Ранее уже упоминались некоторые составляющие механизма сравнительного анализа общественных явлений и процессов: общенаучные методы познания (аналогия, анализ, синтез и др.) и логический аппарат (прежде всего система категорий, используемых в логических операциях сравнительного анализа, присущие ему суждения и умозаключения).
Рассмотрим теперь такую процедуру сравнительного анализа, как сегментация – деление целого на сегменты и выделение тех из них, которые будут подвержены сравнительному анализу.
Так, можно выделить такие звенья экономического процесса в том или ином обществе, как производство, распределение, обмен и потребление созданных материальных благ, и затем исследовать каждое из них. При этом данные о них можно сопоставить с данными об аналогичных звеньях экономического процесса в других странах, провести их всесторонний сравнительный анализ. Из системы существующих в разных странах политических отношений можно выделить, например отношения законодательной власти, и также провести их сравнительный анализ. В обоих случаях выделяются однотипные явления, что позволяет осуществить их сравнительный анализ более глубоко.
Объектами сравнительного анализа могут стать сами общественные процессы, равно как и их составляющие, в том числе субъекты этих общественных процессов: классы, нации, другие социальные группы, различные элиты, отдельные личности, а также многообразные социальные институты.
Сегментация как способ сравнительного анализа предполагает изучение не только структурных свойств изучаемого явления, но и характера его функционирования в рамках целого (например, сравнительный анализ деятельности различных элит или политических партий в условиях различных обществ). При этом следует помнить, что только при изучении функционирования любого социального явления в рамках целого, в том числе соответствующей экономической или политической системы или же всего общества, можно получить достоверные знания о его реальном существовании и роли в обществе, ибо оно функционирует и проявляется всегда в контексте того или иного социума.
Важными этапами сравнительного анализа являются обработка полученных данных, их систематизация и научное толкование, которое включает в себя "одновременно анализ и синтез, поиски эмпирических доказательств и формулировку понятий"[2], другие логические операции. В любом случае надо показать обоснованность обнаруженных в сравнительном анализе явлений и процессов их сходств и различий, вскрыть их социальную природу, непосредственные причины их появления, а также их социальное значение. В этом случае на основе сравнительного анализа могут быть сформулированы полезные практические выводы.
Сравнительный анализ может играть существенную роль в прогнозировании общественных процессов. Наиболее простой способ прогнозирования – прямое сопоставление данных о развитии изучаемых процессов в разных странах.
Утверждается, например, что модель американской демократии в будущем станет моделью демократии в развитых европейских странах и т.д.
Другой способ прогнозирования на основе сравнительного анализа – экстраполяция (распространение) полученных данных на будущее "на основе целого ряда гипотез".
Утверждается (и не без оснований), что прогноз, построенный на основе сравнительного анализа, обладает хорошей надежностью, "особенно в случаях краткосрочных прогнозов", и "остается одним из самых многообещающих подходов в социологии будущего"[3].
Социометрия
Социометрия – это достаточно распространенная в США и других странахметодология социологического исследования экономических, политических и других явлений и созданная на ее основе теоретическая концепция, разработанная американским психологом и социологом Дж. Морено. Суть и содержание социометрии изложены в ряде его работ, вышедших под общим названием "Социометрия. Экспериментальный метод в науке об обществе".
В своих работах Дж. Морено высоко оценил произведения К. Маркса, касающиеся исследования экономических и политических отношений, и в то же время подверг его критике за то, что он, но мнению Морено, исследовал лишь внешние обстоятельства жизни людей, каковыми и являются указанные общественные отношения, проигнорировав при этом "внутреннюю структуру" общества, т.е. взаимосвязь психических факторов взаимоотношений между людьми. К тому же, по утверждению Морено, Маркс исследовал жизнедеятельность больших социальных групп, главным образом классов (буржуазии, пролетариата и др.) и "не питал особого почтения к индивидууму и малым социальным группам"[1].
Метод социометрии Морено предусматривает изучение прежде всего психических факторов взаимоотношений между людьми. Указывается на "три основные точки социометрического исследования": "социус (субъект межличностного общения. – Примеч, авт.), метрум – измерение и действие". В результате "появились три области исследования: групповое исследование, метрическое исследование и исследование действием"[2].
Морено постоянно указывал на экспериментальный метод социометрии как науки об обществе. Эту ее особенность он подчеркнул и в названии своей книги. Социометрия определяется им как "математическое изучение психологических свойств населения"[3]: математическое измерение этих свойств, систематизация полученных данных и их количественный анализ. При этом, исследуя межличностные психологические отношения чаще всего в малых группах (производственных коллективах, узких группах политических элит и т.д.), он прибегал к использованию ряда понятий из области естествознания: "атом", "молекула", "математическая матрица", "заряд", "энергия" и др., наполняя их психологическим содержанием. Одним из основных понятий социометрии является "социометрическая матрица" – воспроизведение микроструктуры исследуемого коллектива, т.е. происходящих внутри него психических взаимодействий.
Указываются микроэлементы данного взаимодействия: "теле" – "простейшая единица чувства", передаваемого от одного индивида к другому[4]; "социальный атом" – совокупность чувств, исходящих от одного индивида к другому ("поток чувств"), "ядро отношений вокруг каждого индивидуума", "наименьшая социальная структура в коллективе".
Таких структур в нем много. Каждая из них представляет собой совокупность "влечений и отвращений", идущих от данного индивида к другим и от них – к нему[5]. Взаимосвязи всех этих структур составляют так называемые психологические сети, отражающие всю полноту психических взаимодействий в данном коллективе, его внутреннюю микроструктуру. Все это – предмет исследования социометриста.
Указывается и на "макроструктуру" коллектива, под которой подразумеваются "внешние" по отношению к их сознанию взаимоотношения членов данного коллектива.
Их Морено назвал макроотношениями и свел к "чисто пространственным группировкам людей", образующимся в процессе их деятельности (производственной, политической и т.д.).
Обращается внимание на то, что между микро- и макроструктурой коллектива могут существовать отношения соответствия и несоответствия. В связи с этим возникает задача нахождения вариантов их наиболее полного соответствия, чтобы создать условия оптимального функционирования данного коллектива. Но прежде надо гармонизировать внутренние психологические отношения в коллективе, что является основой его стабильности. Применяются разные способы решения этой задачи:"исследовательская процедура, изучающая организацию группы; диагностирующая процедура,классифицирующая положение индивидуумов в группе и положение групп в коллективе; терапевтическая и политическая процедуры, ставящие цель помочь индивидууму или группе лучше приспособиться к коллективу; полная социометрическая процедура" – синтез предыдущих операций[6].
Утопичность замысла Морено найти путем социометрического экспериментального анализа способы достижения гармонии в разного рода коллективах вплоть до общества в целом определяется прежде всего тем, что он свел исследование деятельности коллективов к анализу ее субъективного психологического содержания и, по сути, проигнорировал анализ ее объективных факторов. Однако только глубокий диалектический анализ взаимодействия объективных и субъективных факторов деятельности любых коллективов (малых и больших) поможет выработать научные представления об их функционировании и адекватные практические рекомендации их дальнейшего совершенствования.
