Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Заполнить таблицу информацией из текста




 

breakfast lunch afternoon tea dinner supper
         
         
         
         
         

 

Раздел “Dinner” заполнить самостоятельно.

 

Закончите предложения.

1. We boil…

2. We fry …

3. We stew …

4. We roast…

5. We put …

Language study.

2.1Напишите рецепты двух салатов. Выберите слова из рамки. (10 баллов).

two potatoes; two bananas; three carrots; an onion; some strawberries; three tomatoes; and three apples; cut; the fruit; the vegetables; into small pieces; and put into a bowl; mix; the fruit; the vegetables; with; cream; oil; add; some sugar; salt and pepper; put; some cherries; an egg; on the top; enjoy your salad.

A fruit salad

For this salad you need _two bananas_______________________________________

_______________

 

A Vegetable salad

For this salad you need _two potatoes_______________________________________

_______________

 

Выполните тест

 

1. Orange juice is a ___________.

a) drink b) soup c) meal

 

2. Pizza is a favorite dish in _________.

a) France b) Spain c) Italy

 

3. Breakfast is a _________ meal.

a) evening b) night c) morning

 

4. Porridge is eaten in _________.

a) France b) Ukraine c) Britain

 

5. Hamburger is _____________.

a) fish and chips b) a chop in a bun c) a sausage in a bread

 

6. Yorkshire pudding is a __________.

a) dish b) bus station c) street in London

7. Varenyky is a ____________.

a) dessert b) first course c) second course

 

8. Pork is _________.

a) fish b) fruit c) meat

 

 

Выберите правильно слово и подчеркните.

 

1. Cut / Peel tomatoes and cucumbers to make a vegetable salad. Pour / Add some cream and salt. Enjoy your meal!

2. To make tasty tea warm a tea- pot. Fry / Boil some water and pour / mix it in the tea – pot.

3. Simmer / Fry the pork chops on direct heat.

4. Steaming / Peeling vegetables is healthier that frying them.

5. What is Mum doing? – She’s in the kitchen. She’s simmering / baking a birthday cake.

6. Stir / Fry the salad before serving it.

 

Notes

____________________________________________

 

 

ОТЧЕТ

по выполнениюпрактическойработы №5

 

тема: В баре. Напитки

дисциплина: Английский язык

специальность: Технология продукции общественного питания

заочное отделение

 

 

курс:

семестр:

 

выполнил:

проверил:

оценка:

 

 

уметь:

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

знать:

- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности

 

Организация и оснащение рабочего места:

Организация безопасных условий учебной деятельности,обеспечение методическими указаниями.

 

Безопасные условия учебной деятельности

Организация рабочего места


Задание № 1

Reading

Прочитать и перевести диалоги

“At the bar” Barman: Good evening, sir. What can I get you? Tim: A pint of beer, please. What would you like, Denise? Denise: A gin and tonic, please. Barman: Would you like ice and lemon in that, madam? Denise: Yes, please. Tim: Ah, here’s Michael. What’ll you have, Mike? Michael: Oh, a dry sherry for Jill, and a lager for me, Tim. Barman: Would you like a print or a half, sir? Tim: Make it a pint. Barman: Thank you, sir. Shall I charge this to your room? Tim:Yes, please. Barman:May I have your key card please, sir? Tim: Oh yes, here you are.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Barman:Good evening, sir.What can I get you? Customer: A large whisky for me, please, and a large gin and tonic for my wife.  
 
 
 
Customer:Oh, barmen, could I have a half of cider and a small rum, please? Barman:Certainly, sir.  
 
 
Barman:Can I help you, madam? Customer:Yes, I’d a small vodka and tonic, and a double rum a and lemonade. Barman:Would you like ice in both, madam?  
 
 
 
 
 
Customer:Two pint of larger, please, and two single whiskies. Barman:Yes, sir.  
 
 
Customer:Two lemonades, two haves of bitter, a cider, and a double gin and tonic, please.  
 
 

 

 

Прочитатьиперевести.

Wine – red, white, dry, medium dry, sweet

_____

Beer –draught, bottled, large, small

_____

Spirits – large (double), small (single)

_____

Water – sparkling, still

_____

 

Прочитать и перевести текст, ответить на вопросы.

 

1. What countries are the main wine producing centers?

2. What are the best aperitifs?

3. What wine is good with dessert?

 

Portugal, Spain and France are the main wine producing countries in the world. Spain is for its fortified wine, sherry and table wines. France produces the most famous sparkling wine in the district of Champagne. The French dry wines are also very popular. The best aperitifs vary from country to country, but among them dry sparkling wine, dry white wine, dry or medium- dry fortified wine and vermouth. A full- bodied red is best with beef and a full- bodied or light red with lamb. And rose wine can be very good with pork. A dry white is good with pork. A dry white is good with fish a light red with the cheese. The sweet white or fortified wine is good with the dessert or ice- cream.

__________________________________________________

 

 

Задание № 2

Language exercises.

Составитьдиалогнатему “At the bar”

_______________________________________________________

 

 

Notes

________________________

 

 

ОТЧЕТ

по выполнениюпрактическойработы №6

 

тема: Прием на работу. Анкета

дисциплина: Английский язык

специальность: Технология продукции общественного питания

заочное отделение

 

курс:

семестр:

 

выполнил:

проверил:

оценка:

 

 

уметь:

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

знать:

- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности

 

Организация и оснащение рабочего места:

Организация безопасных условий учебной деятельности,обеспечение методическими указаниями.

 

Безопасные условия учебной деятельности

Организация рабочего места

Задание № 1

Reading





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-24; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 275 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Стремитесь не к успеху, а к ценностям, которые он дает © Альберт Эйнштейн
==> читать все изречения...

2175 - | 2132 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.