Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


E. ѕродукт, натуральн≥ властивост≥ €кого зм≥нен≥ з метою обману споживача 1 страница




ѕ≥дсумкове зан€тт€ є 1

«агальн≥ питанн€ г≥г≥Їни та еколог≥њ

“еоретичн≥ питанн€

¬ступ в г≥г≥Їну та еколог≥ю. ќснови запоб≥жного та поточного сан≥тарного нагл€ду.

1. √≥г≥Їна €к наука, њњ м≥сце в робот≥ сучасного л≥кар≥в медичного (л≥кувального) проф≥лю. ћета, завданн€ та методи досл≥джень. –озвиток г≥г≥Їни в ”крањн≥. ѕринципи г≥г≥Їн≥чного нормуванн€.

2. ќсновн≥ напр€мки наукових досл≥джень сучасноњ г≥г≥Їни. «акони г≥г≥Їни. ѕитанн€ г≥г≥Їни у програм≥ ¬ќќ« У«доровТ€ дл€ вс≥х у XXI стол≥тт≥Ф. ќснови законодавства ”крањни про охорону здоровТ€ та сан≥тарноЦеп≥дем≥олог≥чне благополучч€ населенн€.

3. —труктура та основн≥ завданн€ сан≥тарноЦеп≥дем≥олог≥чноњ служби. «м≥ст запоб≥жного та поточного сан≥тарного нагл€ду.

ЌавколишнЇ середовище та методи його досл≥дженн€.

√≥г≥Їна населених м≥сць та жител.

1. —он€чна рад≥ац≥€ та њњ г≥г≥Їн≥чне значенн€ (спектр сон€чного випром≥нюванн€, характеристика ф≥зичних властивостей та б≥олог≥чноњ д≥њ, прилади та одиниц≥ вим≥рюванн€, можлив≥ зрушенн€ у стан≥ здоровТ€ та захворюванн€).

2. ”льтраф≥олетова рад≥ац≥€ €к виробнича шк≥длив≥сть (характеристика ф≥зичних властивостей ≥ б≥олог≥чноњ д≥њ, прилади та одиниц≥ вим≥рюванн€, патолог≥€). ѕроф≥лактика захворювань при робот≥, що повТ€зана з впливом ультраф≥олетовоњ рад≥ац≥њ.

3. ≤нфрачервона рад≥ац≥€ €к виробнича шк≥длив≥сть (характеристика ф≥зичних властивостей ≥ б≥олог≥чноњ д≥њ, прилади та одиниц≥ вим≥рюванн€, патолог≥€). ѕроф≥лактика захворювань при робот≥, що повТ€зана з впливом ≥нфрачервоноњ рад≥ац≥њ.

4. ќсв≥тленн€ та здоровТ€. √≥г≥Їн≥чн≥ вимоги до осв≥тленн€. ћетодики вивченн€ ≥ оц≥нки природного та штучного осв≥тленн€. «рушенн€ у стан≥ здоровТ€ та захворюванн€, що виникають в умовах недостатнього осв≥тленн€. ѕроф≥лактика м≥оп≥њ у д≥тей та п≥дл≥тк≥в.

5. јтмосфера €к елемент б≥осфери та фактор здоровТ€ (структура, склад, властивост≥, можлив≥ зрушенн€ у стан≥ здоровТ€ та захворюванн€). —пособи охорони атмосферного пов≥тр€ в≥д забруднень.

6. ћетеоролог≥чн≥ фактори €к виробнича шк≥длив≥сть.  ласиф≥кац≥€ ≥ характеристика м≥крокл≥мату. «рушенн€ у стан≥ здоровТ€ та захворюванн€, що зумовлен≥ впливом метеофактор≥в. «аходи щодо проф≥лактики.

7. јтмосферний тиск €к виробнича шк≥длив≥сть (б≥олог≥чна д≥€, прилади та одиниц≥ вим≥рюванн€, патолог≥€).

8. ¬ентил€ц≥€ прим≥щень та њњ г≥г≥Їн≥чне значенн€. √≥г≥Їн≥чна характеристика систем, вид≥в та пристроњв дл€ вентил€ц≥њ прим≥щень. ѕоказники €кост≥ пов≥тр€ та ефективност≥ вентил€ц≥њ у прим≥щенн≥.

9. ћ≥крокл≥мат прим≥щень та його г≥г≥Їн≥чне значенн€.  ласиф≥кац≥€ м≥крокл≥мату. √≥г≥Їн≥чн≥ основи оц≥нки м≥крокл≥мату прим≥щень. ћетодика комплексноњ оц≥нки впливу метеоролог≥чних фактор≥в на здоровТ€ людини.

10.  л≥мат та здоровТ€ населенн€ (визначенн€, класиф≥кац≥€, кл≥матотв≥рн≥ та кл≥матохарактеризуюч≥ фактори, њх г≥г≥Їн≥чна характеристика).

11. јкл≥матизац≥€ людини (види, фактори, що впливають на акл≥матизац≥ю, г≥г≥Їн≥чн≥ рекомендац≥њ). ќсобливост≥ акл≥матизац≥њ у п≥вденних широтах.

12. ѕогода ≥ здоровТ€ населенн€ (визначенн€, класиф≥кац≥€, погодотв≥рн≥ та погодохарактеризуюч≥ фактори, вплив на орган≥зм людини). √ел≥ометеотропн≥ реакц≥њ та њх проф≥лактика.

