Тема диссертации: Управление процессами кластеризации социально-экономического пространства региона.
Задача: обосновать роль государства в процессах кластеризации социально-экономического пространства региона.
Научный результат:
- установлено разнообразие ролей, которое государство способно играть в процессах кластеризации социально-экономического пространства региона: инициация, мониторинг, прогнозирование, финансовая, организационная, институциональная, информационная поддержка, создание поддерживающей и компенсирующей инфраструктуры.
Задача: обобщить и систематизировать современный российский и зарубежный опыт участия государства в управлении процессами кластеризации социально-экономического пространства территорий.
Научный результат:
- осуществлена селекция достижений современного зарубежного опыта участия государства в управлении процессами кластеризации и предложен подход к их использованию к российской практике, предусматривающий: ориентацию на достижение множества социально-экономических эффектов; единство действий всех уровней публичной власти; разнообразие форм, обеспечивающих интеграцию в кластерах предпринимательских и некоммерческих организаций; расширение сферы действия механизма государственно-частного партнерства.
Тема диссертации: Развитие системы подготовки и повышения квалификации кадров муниципального управления.
Задача: выявить действующие на региональном уровне факторы, детерминирующие процесс формирования компетенций кадров муниципального управления.
Научный результат:
- обоснован методический подход к формированию компетенций кадров муниципального управления, отличающийся учетом действующих на региональном уровне факторов, детерминирующих процесс формирования современных компетенций кадров муниципального управления, в составе которых выделены и содержательно охарактеризованы: разнообразие видов муниципальных образований и дифференциация их компетенций; разнообразие органов муниципального управления и различие их компетенций.
Задача: обосновать направления развития системы подготовки и повышения квалификации кадров муниципального управления в регионе.
Научный результат:
- обоснованы направления развития системы подготовки и повышения квалификации кадров муниципального управления, отличающиеся учетом специфики их различных категорий, точечной фокусировкой на удовлетворение актуализированных потребностей конкретных групп потребителей образовательных услуг, ориентацией на использование модульных программ повышения квалификации руководителей и специалистов в области публичного управления.
Тема диссертации: Инвестиционная активность региона и механизм управления ее повышением.
Задача: разработать методический подход к оценке инвестиционной активности региона.
Научный результат:
- разработан и апробирован методический подход к оценке инвестиционной активности региона, отличающийся интегрированным использованием статистических показателей, отражающих значимые параметры «входа» и «выхода» инвестиционной деятельности, позволяющий определять позиции конкретного региона в задаваемой выборке субъектов Р.
Задача: предложить механизм управления повышением инвестиционной активности региона.
Научный результат:
- обоснован механизм управления повышением инвестиционной активности региона, отличающийся структурой, представленной в единстве субмеханизмов государственного регулирования и менеджмента, каждый из которых включает модули: институционального, экономического, кадрового, маркетингового, информационного обеспечения.
Задача: дать оценку современной зарубежной и российской практики управления развитием инвестиционной активности территорий.
Научный результат:
- предложен подход к совершенствованию управления повышением инвестиционной активности региона, основанный на выборе достижений современной зарубежной и российской практики, в числе которых: апробация модели проактивного управления развитием инвестиционной деятельности; концентрация ресурсов государственно-частного партнерства на точках экономического роста; организация мониторинга инвестиционной деятельности в регионе.
1.8. В разделе «Теоретической значимости работы делается акцент на результаты, полученные при решении задач теоретического плана.
В разделе «Практической значимости работы» акцент делается на востребованность ее результатов в практической деятельности организаций, имеющих непосредственное отношение к объекту и предмету исследования.
