Профессиональных коммуникаций и продвижении чтения

 

Электронная среда – это большая площадка для самореализации, саморазвития, экспериментов по продвижению книги и чтения или просто работы с массивами электронной информации. Библиотекари в электронной среде создают свои сообщества, группы по интересам, обсуждают актуальные темы, обмениваются опытом работы.

Сейчас на библиотечных сайтах открыт доступ к электронным каталогам, базам данных, фото- и видео отчетам, оказываются сервисы электронной помощи специалистам библиотеки и многое другое [4;3].

В электронной среде существует множество сайтов, порталов и других сервисов, которые занимаются распространением традиционной и электронной (цифровой) книги.

Рассмотрим портал «Чтение-21» (www.chtenie-21.ru) – это главный генератор общественного мнения и важный информационный канал для государственных и общественных структур, профессионалов и любителей книги и чтения. Он разработан Фондом «Пушкинская библиотека» при поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям.

Портал разбит на рубрики, которые содержат документы, информационные сообщения, предложения государственных и общественных организаций, а также доклады и статьи российских и зарубежных специалистов касающихся продвижения книги и чтения в России. В рубриках описывается опыт работы библиотек по привлечению внимания к книге, в том числе, с учетом актуальных тем года. В 2010 г. – это юбилей А. П. Чехова, 65-летие Победы, Год учителя.

Важным ресурсом продвижения книги в электронной сети активно работают и блоги. В словарях понятие блог определяется по–разному. Можно точно сказать, что это сетевой или он-лайн дневник, где пользователи могут читать мысли, идеи автора и оставлять комментарии, спорить между собой, знакомиться, общаться, создавать сообщества по интересам. Блогможет вести каждый пользователь сети Интернет, автор может самостоятельно решать, кто имеет возможность читать и комментировать его записи [3].

Если говорить о библиотечных блогах, то они выступают инструментом для продвижения библиотечных новостей, обмена результатами исследований и списками литературы. Библиотечные блоги используются для информирования о грядущих мероприятиях, о новых поступлениях в библиотечный фонд, привлечения новой аудитории, создания он-лайнового клуба любителей чтения, где можно обсуждать книги [4].

Блог «Мысли вслух» (www.biblio-koshka.ru) появился в марте 2007 года. Регулярно пополняется информацией по библиотечным темам, которая отражается в сети. Автор уделяет внимание психологическим основам общения библиотекаря и читателя, психологии и социологии чтения. В среднем, в блоге появляется 7-8 новых тем в месяц.

Блог «Мышь библиотечная» создан в феврале 2007 года. Первоначально он был на английском языке, с целью вхождения в международное библиотечное сообщество. Но через некоторое время появилась и русскоязычная версия блога. Теперь существуют обе версии – английская и русская.

Автор блога большое внимание уделяет проблемам создания и развития виртуальной справочной службы в библиотеке и всевозможных технологий и инструментов library 2.0. В связи с тем, что в профессиональной печати пока недостаточно публикаций по проблеме library 2.0, автор самостоятельно переводит материал из зарубежных источников и размещает на странице.

В 2010 г. в электронной среде появился проект «Библиотеки на Урале» (http://bibl-ural.blogspot.com)– корпоративный блог Свердловской области, который является удобным способом оперативного общения и выступает площадкой для самовыражения библиотекарей.

Здесь отражается актуальная информация о событиях, которые происходят в библиотеках региона, например: третий Екатеринбургский книжный фестиваль, рок-вечеринка, концерт, посвященный юбилею Битлз, областной День библиографа. Кроме того, ведутся дискуссии о современной книге, бестселлерах, современных отечественных и зарубежных фильмах.

«Библиотеки и молодежь»: Зарубежный опыт. Основные темы блога: «молодежные советы при библиотеке», «проблемы здоровья», «социологические исследования в библиотеке», «креативность», «образование», «формы обслуживания» и «чтение». Все темы представлены на страницах блога в качестве переводного материала с английского языка, переводчиком и автором является Алексей Янков – сотрудник Российской государственной библиотеки для молодежи.

В блоге издательства «Эксмо» (www.eksmovia.livejournal.com) публикуются новости о выходе книг, интервью с писателями, опросы, конкурсы, анонсы, рассуждения и другая, не менее интересная, информация. Основная задача этого блога – организация прямого диалога о литературе и книгах в нашей жизни.