 

√≥г≥Їна води та водопостачанн€, г≥г≥Їна пов≥тр€ного середовища, г≥г≥Їна ірунту, сан≥тарна очистка населених м≥сць.

1. ¬одопостачанн€ та здоровТ€ населенн€ (характеристика джерел та систем водопостачанн€, г≥г≥Їн≥чн≥ вимоги до питноњ води, ƒержавний стандарт на питну воду). «аходи з сан≥тарноњ охорони водоймищ.

2. √≥г≥Їн≥чн≥ основи водопостачанн€ населених м≥сць. √≥г≥Їн≥чн≥ вимоги до улаштуванн€ шахтних криниць та основн≥ етапи њх санац≥њ. «агальна схема сан≥тарного обстеженн€ джерел м≥сцевого водопостачанн€.

3. ѕоказники забрудненн€ води патогенною м≥крофлорою, неорган≥чними та орган≥чними х≥м≥чними речовинами, рад≥оактивними речовинами.

4. ќчистка води (види, методи, засоби та прийоми, обладнанн€). ѕоказники €кост≥ очистки води.

5. «незараженн€ води (методи, засоби та прийоми). ѕоказники €кост≥ знезараженн€ питноњ води.

6. —ан≥тарна очистка населених м≥сць та здоровТ€ населенн€. √≥г≥Їн≥чн≥ принципи проведенн€ та показники €кост≥ сан≥тарноњ очистки.

7. √≥г≥Їн≥чне значенн€ ірунту (механ≥чна структура, ф≥зичн≥ властивост≥, х≥м≥чних склад, процеси самоочищенн€). ѕоказники сан≥тарного стану ірунту. «аходи щодо сан≥тарноњ охорони ірунту.

8. ”рбан≥зац≥€ та проблеми охорони здоровТ€. √≥г≥Їна плануванн€ та забудови населених м≥сць. √≥г≥Їн≥чне значенн€ зелених насаджень.

9. √≥г≥Їн≥чн≥ вимоги до житла. ¬плив житлових умов на стан здоровТ€ та працездатн≥сть людини.

 

√≥г≥Їна харчуванн€

1. √≥г≥Їн≥чн≥ принципи рац≥онального харчуванн€. ѕоказники адекватност≥ та збалансованост≥ харчуванн€.

2.  ласиф≥кац≥€ та г≥г≥Їн≥чна характеристика основних харчових речовин. ‘≥з≥олог≥чн≥ норми потреби в основних харчових речовинах та енерг≥њ р≥зних груп населенн€. ћетоди оц≥нки харчуванн€ населенн€.

3. ќсновн≥ принципи проведенн€ сан≥тарноњ експертизи харчових продукт≥в.  ласиф≥кац≥€ харчових продукт≥в та методи оц≥нки ступен€ њх €кост≥. ѕон€тт€ про фальсиф≥кован≥ ≥ раф≥нован≥ продукти, а також продуктиЦсурогати.

4. ‘≥з≥ологоЦг≥г≥Їн≥чне значенн€ б≥лк≥в у харчуванн≥ людини. «ахворюванн€, зумовлен≥ деф≥цитом та надлишком б≥лк≥в та њх проф≥лактика. ѕон€тт€ про б≥лковоЦенергетичну недостатн≥сть.

5. ‘≥з≥ологоЦг≥г≥Їн≥чне значенн€ вуглевод≥в у харчуванн≥ людини. «ахворюванн€, зумовлен≥ деф≥цитом та надлишком вуглевод≥в та њх проф≥лактика.

6. ‘≥з≥ологоЦг≥г≥Їн≥чне значенн€ жир≥в у харчуванн≥ людини. «ахворюванн€, зумовлен≥ деф≥цитом та надлишком жир≥в та њх проф≥лактика. ќзнаки псуванн€ жир≥в. –аф≥нован≥ ≥ перегр≥т≥ жири та њх г≥г≥Їн≥чне значенн€.

7. ‘≥з≥ологоЦг≥г≥Їн≥чне значенн€ в≥там≥н≥в у харчуванн≥ людини. «ахворюванн€, зумовлен≥ деф≥цитом та надлишком в≥там≥н≥в та њх проф≥лактика. √≥г≥Їн≥чне значенн€ смакових речовин у харчуванн≥.

8. √≥г≥Їн≥чне значенн€ макро- та м≥кроелемент≥в у харчуванн≥ людини. «ахворюванн€, що зумовлен≥ деф≥цитом та надлишком м≥кроелемент≥в. ѕон€тт€ про б≥огеох≥м≥чн≥ пров≥нц≥њ. ѕроф≥лактика б≥огеох≥м≥чних ендем≥й.

9. ’арчова ≥ б≥олог≥чна ц≥нн≥сть молока та молочних продукт≥в.  исломолочн≥ продукти та њх л≥кувальне значенн€. —ан≥тарна експертиза молока та молочних продукт≥в. ѕоказники €кост≥ та ознаки фальсиф≥кац≥њ ≥ псуванн€ молока.

10. ’арчова ≥ б≥олог≥чна ц≥нн≥сть продукт≥в переробки зерна. ѕоказники €кост≥ та псуванн€ борошна.

11. ’арчова ≥ б≥олог≥чна ц≥нн≥сть овоч≥в та фрукт≥в.  ласиф≥кац≥€ вуглевод≥в. ЋегкоЦ та важкозасвоюван≥ вуглеводи та њх г≥г≥Їн≥чне значенн€.

