Тема 5: Индивидуально-психологические особенности личности.

Учебная цель: закрепить знания студентов об индивидуально-психологических особенностях и определить их роль в жизнедеятельности личности; научить выявлять темпераментальные и характерологические особенности человека.

Основные понятия: темперамент, тип нервной системы, высшая нервная деятельность, нервные процессы, типы темпераментов, характер, жизненная направленность личности, убеждение, интерес, цель, образ действия, система отношений, акцентуации характера

Время: 2часа

Учебные вопросы:

1. Характер.

2. Акцентуации характера.

3. Темперамент. Характеристика основных типов темперамента.

Темы рефератов:

1. Роль темперамента и характера личности в системе взаимоотношений.
2. Исторические аспекты учения о темпераменте.
3. Влияние темпераментальных и характерологических особенностей личности на ее успешность.

 

Дополнительные вопросы:

1. Что является биологической основой темперамента?

2. Какие физиологические и психологические свойства имеет темперамент?

3. В чем разница между темпераментом и характером?

4. Что входит в структуру характера?

5. Какие существуют виды акцентуации?

6. Какие социальные типы характера выделяет Э. Фромм?

7. Что характерно для интровертированной личности?

8. Что характерно для экстравертированной личности?

9. Как необходимо вести себя с „трудными людьми”?

 

Методические рекомендации:

При подготовке к семинарскому занятию студентам, прежде всего, необходимо знать, что в мире нет личностей с идентичными индивидуально-психологическими характеристиками. Это подтверждено исследованиями ученых на примерах с гомозиготными близнецами. Специалистам, чья профессиональная деятельность ориентирована на межличностное общение, необходимо обязательно это учитывать.

На процесс общения определенным образом влияют индивидуально-психологические особенности его субъектов, как личностей, а именно: темперамент, характер, способности, личностная направленность и др.

Готовясь к вопросу №1, студенты должны определить, что темперамент - это совокупность индивидуальных особенностей, характеризующих динамическую и эмоциональную стороны поведения и деятельности личности. Темперамент отражает динамические аспекты поведения, в основном врожденного характера, поэтому свойства темперамента наиболее устойчивы по сравнению с другими психическими особенностями индивида. Темперамент - это биологическая основа, на которой формируется личность. И.П.Павлов связывал индивидуальные особенности темперамента с основными свойствами нервной системы, с такими как:

• сила - способность нервной системы выдерживать сильные раздражители, что обусловливает выносливость и работоспособность нервных клеток;

• уравновешенность - соотношение процессов возбуждения и торможения;

• подвижность - скорость смены процессов возбуждения и торможения.

И.П. Павлов выделил 4 типа ВНД, которые не только по количеству, но и по основным характеристикам соответствуют классическим типам темперамента:

• сангвинический - сильный, уравновешенный, подвижный («живой») тип, отличающийся подвижностью процессов возбуждения и торможения, то есть быстрой их изменяемостью;

• флегматический - сильный, уравновешенный, инертный («спокойный») тип, который характеризуется малой подвижностью процессов возбуждения, их медленной изменяемостью;

• холерический - сильный, неуравновешенный, подвижный («безудержный»тип, характеризующийся преобладанием процессов возбуждения над торможением;

• меланхолический - слабый, неуравновешенный, инертный тип, характеризующийся слабостью как возбуждающего, так и тормозного процессов.

Свойства темперамента:

• реактивность - сила эмоциональной реакции на внешние и внутренние раздражители;

• активность - показатель активности человека в преодолении препятствий в своих действиях и поступках;

• сенситивность - величина малейшего раздражителя, необходимого для возникновения психической реакции;

• пластичность - гибкость, легкость приспособления к новым условиям;

• ригидность - инертность, нечувствительность к изменению условий;

• экстравертированность - направленность личности на окружающий мир, когда реакции и деятельность человека зависят от внешних впечатлений, возникающих в данный момент;

• интровертированность - направленность личности на себя, на собственные переживания и мысли, когда реакции и деятельность человека зависят от образов, представлений и мыслей, связанных с прошлым и будущим.

Характеристика традиционных типов темперамента:

Сангвиник - жизнерадостный, энергичный, инициативный, контактный, разговорчивый, отзывчивый, восприимчив к новому, склонен к лидерству. Легко контролирует свои эмоции и переключается с одного вида деятельности на другой. При неблагоприятных условиях, отсутствии серьезных целей, невозможности творческой деятельности подвижность сангвиника, скорость реакции могут оказаться в этажности и непостоянства. Бывает вспыльчивый, нетерпимый, агрессивный.

Флегматик - уравновешенный, медленный, осмотрительный, трудно переключается с одного вида деятельности на другой и приспосабливается к новым обстоятельствам. Долго обдумывает новое дело, но, начав ее выполнения, обычно доводит до конца. Настроение, как правило, спокойное. Положительное качество флегматика в том, что он может долго и упорно работать, но для того, чтобы включиться в работу, ему потребуется значительное время.

Холерик - инициативный, активный, энергичный, импульсивный, отличается большой работоспособностью, упорством в преодолении трудностей, способен мобилизовать значительные усилия в короткое время. Однако преобладание реактивности над активностью может привести к тому, что ему не хватает выдержки, терпения, особенно в достижении отдаленных целей. В общении склонен к резким сменам настроения, вспыльчив, нетерпим, подвержен эмоциональным срывам, бывает агрессивен, несдержан в выражениях.

