Динамично развивающиеся технологии наукоемких отраслей привели к сглаживанию функционального насыщения и обобщению требований к проектированию исследовательских объектов. Это обусловило планировочную и коммуникационную гибкость, универсальность рабочего пространства, его адаптивность, создание открытых атриумных помещений для деловых встреч. Архитектурно – планировочная модель современного научно-исследовательского центра достаточно сильно отличается от традиционных лабораторий коридорного типа и производств [7, с. 73]. Для этих центров характерно:
· тесное объединение исследовательской и образовательной деятельности, что обеспечивает конкурентные преимущества образовательных технологий;
· особая комплексная пространственная организация среды – как общей территории комплекса, так и отдельных объектов;
· уникальный архитектурно-пространственный облик.
Для понимания особенностей проектирования необходимо отметить принципы организации современного пространства для исследований и образования (эти процессы сейчас все более сближаются):
1. Идентичность пространства. Необычность архитектуры центра олицетворяет «открытость», «креативность», «контакт» и др. Это может стать двигателем исследовательского процесса, привлекая специалистов и исследователей. Здание «The La Trobe Institute for Molecular Science (LIMS)» спроектировано вокруг конкретной модели «пути» в науке - центральным элементом которого является внутренняя лестница, соединяющая студенческие и научно-исследовательские уровни. Это отражено и в вертикальном функциональном зонировании: нижние уровни размещают помещения для студентов с первого по третий год обучения – с большими открытыми гибкими лабораториями; верхние уровни - лаборатории аспирантов и специалистов, построенные на основе модели «сотрудничества». Ячеистая структура фасада является производной от идеи молекулярных исследований, осуществляемых внутри здания. Ячеистая концепция также создает основу для целого ряда отличительных пространств внутри здания, как для студентов, так и для совместной работы сотрудников. Или «Green Chemical Futures (GCF)» - многоэтажная постройка площадью 9 300 квадратных метров предназначена для размещения более 100 лабораторий, оборудованных для исследований в области химической промышленности. Архитектурная форма здания вдохновлена молекулярной структурой, что является ключевым аспектом для создания внутренних пространств.
2. Качество архитектуры. Изменение образа и ритма жизни и работы привели к повышению требований к архитектурно – пространственной среде современных научно – исследовательских объектов. Здесь можно учитывать биоклиматику пространства, его композицию, использование элементов освещения, отделочных материалов, удобство коммуникаций. Здание нового научно-исследовательского центра в Мельбурне «New Horizons Centre» было запланировано таким образом, чтобы создать больше взаимодействий и сотрудничества. Современные офисные помещения, специальные лабораторные пространства, многочисленные зоны для встреч и конференций связаны тремя крупными диагональными атриумами, отражая динамический внешний вид здания. Динамичные линии на фасаде подчеркивают уникальную природу исследований, проводимых внутри. Здание сочетает принципы пассивной энергоэффективности с современными инженерными принципами.
3. Публичность. Центр не может быть полностью закрытым [2, с. 76]. Часть территории современного исследовательского центра предназначена для социальных взаимодействий исследователями, специалистами, студентами и горожанами [3,с.36]. Проект новой школы медицинских исследований «John Curtin School of Medical Research at the Australian National University» ставит под сомнение парадигму закрытого научно-исследовательского института, представляя открытые и адаптивные рабочие комнаты. В здании располагаются специализированные конференц-залы, большие холлы, выставочный зал, зрительный зал на 200 мест, кафе, пространства для встреч и совместных исследований. Соединительные лестницы и балконы расположены в центре, как ориентиры для циркуляции и социального взаимодействия. Основная идея «Biosciences Research Building» – объединение двух существующих исследовательских школ в единую интегрированную среду. Два лабораторных крыла объединены при помощи широкой Х-образной лестницы. Форма лестницы также отражает ключевое направление исследований, происходящих внутри здания – изучение Х-хромосомы. На нижних уровнях располагаются пространства для неформальных встреч и общения, а на верхних – комнаты для совместной работы.
4. Экологичность. На градостроительном уровне – это интеграция в природный ландшафт, существование в симбиозе с природным окружением. На уровне объекта – это здание с «нулевым выбросом тепла», с использованием максимума солнечного света и природных элементов (соответствие стандартам “LEED” и “BREEAM”). В будущем предполагается строительство полностью автономных объектов, наносящих минимальный вред окружающей среде и даже создающих особый микроклимат в потенциально неблагоприятном месте («Masdar Institute of Science and Technology»). Разработанное австралийскими архитекторами здание «Medical Science 2 (MS2)» предназначено для оптимизации использования естественного освещения, контроля тепла и водопотребления, чтобы создать комфортную среду для исследований. Элементы фасада отражают топографию окружающего ландшафта, а цветные стекла представляют достопримечательности в окружении.
5. Безопасность. Как техническая, так и социальная безопасность территории. Это проблемы контроля доступа и безопасности внутреннего пространства, а вопросах социальной безопасности важное значение обретает задача создания условий для развития толерантных отношений между сотрудниками, студентами и посетителями.
6. Изменяемость. Многофункциональные научно-исследовательские центры объединяют в одном здании различные дисциплины, что отвечает основному принципу – комплексности (исследования, образование, производство, офисная работа и др.), с возможностью трансформации этих пространств [12]. Такие тенденции дают возможность изменять количество, размеры и конфигурацию пространств. Инженерные коммуникации при этом размещены в перекрытии в специальных инженерных каналах. А переход от железобетона к стальным фермам, позволяет освободить внутренние помещения от колонн.
Таким образом, можно сформулировать основные композиционные принципы современных научно-исследовательских центров:
· Формирование особой уникальной и идентичной архитектуры объектов с максимальной открытостью всех пространств исследовательского, социального, образовательного и производственного профилей;
· Организация смыслового рекреационно-коммуникационного пространства, которое является объединяющим центром архитектурной композиции [7,с.40];
· Удовлетворение основным принципам яркого образа и качества, экологичности, безопасности и возможности трансформации.