12. ’арчова ≥ б≥олог≥чна ц≥нн≥сть мТ€са та мТ€сних продукт≥в. —ан≥тарна експертиза мТ€са та мТ€сних продукт≥в. ќзнаки псуванн€ мТ€са. ѕроф≥лактика захворювань, що повТ€зан≥ ≥з споживанн€м недобро€к≥сних мТ€сних продукт≥в.

13. ’арчова ≥ б≥олог≥чна ц≥нн≥сть риби та рибних продукт≥в. —ан≥тарна експертиза риби, рибних продукт≥в та консерв≥в. ќзнаки псуванн€ риби. «ахворюванн€, що повТ€зан≥ з≥ споживанн€м рибних продукт≥в.

14. √≥г≥Їн≥чна характеристика метод≥в ≥ засоб≥в консервуванн€ харчових продукт≥в. —ан≥тарна експертиза консерв≥в та харчових концентрат≥в.

15. ’арчов≥ отруЇнн€ та њх проф≥лактика (класиф≥кац≥€ харчових отруЇнь, ет≥олог≥чн≥ фактори, тактика та обовТ€зки л≥кар€, €кий першим установив д≥агноз харчового отруЇнн€). «агальна схема розсл≥дуванн€ випадку харчового отруЇнн€.

16. ’арчов≥ отруЇнн€ бактер≥альноњ природи (ет≥олог≥€, умови, що спри€ють виникненню харчових отруЇнь, диференц≥йний д≥агноз). «аходи щодо проф≥лактики.

17. ’арчов≥ отруЇнн€ х≥м≥чноњ природи та њх проф≥лактика (класиф≥кац≥€, ет≥олог≥чн≥ фактори, диференц≥йний д≥агноз) «аходи щодо проф≥лактики.

18. √≥г≥Їн≥чн≥ основи л≥кувальноЦд≥Їтичного харчуванн€.  ласиф≥кац≥€ харчових продукт≥в з урахуванн€м њх л≥кувальноњ д≥њ. «адач≥ та обовТ€зки л≥кар€Цд≥Їтолога.

19. √≥г≥Їн≥чн≥ основи л≥кувальноЦпроф≥лактичного харчуванн€ на виробництв≥. ѕравила в≥дбору проб њж≥ дл€ лабораторного досл≥дженн€.

 

“≈—“ќ¬≤ «ј¬ƒјЌЌя

1. ƒайте визначенн€ предмету У√≥г≥ЇнаФ:

A. Ќаука про сан≥тарне благополучч€ населенн€

B. √алузь медичних знань, що запроваджуЇ у житт€ сан≥тарн≥ заходи

C. Ќаука, що розробл€Ї критер≥њ здоровТ€ людини

D. *Ќаука, €ка вивчаЇ законом≥рност≥ впливу навколишнього середовища на орган≥зм людини i сусп≥льне здоровТ€ з метою обірунтуванн€ гiгiЇнiчних норматив≥в, сан≥тарних норм ≥ правил та проф≥лактичних заход≥в, реал≥зац≥€ €ких забезпечуЇ оптимальн≥ умови дл€ життЇд≥€льност≥ людини, збереженн€ ≥ зм≥цненн€ њњ здоровТ€ та запоб≥ганн€ виникненню р≥зноман≥тних захворювань

E. Ќаука, що вивчаЇ законом≥рност≥ розвитку патолог≥чних процес≥в в орган≥зм≥ людини внасл≥док впливу екзо- та ендогенних чинник≥в навколишнього середовища з метою обірунтуванн€ гiгiЇнiчних нормативiв, санiтарних норм ≥ правил та проф≥лактичних заходiв, реалiзацi€ €ких забезпечуЇ оптимальнi умови дл€ життЇдi€льностi людини, збереженн€ ≥ змiцненн€ њњ здоровТ€ та запоб≥ганн€ виникненню р≥зноман≥тних захворювань

 

2. ”каж≥ть головне призначенн€ г≥г≥Їни €к галуз≥ медичних знань:

A. *√алузь медичних знань, що €вл€Ї собою науку про збереженн€ та зм≥цненн€ сусп≥льного та ≥ндив≥дуального здоровТ€ шл€хом зд≥йсненн€ проф≥лактичних заход≥в

B. √алузь медичних знань, що запроваджуЇ у житт€ сан≥тарн≥ заходи

C. √алузь медичних знань, що €вл€Ї собою науку, €ка розробл€Ї критер≥њ здоровТ€ людини

D. √алузь медичних знань, що €вл€Ї собою науку про сан≥тарне благополучч€ населенн€

E √алузь медичних знань, що вивчаЇ законом≥рност≥ розвитку патолог≥чних процес≥в в орган≥зм≥ людини внасл≥док впливу екзо- та ендогенних чинник≥в навколишнього середовища з метою обірунтуванн€ гiгiЇнiчних нормативiв, санiтарних норм ≥ правил та проф≥лактичних заходiв, реалiзацi€ €ких забезпечуЇ оптимальнi умови дл€ життЇдi€льностi людини, збереженн€ ≥ змiцненн€ њњ здоровТ€ та запоб≥ганн€ виникненню р≥зноман≥тних захворювань

3. Ќазв≥ть основну мету г≥г≥Їни:

ј. ќбірунтуванн€ г≥г≥Їн≥чних норматив≥в та критер≥њв здоровТ€ людини

¬. ¬ивченн€ стану навколишнього середовища

—. ¬ивченн€ ет≥олог≥њ та патогенезу захворювань

D. *«береженн€ та зм≥цненн€ здоровТ€ людини

E. ѕрогнозуванн€ сан≥тарноњ ситуац≥њ на перспективу

4. ”каж≥ть основн≥ шл€хи дос€гненн€ основноњ мети г≥г≥Їни:

ј. ¬ивченн€ стану навколишнього середовища та стану здоровТ€ населенн€

¬. *«береженн€ ≥ п≥двищенн€ ст≥йкост≥ орган≥зму до неспри€тливих чинник≥в навколишнього середовища та охорона ≥ оздоровленн€ навколишнього середовища

—. ¬ивченн€ ет≥олог≥њ та патогенезу захворювань

D. ќбірунтуванн€ г≥г≥Їн≥чних норматив≥в та критер≥њв здоровТ€ людини

E. ѕрогнозуванн€ сан≥тарноњ ситуац≥њ на перспективу

5. Ќазв≥ть фактори навколишнього середовища, що впливають на здоровТ€ людини:

A. √енетичн≥, фенотип≥чн≥

B.  олективн≥, ≥ндив≥дуальн≥, особист≥сн≥

C. *‘≥зичн≥, х≥м≥чн≥, б≥олог≥чн≥, психолог≥чн≥

D. √лобальн≥, попул€ц≥йн≥, рег≥ональн≥, ≥ндив≥дуальн≥

E. ѕсихолог≥чн≥, психоф≥з≥олог≥чн≥. ‘≥з≥олог≥чн≥

6. ѕ≥д проф≥лактикою розум≥ють:

A. *—истему державних, громадських та медичних заход≥в, що спр€мован≥ на збереженн€ та зм≥цненн€ здоровТ€ людей, вихованн€ здорового молодого покол≥нн€, п≥двищенн€ працездатност≥ та продовженн€ активного житт€.

B. —истему заход≥в, що спр€мован≥ на п≥дтримку чистоти прим≥щень р≥зного призначенн€

C. —истему заход≥в, що спр€мован≥ на забезпеченн€ сан≥тарного благополучч€ населенн€

D. —истему державних, громадських та медичних заход≥в, що спр€мован≥ на вихованн€ здорового молодого покол≥нн€, оптим≥зац≥ю умов навчанн€ та вихованн€, побуту, прац≥, в≥дпочинку та харчуванн€ людей з метою зм≥цненн€ та збереженн€ њх здоровТ€

E. ƒ≥€льн≥сть установ, орган≥в та заклад≥в сан≥тарно-еп≥дем≥олог≥чноњ служби

7. ѕерерахуйте основн≥ види проф≥лактики стосовно конкретних вид≥в патолог≥њ:

ј. ‘ункц≥ональна, ≥нструментальна, лабораторна

¬. —усп≥льна, особиста

—. *ѕервинна, вторинна, третинна

D. «аконодавча, адм≥н≥стративна, самост≥йна

≈. ѕримусова, усв≥домлена

 

8. ѕервинна проф≥лактика €вл€Ї собою:

ј. *—истему проф≥лактичних заход≥в, що спр€мован≥ на попередженн€ виникненн€ захворюванн€ та зумовлюють вплив на механ≥зми, €к≥ лежать в основ≥ њх розвитку або на ризик-фактори, €к≥ спри€ють њх виникненню

¬. —истему проф≥лактичних заход≥в, що забезпечуютьс€ державними заходами, заф≥ксованими в законодавств≥ ”крањни про охорону здоровТ€

—. —истему проф≥лактичних заход≥в, що передбачаЇ боротьбу з перенавантаженн€м центральноњ нервовоњ та ≥нших систем, порушенн€ми режиму прац≥, в≥дпочинку, харчуванн€, г≥пок≥нез≥Їю, вживанн€м алкоголю та тютюнопал≥нн€м

D. —истему проф≥лактичних заход≥в, що спр€мован≥ на попередженн€ прогресуванн€ або загостренн€ захворювань та пол€гаЇ в л≥кв≥дац≥њ неспри€тливого впливу фактор≥в навколишнього середовища ≥ в систематичному диференц≥йованному л≥куванн≥ хворого

≈. —истему проф≥лактичних заход≥в, що спр€мован≥ на запоб≥ганн€ рецидив≥в перенесених захворювань

9. ¬торинна проф≥лактика €вл€Ї собою:

ј. —истему проф≥лактичних заход≥в, що передбачаЇ боротьбу з перенавантаженн€м центральноњ нервовоњ та ≥нших систем, порушенн€ми режиму прац≥, в≥дпочинку, харчуванн€, г≥пок≥нез≥Їю, вживанн€м алкоголю та тютюнопал≥нн€м

¬. —истему проф≥лактичних заход≥в, що забезпечуютьс€ державними заходами, заф≥ксованими в законодавств≥ ”крањни про охорону здоровТ€

—. *—истему проф≥лактичних заход≥в, що спр€мован≥ на попередженн€ прогресуванн€ або загостренн€ захворювань та пол€гаЇ в л≥кв≥дац≥њ неспри€тливого впливу фактор≥в навколишнього середовища ≥ в систематичному диференц≥йованному л≥куванн≥ хворого

D. —истему проф≥лактичних заход≥в, що спр€мован≥ на попередженн€ виникненн€ захворюванн€ та зумовлюють вплив на механ≥зми, €к≥ лежать в основ≥ њх розвитку або на ризик-фактори, €к≥ спри€ють њх виникненню

≈. —истему проф≥лактичних заход≥в, що спр€мован≥ на запоб≥ганн€ рецидив≥в перенесених захворювань