Меланхолик - впечатлительный, тревожный, ригидный, необщительный, повышенно эмоционален, при этом больше подвержен отрицательным эмоциям. В сложных ситуациях склонен проявлять растерянность, терять самообладание. Сильные раздражители вместо нормального возбуждающего процесса могут вызвать у него, так называемое „запредельное торможение”. Пассивен в общении. При благоприятных обстоятельствах может хорошо справляться со своими обязанностями.

Такие типы темперамента, безусловно, редко встречаются в чистом виде, но отдельные их качества могут доминировать в личности при определенных обстоятельствах, воспроизводя ее индивидуальную характеристику.

От темперамента зависят такие свойства личности, как впечатлительность, эмоциональность, импульсивность, тревожность.

Впечатлительность - это сила воздействия на человека различных стимулов, время их сохранения в памяти и сила реакции на них.

Эмоциональность - это скорость и глубина эмоциональной реакции человека на те или иные события. При этом выраженные телесные реакции, связанные с эмоциями.

Импульсивность проявляется в несдержанности реакций, в их спонтанности и появлении еще до того, как человек успевает обдумать сложившуюся ситуацию и принять разумное решение по поводу того, как действовать.

Тревожность связана с беспокойством и такими эмоциональными переживаниями, как страхи, опасения и др. Тревожному человеку кажется, что все, что его окружает, несет угрозу собственному „Я”.

Сочетание этих свойств создает индивидуальный тип темперамента. Те проявления темперамента, которые, в конечном счете, становятся свойствами личности, зависят от обычаев, традиций, воспитания, обучения и так далее.

Темперамент в некоторой степени влияет на развитие способностей, выступает как общая основа многих других личностных свойств, прежде всего, характера.

При подготовке второго вопроса студентам необходимо знать, что характер - совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, которая складывается и проявляется в деятельности, общении и обусловливает типичные для нее способы поведения. Характер определяет индивидуальность и своеобразие личности.

В общей структуре личности характер, по мнению Г. Немова, занимает центральное место, объединяя все другие свойства и особенности поведения человека. Характер оказывает влияние на познавательные процессы индивида - восприятие, внимание, воображение, мышление, память. Это влияние осуществляется через волевые и инструментальные черты характера. Эмоциональная жизнь человека находится под прямым влиянием характера.

Характер нередко сравнивают с темпераментом, а в некоторых случаях и подменяют эти понятия. Формирование характера существенно зависит от свойств темперамента, очень тесно связанных со свойствами нервной системы.

Характер развивается на базе темперамента. Темперамент определяет в характере такие черты, как уравновешенность или неуравновешенность поведения, легкость или затрудненность вхождения в новую ситуацию, подвижность или инертность реакции и т.п. У людей с одинаковыми свойствами темперамента может быть разный характер.

Черты темперамента и характера органически связаны и взаимодействуют, образуя интегральную характеристику личности.

От других индивидуально-психологических характеристик личности характер отличается своей устойчивостью. Одной из наиболее устойчивых черт характера является общительность или, альтернативная ей, замкнутость, а также наиболее общие черты характера, в состав которых, как составляющие входят, экстраверсия и интроверсия. С экстраверсией связывают такую акцентуацию характера, как экзальтированность, демонстративность, возбудимость, гипертимность. Человека, обладающего таким комплексом характерологических черт, отличает повышенная активность и внимание к тому, что вокруг него происходит. Он живо откликается на соответствующие события. Интроверсия связана с такой акцентуацией как тревожность, педантичность, шизоидность, истеричность, психастеничность. Люди, обладающие этим комплексом характерологических особенностей, отличаются замкнутостью, отчужденностью, независимостью.

Характер человека проявляется в первую очередь в отношениях к обязанностям перед обществом, к другим людям и к самому себе. Это может быть трудолюбие и праздность, бережливость и расточительность, честолюбие, тщеславие и тому подобное. Чрезмерную выраженность отдельных черт характера, представляющих крайние варианты нормы, называют акцентуацией характера. В зависимости от степени выраженности различают явную и скрытую (латентную) акцентуацию характера. Явная, или выражена акцентуация относится к крайней границе нормы, и отличаются постоянными чертами определенного типа характера.

К. Леонгард, в разработанной им концепции «акцентуированных личностей», считает, что присущие личности черты характера могут быть разделены на основные и дополнительные. Основные черты составляют стержень, «ядро» личности. В случае яркой выраженности основные черты становятся акцентуацией характера. Соответственно, личности, у которых основные черты ярко выражены, названы Леонгардом «акцентуированными». Термин «акцентуированная личность» занял место между психопатией и нормой. Акцентуированную личность не следует рассматривать как патологическую, но в случае воздействия неблагоприятных факторов акцентуации могут приобретать патологический характер, разрушая структуру личности.

Выделенные Леонгардом 10 типов акцентуированных личностей разделены на две группы: с акцентуацией характера (демонстративный, педантичный, застревающий, возбудимый) и с акцентуацией темперамента (гипертимный, дистимный, тревожный, циклотимный, аффективный, эмотивный).

 

План семинарского занятия №8