На своем блоге издательства «Эксмо» и Mr Bookman объявили конкурс дизайна на лучшую социальную рекламу о пользе чтения «Читать не вредно. Вредно не читать». Участникам конкурса предлагают выразить свое мнение о читающем человеке через фото (рекламный постер), видео (вирусный ролик) и графику (агитплакат).

Организаторы планируют использовать наиболее интересные проекты участников в рекламной кампании по продвижению чтения.

«Пять страниц о…» ( www.5pages.net) - блог о литературе, о книгах, о творчестве. Создан в 2006 году. В настоящее время архив блога содержит около 750 записей и более 1500 комментариев. Для удобства ориентации в блоге разработан раздел «Персоналия» где представлены все авторы и их произведения, упомянутые в блоге.

В электронной среде существует свой виртуальный литературный мир, в нем есть и книжные магазины, и электронные библиотеки, и литературные сообщества, литературные форумы. Литературных форумов существует в Интернете великое множество. Они есть на сайтах электронных библиотек, издательств, на личных сайтах известных писателей, на сайтах литературных изданий – газет, литературно-художественных журналов.

Литературный форум – форма общения на литературные и окололитературные темы. Каждый форум имеет свою литературную специфику и направление. Наиболее интересными по отбору литературы и интеллектуальному уровню собеседников представляются следующие форумы.

«Беседы о литературе» (http://litforum.ru/) – форум, посвященный фантастике и фэнтези. Здесь присутствует ряд «персональных» разделов, в которых идет разговор о произведениях известных писателей этого жанра как отечественных, так и зарубежных: Ника Перумова, Марии Семеновой, Сергея Лукьяненко, Аркадия и Бориса Стругацких, Энн Маккефри, Вадима Панова, Роберта Джордана. На форуме также предлагаются другие темы для обсуждения: компьютерные игры соответствующей тематики, фантастические фильмы, в т. ч. анимационные.

Одним из наиболее популярных мест любителей виртуального общения считается совместный проект Мастерской фантастики «Третья сила», Библиотеки Мошкова и сервера «Русская фантастика в Сети – Литературные форумы» (http://forum.rusf.ru/). Здесь размещены персональные форумы ряда известных писателей-фантастов: братьев Стругацких, Андрея Валентинова, Ника Перумова, Марины и Сергея Дяченко, Кира Булычева и других.

На странице «Читательский нуль-Т» обсуждаются самые разнообразные темы, связанные с фантастикой и фэнтези.

Работу в электронной среде или Интернет-пространстве невозможно представить без социальных сетей («В контакте» и «Одноклассники») – это универсальное средство поиска новых знакомых, друзей, коллег, это огромная площадка для продвижения книг и чтения, а так же профессиональных идей.

«В контакте» активно работают такие библиотеки как: Российская государственная библиотека для молодежи, Самарская областная юношеская библиотека, Детская библиотека г. Озерска Челябинской области. Библиотеки здесь не только создают группы по интересам, но и обмениваются опытом с другими библиотеками, дружат, выкладывают на свои страницы информацию о библиотеке, библиотечных мероприятиях, а также фото- и видео отчеты с них. Зарегистрированные пользователи могут обсуждать заявленные на форуме темы, содержание которых варьируется от обсуждения прочитанной книги до проблем продвижения книги и чтения, от эволюции печатной книги до книжной электронной культуры. Здесь можно оставить свои комментарии, или свои предложения по решению заданного вопроса или проблемы.

Кроме социальных сетей, в электронной среде существуют книжные социальные сети, носящие рекомендательный характер.

«ЛивЛиб.ру» – самый динамично развивающий сервис. Проект в виртуальной среде появился в 2007 году. Его главной особенностью считается поиск рецензий на интересующие пользователя книги, а также знакомство с новинками книжных изданий. На электронной странице сервиса ведется интересный книжный форум, содержится множество цитат и полезная информация о литературных конкурсах.

Здесь посетитель сайта имеет возможность подружиться с другими пользователями, оценивать книги по трехбалльной шкале: понравилось, нейтрально и не понравилось; читать и оценивать рецензии: согласен или не согласен.

Каждый пользователь может отмечать, в каком формате у него есть та или иная книга: бумажном, электронном или в виде аудиокниги.

Большой плюс этого проекта в том, что в режиме реального времени можно оставить собственную информацию о книге в разделах: «Читал», «Хочу прочитать», «Сейчас читаю».