10. “ретинна проф≥лактика €вл€Ї собою:

ј. —истему проф≥лактичних заход≥в, що спр€мован≥ на попередженн€ виникненн€ захворюванн€ та зумовлюють вплив на механ≥зми, €к≥ лежать в основ≥ њх розвитку або на ризик-фактори, €к≥ спри€ють њх виникненню

¬. —истему проф≥лактичних заход≥в, що забезпечуютьс€ державними заходами, заф≥ксованими в законодавств≥ ”крањни про охорону здоровТ€

—. —истему проф≥лактичних заход≥в, що передбачаЇ боротьбу з перенавантаженн€м центральноњ нервовоњ та ≥нших систем, порушенн€ми режиму прац≥, в≥дпочинку, харчуванн€, г≥пок≥нез≥Їю, вживанн€м алкоголю та тютюнопал≥нн€м

D. *—истему проф≥лактичних заход≥в, що спр€мован≥ на запоб≥ганн€ рецидив≥в перенесених захворювань

≈. —истему проф≥лактичних заход≥в, що спр€мован≥ на попередженн€ прогресуванн€ або загостренн€ захворювань та пол€гаЇ в л≥кв≥дац≥њ неспри€тливого впливу фактор≥в навколишнього середовища ≥ в систематичному диференц≥йованному л≥куванн≥ хворого

11. —ан≥тар≥€ Ц це:

A. *ѕрактичне застосуванн€ розроблених г≥г≥Їн≥чною наукою норматив≥в, сан≥тарних правил та рекомендац≥й, що забезпечують оптим≥зац≥ю умов навчанн€, вихованн€, побуту, прац≥, в≥дпочинку ≥ харчуванн€ людей з метою зм≥цненн€ та збереженн€ њх здоровТ€

B. ƒ≥€льн≥сть установ, орган≥в та заклад≥в сан≥тарно-еп≥дем≥олог≥чноњ служби

C. —истема заход≥в, що спр€мован≥ на п≥дтримку чистоти прим≥щень р≥зного призначенн€

D. —истема заход≥в, що спр€мован≥ на забезпеченн€ сан≥тарного благополучч€ населенн€

E. —истема державних, громадських та медичних заход≥в, що спр€мован≥ на вихованн€ здорового молодого покол≥нн€, оптим≥зац≥ю умов навчанн€, вихованн€, побуту, прац≥, в≥дпочинку ≥ харчуванн€ людей з метою зм≥цненн€ та збереженн€ њх здоровТ€

 

12. Ќазв≥ть специф≥чн≥ методи г≥г≥Їн≥чних досл≥джень:

A. ≈п≥дем≥олог≥чний метод

B. *¬се перераховане

C. ћетоди сан≥тарного обстеженн€ та сан≥тарноњ експертизи

D. ћетод г≥г≥Їн≥чного експерименту

E. ћетод сан≥тарноњ осв≥ти, г≥г≥Їн≥чного вихованн€ та навчанн€

13. ”каж≥ть, €кий ≥з наведених метод≥в досл≥джень використовуЇтьс€ дл€ вивченн€ здоровТ€ населенн€:

ј. ћетод г≥г≥Їн≥чного експерименту

¬. ћетод сан≥тарного обстеженн€

—. *≈п≥дем≥олог≥чний метод

D. ћетод сан≥тарноњ експертизи

≈. ћетод сан≥тарноњ осв≥ти

 

14. ”каж≥ть, €кий метод досл≥дженн€ передбачаЇ проведенн€ експерименту в реальних умовах:

A. ћетод лабораторного г≥г≥Їн≥чного експерименту

B. ћетод сан≥тарного обстеженн€

C. ≈п≥дем≥олог≥чний метод

D. ћетод сан≥тарноњ експертизи

E. *ћетод натурного г≥г≥Їн≥чного експерименту

 

15. Ќазв≥ть форми сан≥тарного нагл€ду, що використовують у г≥г≥Їн≥:

A. ўор≥чний, щоквартальний

B. ўоденний, щотижневий

C. ѕоверхневий, поглиблений

D. *«апоб≥жний, поточний

E. ѕлановий, позаплановий

 

16. ѕерерахуйте р≥зновиди методу г≥г≥Їн≥чного експерименту:

ј. ћетод прогностичноњ екстрапол€ц≥њ та еп≥дем≥олог≥чний метод

¬. —ан≥тарна експертиза та сан≥тарно-статистичний метод

—. ћедичне обстеженн€ попул€ц≥й та кл≥н≥чний нагл€д за добровольц€ми

D. —ан≥тарний опис та поглиблене сан≥тарне обстеженн€

≈. *Ћабораторний та натурний г≥г≥Їн≥чний експеримент

 

17. ƒайте визначенн€ пон€тт€ Усон€чна рад≥ац≥€Ф:

ј. *≤нтегральний пот≥к корпускул€рних частинок та електромагн≥тного випром≥нюванн€

¬. —илове поле, що утворюЇтьс€ нерухомими електричними зар€дами

—. ѕоверхнева щ≥льн≥сть сили св≥тла

D. ќптичне випром≥нюванн€

≈. ‘≥зичне поле, що зумовлене магн≥тним полем

 

18. ѕерерахуйте основн≥ складов≥ електромагн≥тного складу сон€чного випром≥нюванн€ в≥дпов≥дно до довжини хвил≥:

