Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Гбоу ВПО БГМУ Минздрава России. Государственная итоговая аттестация выпускников




Государственная итоговая аттестация выпускников

Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности 060103 - Педиатрия

2015/2016 учебный год

III этап –итоговое собеседование

Задача № 98

Мальчик Д., 1 года. Жа­лобы родителей на снижение аппетита, затрудненное отхождение стула и газов, вздутие живота. Ребенок от 1 нормально протекавшей беременности, 1 срочных родов с массой 3480 г., по Апгар 8 баллов, к груди приложен в первые сутки. Антенатально на 32 неделе выявлена гиперэхогенность толстого кишечника. С рождения находился на грудном вскармливании. С 4 месяцев из-за гипогалактии у матери вскармливание смешанное. С этого времени отмечают отхождение стула один раз в два дня. В последние 3 месяца стул бывает только после клизмы соле­выми растворами. Наблюдался участковым педиатром. Назначения ферментов, эубиотиков, дюфалака - без особого эффекта.

При поступлении состояние средней тяжести. Ребенок пониженного питания, масса тела 8,1 кг. Грудная кетка бочкообразная, ко­роткая. Живот увеличен в размерах, определяется «симптом головы медузы». Печень + 2 см из под края реберной дуги. Передняя стенка живота дряблая, пальпируются петли кишечника, заполнен­ные каловыми массами. Периодически видна усиленная перистальтика кишечника. Перкуторно тимпанит. Выявлены грыжевидные выпячивания в области пупка, паховых областях.

Ректальное исследование: ампула прямой кишки туго заполнена плотными каловыми массами.

УЗИ ОБП: печень + 2 см из под края реберной дуги, гиперэхогенная, визуализация органов брюшной полости затруднена из-за перераздутых петель кишечника, в проекции левой половины живота в просвете кишечника определяются каловые камни. Небольшое количество свободной жидкости в нижних отделах.

Анализ крови: Гемоглобин 105 г/л, эритроциты 3,0х1012/л, лейкоциты 9х109/л, СОЭ 15 мм/ч.

Рентгенограмма прилагается.

 

Определить:

1. Перечислите имеющиеся синдромы, укажите ведущий синдром.

2. Оцените результаты дополнительных методов исследования.

3. Предварительный диагноз, дифференциальная диагностика.

4. Обоснуйте и сформулируйте клинический диагноз в соответствии с современной классификацией.

5.Этиология, патогенез, классификация основного заболевания и осложнений

6.Алгоритм лечения: тактика участкового педиатра, хирурга ЦРБ, РДКБ, выбор метода лечения.

7. План диспансерного наблюдения и реабилитации. Санаторно-курортное лечение в санаториях Башкортостана при данной патологии.

8. Организация и порядок трансплантации органов и тканей человека согласно законодательным документам РФ

 

ГБОУ ВПО БГМУ Минздрава России

Государственная итоговая аттестация выпускников

Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности 060103 - Педиатрия

2015/2016 учебный год

III этап –итоговое собеседование

Задача №99

Мальчик Ю, 2 лет, поступил в экстренном порядке по поводу боли в груди, затрудненного дыхания, кашля, кровохарканья через 5 часов после травмы – упал с дерева, с высоты 3 метров.

Доставлен на попутной машине. Состояние тяжелое. В сознании, на осмотр реагирует вяло. Ссадины на коже лица и груди справа. Справа при пальпации в области 5 ребра по передне-аксциллярной линии болезность, там же кровоподтек. Цианоз губ и носогубного треугольника, кожные покровы бледные. Дыхание поверхностное, частое, 38 раз в 1 мин. Правая половина грудной клетки отстает в акте дыхания. Перкуторно справа коробочный звук, а в нижних отделах притупление, средостение смещено влево. Дыхание слева проводится, справа резко ослаблено. Тоны сердца приглушены, 114 в 1 мин. АД – 80/55 мм рт.ст.

Живот мягкий, безболезненный. Печень и селезенка не пальпируются, Моча светлая без примеси крови.

Обзорная рентгенограмма органов грудной клетки прилагается.

 

Определить:

1. Перечислите имеющиеся синдромы, укажите ведущий синдром.

2. Оцените результаты дополнительных методов исследования.

3. Предварительный диагноз, дифференциальная диагностика.

4. Обоснуйте и сформулируйте клинический диагноз в соответствии с современной классификацией.

5.Этиология, патогенез, классификация основного заболевания и осложнений

6.Алгоритм лечения: тактика участкового педиатра, хирурга ЦРБ, РДКБ, выбор метода лечения.

7. План диспансерного наблюдения и реабилитации. Санаторно-курортное лечение в санаториях Башкортостана при данной патологии.

8. Организация и порядок трансплантации органов и тканей человека согласно законодательным документам РФ





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-24; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 395 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Чтобы получился студенческий борщ, его нужно варить также как и домашний, только без мяса и развести водой 1:10 © Неизвестно
==> читать все изречения...

2407 - | 2286 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.