«Моя библиотека» – проект, позволяющий найти интересную книгу за минимальное время. Главная особенность этой сети – наличие рекомендательной системы, которая позволяет выиграть время при выборе книги, и при этом не проиграть в качестве этого выбора. Сеть поможет посетителям сориентироваться в литературных жанрах и направлениях, в море книг российских и зарубежных писателей. Проект «Моя библиотека» позволит завести друзей по интересам, найти хороших знакомых с похожими вкусами и предпочтениями.

Пользователи смогут обмениваться мнениями о книгах. Каждый читатель на сайте может собрать свою личную «книжную полку» и с полным правом сказать: «Это – моя библиотека!»

Сервис «БукРивер» сочетает в себе идеи буккроссинга и просто обмена книгами. Его цель образно можно обозначить так: «Спасти дерево, не убив бобра». Пользователь предлагает для обмена ненужную ему книгу в надежде, что для кого-то она необходима. Сервис предназначен для того, чтобы любители чтения «реальных» (не цифровых) книг могли обмениваться ими собой. Функции сервиса помогут найти участникам друг друга, дают возможность найти нужную книгу в своем городе.

«Bookmix» – сервис, аналогичный предыдущему. В отличие от «БукРивера» имеет еще разделы: «Цитатник», «Объявления» и «Конкурсы».

Новостную ленту на сайте формируют сами пользователи, которые участвуют в разных рейтингах книг и рецензий (здесь можно написать «сочинение» и получить от пользователей оценку за него). Недавно проект запустил новый конкурс-игру под названием «Книжный квест», в котором пользователям необходимо угадать названия книг или имена литературных героев по различным признакам и подсказкам.

«ImhoNet» представляет собой ресурс отзывов обо всем на свете, включая и книги. Сначала рекомендательный сервис «ImhoNet» предлагал исключительно книги, причем, только художественные, затем появились новые разделы: так называемые бизнес-книги, потом добавились кино, игры.

Книг в базе сайта содержится много, есть возможность обсуждать и оценивать рассказы авторов независимо от того, в каком сборнике они содержатся. Книги в «ImhoNet» оцениваются по 10-бальной шкале. Каждой оценке приписана какая-то характеристика от «Хуже не бывает» до «Лучше не бывает». Если вы прочитали книгу, которой нет в базе, то ее можно добавить, заполнив вручную всю информацию о книге.

Проект «Bfeed.ru» работает под девизом «Книги, которые читают». Пользователям этого сайта предлагается рассказать о своих любимых книгах и оценить литературный выбор других участников проекта. Здесь публикуют краткие рецензии, аннотации, ведется рейтинг популярности книжных изданий, есть возможность самостоятельно сформировать список книг для чтения и подружиться с другими пользователями.

«Librissimo» – сеть, представляющая собой книжную полку, на которой есть все: от классики до современности. Здесь пользователи рекомендуют друг другу прочесть ту или иную книгу, а также могут оставлять отзывы к ним. Личное пространство пользователя в «Librissimo» - это его книжная полка, на которую можно «поставить» свои любимые или интересные для себя книги.

Таким образом, электронная среда, с одной стороны, помогает библиотекарю ориентироваться в литературном пространстве, с другой – библиотекарь сам может выступать навигатором в книжном мире.

 

Список литературы

1. Книжные сети Рунета: взгляд пользователя [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://habrahabr.ru/blogs/social_networks/40589/. – Загл.с экрана. – (15.11.2010).

2. Кондратьева, О. А. Какую книгу ищет в Интернете молодой пользователь? Как узнать об этом сотруднику библиотеки? / О. А. Кондратьева // Библиотеки молодежи. – 2009. – №1(3). – С. 98–113.

3. Сайты библиотек, обслуживающих детей: создание и поддержка. – М.: Чистые пруды. – 2010. – (Библиотечка «Первого сентября». Серия «Библиотека в школе». Вып. 35).

4. Шароглазова, А. А. Зачем библиотеке блог? / А. А. Шароглазова // Сайты библиотек, обслуживающих детей: создание и поддержка. – М., 2010. – С. 19–20.

Е. С. Рубцова,

методист МУК «ЦБС», г. Миасс

И. Ю. Матвеева,

кандидат педагогических наук,

доцент ЧГАКИ, г. Челябинск