ј. –ентген≥вське випром≥нюванн€, ≥нфрачервоне випром≥нюванн€, ультраф≥олетове випром≥нюванн€, видима частина спектру, рад≥овипром≥нюванн€

¬. –ентген≥вське випром≥нюванн€, ультраф≥олетове випром≥нюванн€, ≥нфрачервоне випром≥нюванн€, видима частина спектру, рад≥овипром≥нюванн€

—. –ентген≥вське випром≥нюванн€, ультраф≥олетове випром≥нюванн€, видима частина спектру, рад≥овипром≥нюванн€, ≥нфрачервоне випром≥нюванн€

D. *–ентген≥вське випром≥нюванн€, ультраф≥олетове випром≥нюванн€, видима частина спектру, ≥нфрачервоне випром≥нюванн€, рад≥овипром≥нюванн€

≈. –ентген≥вське випром≥нюванн€, ультраф≥олетове випром≥нюванн€, видима частина спектру, рад≥овипром≥нюванн€, ≥нфрачервоне випром≥нюванн€

 

19. Ќазв≥ть, €кий в≥дсоток в≥д загальноњ енерг≥њ сон€чного випром≥нюванн€ б≥л€ поверхн≥ «емл≥ складаЇ енерг≥€ ультраф≥олетових промен≥в:

ј. 40%

¬. 55%

—. *1%

D. 59%

≈. 5%

 

20. ”каж≥ть, на €к≥ д≥л€нки под≥л€Їтьс€ д≥апазон ультраф≥олетового випром≥нюванн€:

ј. ј, Ѕ, —, ƒ, ≈

Ѕ. α, β, γ

—. *ј, ¬, —

ƒ. ј, Ѕ

≈.  , Ћ, ћ

 

21. Ќазв≥ть основн≥ ефекти впливу ультраф≥олетового випром≥нюванн€ област≥ ¬:

A. —лабкий загальностимулюючий ефект, тепловий ефект, ≥он≥зуючий ефект, сильний тепловий ефект

B. *¬иражений загальностимулюючий ефект, антирах≥тичний ефект, п≥гментоутворюючий ефект

C. јнтирах≥тичний ефект, тепловий ефект, ≥он≥зуючий ефект, холодовий ефект

D. ѕ≥гментоутворюючий ефект, сильний тепловий ефект, д≥уретичний ефект

E. ’олодовий ефект, антирах≥тичний ефект, слабкий загальностимулюючий ефект, гемо поетичний ефект

 

22. Ќазв≥ть основн≥ ефекти впливу ультраф≥олетового випром≥нюванн€ област≥ —:

A. јнтирах≥тичний ефект, загальностимулюючий ефект

B. “епловий ефект, п≥гментоутворюючий ефект

C. *—ильний бактерицидний ефект, фотоофтальмолог≥чний ефект

D. «агальностимулюючий ефект, тепловий ефект

E. ’олодовий ефект, тепловий ефект

 

23. Ќазв≥ть основн≥ види б≥олог≥чноњ д≥њ ультраф≥олетового випром≥нюванн€:

A. ”творенн€ в≥льних радикал≥в, синтез актом≥озина

B. “еплоутворююча, д≥уретична

C. «агальностимулююча, загальнозм≥цнююча

D. *Ѕ≥огенна, аб≥огенна

E. √емопоетична, п≥гментоутворююча

24. Ќазв≥ть прилад, €кий використовують дл€ визначенн€ високих р≥вн≥в ≥нфрачервоного випром≥нюванн€ в гар€чих цехах п≥дприЇмств:

A.  ульовий термометр

B. *јктинометр

C. √≥грометр

D.  ататермометр

E. ѕсихрометр

 

25. Ќазв≥ть, €к≥ види б≥олог≥чноњ д≥њ ультраф≥олетового випром≥нюванн€ в≥днос€тьс€ до б≥огенноњ:

ј. Ѕактерицидна, канцерогенна

¬. *јнтирах≥тична, загальностимулююча, п≥гментоутворююча

—. јнтирах≥тична, бактерицидна

D. ‘отоалергенна, фототоксична

≈. јнтирах≥тична, загальностимулююча, бактерицидна

 

26. Ќазв≥ть основн≥ ≥нструментальн≥ методи вим≥рюванн€ ≥нтенсивност≥ ультраф≥олетового випром≥нюванн€:


A. ≤нтегральний

B. *¬се перераховане

C. Ѕ≥олог≥чний

D. ‘отох≥м≥чний

E. ‘≥зичний

 

27. Ќазв≥ть, €к≥ види б≥олог≥чноњ д≥њ ультраф≥олетового випром≥нюванн€ в≥днос€тьс€ до аб≥огенноњ:

ј. ‘отоалергенна, фототоксична

¬. јнтирах≥тична, загальностимулююча, п≥гментоутворююча

—. јнтирах≥тична, бактерицидна

D. *Ѕактерицидна, канцерогенна

≈. јнтирах≥тична, загальностимулююча, бактерицидна

 

28. Ќазв≥ть основн≥ методи вим≥рюванн€ ≥нтенсивност≥ ультраф≥олетового випром≥нюванн€:

A. ≤нтегральний, фотоелектричний, фотох≥м≥чний, б≥олог≥чний, м≥кроб≥олог≥чний

B. *≤нтегральний, б≥олог≥чний, фотох≥м≥чний, ф≥зичний, розрахунковий

C. ‘отоелектричний, м≥кроб≥олог≥чний, г≥г≥Їн≥чний, соц≥ально-г≥г≥Їн≥чний

D. –озрахунковий, лабораторний

E. ‘отох≥м≥чний, б≥олог≥чний, соц≥олог≥чний, статистичний

 

