Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕринцип фальсифицируемости Ц как критерий демаркации.




 ритический рационализм, теорию роста научного знани€ (фальсификационизм) Ч  арл ѕоппер построил как антитезу неопозитивизму. ¬ противовес стремлению логических эмпиристов сформулировать критерии познавательного значени€ научных утверждений на основе принципа верификации ѕоппер выдвинул в качестве одной из основных задач философии проблему демаркации Ч отделени€ научного знани€ от ненаучного. ћетодом демаркации, по ѕопперу €вл€етс€ фальсификаци€ Ч принципиальна€ опровержимость (фальсифицируемость) любого утверждени€, относимого к науке.

‘альсификаци€ (от лат. falsusЧ ложный и facio Ч делаю) Ч методологическа€ процедура, позвол€юща€ установить ложность гипотезы или теории в соответствии с правилом modustollens классической логики.

ѕон€тие Ђфальсификаци€ї следует отличать от принципа фальсифицируемости, который был предложен ѕоппером в качестве критери€ демаркации науки от метафизики, как альтернатива принципу верифицируемости. »золированные эмпирические гипотезы, как правило, могут быть подвергнуты непосредственной фальсификации и отклонены на основании соответствующих экспериментальных данных либо из-за несовместимости с фундаментальными научными теори€ми. ¬ то же врем€ абстрактные гипотезы и их системы, образующие научные теории, непосредственно нефальсифицируемы. ƒело в том, что эмпирическа€ проверка теоретических систем знани€ всегда предполагает введение дополнительных моделей и гипотез, а также разработку теоретических моделей экспериментальных установок и т. п. ¬озникающие в процессе проверки несовпадени€ теоретических предсказаний с результатами экспериментов в принципе могут быть разрешены путем внесени€ соответствующих корректировок в отдельные фрагменты испытываемой теоретической системы. ѕоэтому дл€ окончательной фальсифицируемой теории необходима альтернативна€ теори€: лишь она, а не сами по себе результаты экспериментов в состо€нии фальсифицировать испытываемую теорию. “о есть только в том случае, когда имеетс€ нова€ теори€, действительно обеспечивающа€ прогресс в познании, методологически оправдан отказ от предшествующей научной теории.

“еори€ ЂтрЄх мировї.

¬ыдвинута€ ѕоппером теори€ Ђтрех мировї утверждает существование нередуцируемых друг к другу физического и ментального миров, а также мира объективного знани€.

Ђ“ретий мирї в эпистемологии Ч пон€тие поздней концепции ѕоппера, используемое дл€ объ€снени€ объективного содержани€ знани€ и его роста. ѕоппер различает триЂмираї:

1) мир физических объектов, или физических состо€ний;

2) мир состо€ний сознани€, мыслительных (ментальных)состо€ний и диспозиций к действию;

3) мир объективного содержани€ мышлени€, прежде всего содержани€ научных идей, поэтических мыслей произведений искусства.

ќсновной характеристикой Ђтретьего мираї €вл€етс€ его объективность, автономное существование от второго мира, от индивидуального субъекта. ¬ отличие от вечного и неизменного Ђмира идейї ѕлатона Ђ“ретий мирї ѕоппера создан человеком и подвержен изменени€м. Ётим же он отличаетс€ и от Ђјбсолютного духаї √егел€,который существует вне человека и лишь про€вл€етс€ в его мышлении, познании.ќбъективность Ђ“ретьего мираї ближе всего к объективности содержани€ мышлени€ вообще и суждени€ в частности, как его понимал ‘реге. ¬ концепции Ђ“ретий мирї нашла выражение обща€ дл€ различных течений современной философии науки иде€ о несводимости ментальных структур науки, и прежде всего научных теорий, к ее эмпирическому базису. ѕомеща€ в Ђ“ретий мирї не только истинные,но и ложные теоретические системы, а также проблемы, дискуссии и споры, ѕоппер представл€ет рост знани€ как объективный процесс, в котором рост знани€ представлен как выдвижение проблем и нахождение их пробных решений.  онцепци€Ђ“ретьего мираї оказала вли€ние на модели развити€ науки последователей ѕоппераЧ Ћакатоса, јгасси, ”откинса и других.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-24; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1171 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

„то разум человека может постигнуть и во что он может поверить, того он способен достичь © Ќаполеон ’илл
==> читать все изречени€...

1522 - | 1390 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.008 с.