиты населения и территорий от воздействия поражающих факторов ЧС; - опасные и вредные факторы системы «человек-среда обитания»; - основные методы анализа антропогенных опасностей, научные и организационные основы защиты окружающей среды и ликвидацию последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий; - основы безопасности жизнедеятельности, виды опасностей, способных причинить вред человеку Уметь: - анализировать и оценивать степень риска, проявление факторов опасности системы «человек-среда обитания», -осуществлять и контролировать выполнение основных мероприятий по защите населения и территорий в ЧС; - находить пути решения сложных ситуаций, связанных с безопасностью жизнедеятельности людей; - действовать в экстремальных и чрезвычайных ситуациях, - применять на практике основные способы выживания. Владеть: - основными способами   защиты персонала объектов экономики от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий; - основными навыками обеспечения безопасности жизнедеятельности в производственных, бытовых условиях и в ЧС, - навыками оказания первой медицинской помощи.	Продвинутый уровень
Знать: - правовые, нормативно- технических и организационные основы безопасности жизнедеятельности; -методы организации и обеспечения защиты населения и территорий от воздействия поражающих факторов ЧС; - опасные и вредные факторы системы «человек-среда обитания»; - методы анализа антропогенных опасностей, научные и организационные основы защиты окружающей среды и ликвидацию последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий; - основы безопасности жизнедеятельности, виды опасностей, способных причинить вред человеку критерии их оценки; - глобальные проблемы окружающей среды, экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы; - управление безопасностью жизнедеятельностью; - правовые, организационные, нормативно-технические основы обеспечения безопасности жизнедеятельности. - анализировать и оценивать степень риска, проявление факторов опасности системы «человек-среда обитания», -осуществлять и контролировать выполнение мероприятий по защите населения и территорий в ЧСС; - находить пути решения сложных ситуаций, связанных с безопасностью жизнедеятельности людей; - действовать в экстремальных и чрезвычайных ситуациях, - применять на практике основные способы выживания. Владеть: - основными способами защиты персонала объектов экономики от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий; - навыками обеспечения безопасности жизнедеятельности в производственных, бытовых условиях и в ЧС, - навыками оказания первой медицинской помощи.	Высокий уровень

 

Типовые контрольные (тестовые) задания или иные материалы, необходимые для оценки владений, умений, знаний, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения ОП

Примерный тест