29. ”каж≥ть в чому пол€гаЇ суть ≥нтегрального методу вим≥рюванн€ ≥нтенсивност≥ ультраф≥олетового випром≥нюванн€:

A. ” проведенн≥ вим≥рюванн€ ≥нтенсивност≥ ультраф≥олетовоњ рад≥ац≥њ ультраф≥олетметром (уф≥метром)

B. ” визначенн≥ еритемноњ дози за допомогою б≥одозиметра √орбачова

C. ” розкладанн≥ щавлевоњ кислоти у присутност≥ азотнокислого уран≥лу пропорц≥йно ≥нтенсивност≥ та тривалост≥ ультраф≥олетового опром≥ненн€ њњ титрованого розчину

D. *” вим≥рюванн≥ сумарного потоку рад≥ац≥њ —онц€ п≥ранометрами

E. ” зд≥йсненн≥ розрахунку еритемного потоку ма€чного (пересувного) опром≥нювача за спец≥альною формулою

30. ”каж≥ть в чому пол€гаЇ суть б≥олог≥чного методу вим≥рюванн€ ≥нтенсивност≥ ультраф≥олетового випром≥нюванн€:

A. ” проведенн≥ вим≥рюванн€ ≥нтенсивност≥ ультраф≥олетовоњ рад≥ац≥њ ультраф≥олетметром (уф≥метром)

B. ” вим≥рюванн≥ сумарного потоку рад≥ац≥њ —онц€ п≥ранометрами

C. ” розкладанн≥ щавлевоњ кислоти у присутност≥ азотнокислого уран≥лу пропорц≥йно ≥нтенсивност≥ та тривалост≥ ультраф≥олетового опром≥ненн€ њњ титрованого розчину

D. *” визначенн≥ еритемноњ дози за допомогою б≥одозиметра √орбачова

E. ” зд≥йсненн≥ розрахунку еритемного потоку ма€чного (пересувного) опром≥нювача за спец≥альною формулою

 

31. ”каж≥ть в чому пол€гаЇ суть фотох≥м≥чного методу вим≥рюванн€ ≥нтенсивност≥ ультраф≥олетового випром≥нюванн€:

A. *” розкладанн≥ щавлевоњ кислоти у присутност≥ азотнокислого уран≥лу пропорц≥йно ≥нтенсивност≥ та тривалост≥ ультраф≥олетового опром≥ненн€ њњ титрованого розчину

B. ” вим≥рюванн≥ сумарного потоку рад≥ац≥њ —онц€ п≥ранометрами

C. ” визначенн≥ еритемноњ дози за допомогою б≥одозиметра √орбачова

D. ” проведенн≥ вим≥рюванн€ ≥нтенсивност≥ ультраф≥олетовоњ рад≥ац≥њ ультраф≥олетметром (уф≥метром)

E. ” зд≥йсненн≥ розрахунку еритемного потоку ма€чного (пересувного) опром≥нювача за спец≥альною формулою

32. ѕерерахуйте прилади дл€ визначенн€ ≥нтенсивност≥ ультраф≥олетового випром≥нюванн€:

A. *”льтраф≥олетметр, кварцова проб≥рка з розчином уран≥лу та щавлевоњ кислоти, б≥одозиметр, п≥ранометр

B. Ћюксметр, актинометр, фото≥нтенсиметри

C. јктинометр, фото≥нтенсиметри, кварцова проб≥рка з розчином уран≥лу

D. Ћюксметр, актинометр, п≥ранометр янишевського

E. ‘отоекспонометр, фото≥нтенсиметри, п≥ранометр янишевського

 

33. Ќазв≥ть основн≥ г≥г≥Їн≥чн≥ вимоги до осв≥тленн€ прим≥щень:

A. ѕовинно бути за спектром максимально наближеним до природного, повинно бути розс≥€не, повинно бути достатнЇ, повинно бути естетично привабливим

B. *ѕовинно бути за спектром максимально наближеним до природного, повинно бути достатн≥м, р≥вном≥рним, не повинно пог≥ршувати х≥м≥чних та ф≥зичних €костей пов≥тр€ного середовища, не повинно створювати в≥дблиск≥в та р≥зких т≥ней

C. ѕовинно бути розс≥€не, повинно бути достатнЇ, повинно бути естетично привабливим, повинно забезпечувати бактерицидну д≥ю

D. ѕовинно бути естетично привабливим, повинно забезпечувати бактерицидну д≥ю, повинно бути р≥вном≥рним, повинно забезпечувати загальностимулюючий вплив на орган≥зм

E. ѕовинно бути естетично привабливим, повинно забезпечувати бактерицидну д≥ю, повинно забезпечувати загальностимулюючий вплив на орган≥зм, не повинно створювати в≥дблиск≥в та р≥зких т≥ней

 

34. ”каж≥ть, €к≥ фактори впливають на р≥вень природноњ осв≥тленост≥ прим≥щень:

A. “ехн≥чн≥, технолог≥чн≥

B. ћ≥кроб≥олог≥чн≥, б≥олог≥чн≥

C. ‘≥зичн≥, х≥м≥чн≥

D. –ад≥олог≥чн≥, б≥олог≥чн≥

E. *«овн≥шн≥, внутр≥шн≥

35. Ќазв≥ть основн≥ системи природного осв≥тленн€:

A. ѕром≥жна, нижн€, поб≥чна

B. ѕр€ма, бокова, загальна

C. «агальна, м≥сцева, верхн€

D. ѕром≥жна, комб≥нована, нижн€

E. *Ѕокова, верхн€, комб≥нована

 

36. ƒайте визначенн€ пон€тт€ Усв≥тловий коеф≥ц≥ЇнтФ:

A. ¬≥дношенн€ площ≥ вс≥х в≥кон до площ≥ п≥длоги

B. *¬≥дношенн€ площ≥ заскленоњ частини поверхн≥ в≥кон до площ≥ п≥длоги

C. ¬≥дношенн€ площ≥ одного в≥кна до площ≥ п≥длоги

D. ¬≥дношенн€ осв≥тленост≥ у прим≥щенн≥ ≥ назовн≥

E. ¬≥дношенн€ природноњ осв≥тленост≥ в середин≥ прим≥щенн€ до площ≥ п≥длоги

37. Ќазв≥ть показники геометричного методу оц≥нки природного осв≥тленн€:

A. *—в≥тловий коеф≥ц≥Їнт, кут пад≥нн€, коеф≥ц≥Їнт заглибленн€, кут отвору, кут зат≥ненн€

B.  оеф≥ц≥Їнт зат≥ненн€, коеф≥ц≥Їнт корел€ц≥њ, коеф≥ц≥Їнт заглибленн€, коеф≥ц≥Їнт аерац≥њ, кут отвору, психрометричний коеф≥ц≥Їнт

C.  оеф≥ц≥Їнт корел€ц≥њ, коеф≥ц≥Їнт заглибленн€, кут отвору, психрометричний коеф≥ц≥Їнт, коеф≥ц≥Їнт природноњ осв≥тленост≥

D.  оеф≥ц≥Їнт заглибленн€, коеф≥ц≥Їнт аерац≥њ, кут отвору, психрометричний коеф≥ц≥Їнт, коеф≥ц≥Їнт природноњ осв≥тленост≥

E.  оеф≥ц≥Їнт корел€ц≥њ, коеф≥ц≥Їнт аерац≥њ, психрометричний коеф≥ц≥Їнт, коеф≥ц≥Їнт природноњ осв≥тленост≥, кут пад≥нн€

38. ”каж≥ть нормативн≥ значенн€ величин св≥тлового коеф≥ц≥Їнту дл€ навчальних прим≥щень:

A. 1: 2 Ц 1: 3

B. 1: 5 Ц 1: 6

C. 1: 6 Ц 1: 8

D. *1: 4 Ц 1: 5

E. 1: 8 Ц 1: 10

 

39. ”каж≥ть ор≥Їнтац≥ю в≥кон прим≥щень, що забезпечують максимальний ≥нсол€ц≥йний режим:

A. ѕ≥вн≥чна, п≥вденна

B. ѕ≥вденна, сх≥дна, зах≥дна

C. ѕ≥вн≥чно-сх≥дна, п≥вн≥чно-зах≥дна, п≥вн≥чна

D. ѕ≥вденно-сх≥дна, п≥вденно-зах≥дна, п≥вденна

E. *ѕ≥вденно-сх≥дна, п≥вденно-зах≥дна

 

40. ƒайте визначенн€ пон€тт€ Укут пад≥нн€Ф св≥тлових промен≥в на робоче м≥сце:

A.  ут м≥ж л≥н≥Їю в≥д робочого м≥сц€ до верхнього краю в≥кна та св≥тильника

B.  ут м≥ж робочою поверхнею та л≥н≥Їю до проекц≥њ на в≥кно верхнього краю протилежного будинку

C.  ут м≥ж л≥н≥€ми в≥д робочого м≥сц€ до верхнього краю в≥кна та до проекц≥њ на в≥кно верхнього краю протилежного будинку

D. * ут м≥ж робочою поверхнею та л≥н≥Їю в≥д робочого м≥сц€ до верхнього краю в≥кна

E.  ут м≥ж л≥н≥€ми в≥д робочого м≥сц€ до верхнього та нижнього крањв в≥кна

41. ”каж≥ть нормативн≥ значенн€ величини коеф≥ц≥Їнта заглибленн€:

A. Ќе б≥льше 5

B. Ќе б≥льше 3

C. Ќе менше 4

D. *Ќе б≥льше 2

E. Ќе менше 1

42. ƒайте визначенн€ пон€тт€ Укут отворуФ:

A. кут м≥ж л≥н≥Їю в≥д робочого м≥сц€ до верхнього краю в≥кна та св≥тильника

B. кут м≥ж робочою поверхнею та л≥н≥Їю до проекц≥њ на в≥кно верхнього краю протилежного будинку

C. кут м≥ж робочою поверхнею та л≥н≥Їю до верхнього краю в≥кна

D. *кут м≥ж л≥н≥€ми в≥д робочого м≥сц€ до верхнього краю в≥кна та до проекц≥њ на в≥кно верхнього краю протилежного будинку

E. кут м≥ж л≥н≥€ми в≥д робочого м≥сц€ до верхнього та нижнього крањв в≥кна

43. ƒайте визначенн€ пон€тт€ Укоеф≥ц≥Їнт заглибленн€Ф:





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-24; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 482 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќачинайте делать все, что вы можете сделать Ц и даже то, о чем можете хот€ бы мечтать. ¬ смелости гений, сила и маги€. © »оганн ¬ольфганг √ете
==> читать все изречени€...

1342 - | 1183 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.155 с.