Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ћногоуважаемый сэр или мадам




 

—ќ¬≈“ ѕќ ќЅ–ј«ќ¬јЌ»ё √ќ–ќƒј Ќ№ё-…ќ– ј

 

ћЌќ√ќ”¬ј∆ј≈ћџ… —Ё– »Ћ» ћјƒјћ!

¬ ќ“¬≈“ Ќј ¬јЎ≈ ѕ–ќЎ≈Ќ»≈ ќЅ ”¬ќЋ№Ќ≈Ќ»» ƒќ¬ќƒ»ћ ƒќ ¬јЎ≈√ќ —¬≈ƒ≈Ќ»я, „“ќ ќЌќ ЅџЋќ «јѕќЋЌ≈Ќќ ¬јћ» Ќ≈ ѕќ ‘ќ–ћ≈.

¬јћ —Ћ≈ƒ”≈“ «јѕ–ќ—»“№ ЌјƒЋ≈∆јў”ё ‘ќ–ћ” »« ќ“ƒ≈Ћј Ў“ј“ќ¬ » Ќј«Ќј„≈Ќ»….

 

* * *

 

5 €нвар€

”важаема€ мисс Ѕаррет!

ћы надеемс€, что ¬ы будете работать у нас в ”иллоудэйле с феврал€.  ак ¬ам известно, ¬ашему назначению должно предшествовать ¬аше увольнение из школы, оформленное —оветом по образованию, и соответствующее письмо за подписью директора ¬ашей школы. Ёти документы до сих пор нами не получены. ѕросим известить нас о причинах их задержки.

— сердечным приветом,

–оберт —.  орбин,

факультет €зыка и литературы.

P. S. ¬есьма веро€тно, что будет введен семинар по „осеру дл€ восьми студентов, желающих совершенствоватьс€ в знани€х €зыка и литературы.

 

* * *

 

”важаема€ мисс Ѕаррет!

Ќаправл€ю вам в больницу циркул€ры 42 и 43 по поводу благополучи€ учител€. ѕрошу заполнить рапортички ј и Ѕ о несчастных случа€х и бланки, которые посылает ¬ам мисс ‘инч в отдельном конверте. ¬се это немедленно перешлите нам по почте (засвидетельствованное свидетел€ми несчастного случа€).

Ќам плохо без вас.

ƒжеймс ƒж. ћакхаби,

нач. адм. о. с.

 

* * *

 

5 €нвар€

ƒорога€ —ил!

 ак € рада, что ¬ы уже понемножку ходите и скоро выпишитесь из больницы. ¬ы прекрасно выгл€дели, когда € ¬ас видела на прошлой неделе. “акой спокойной и отдохнувшей. Ќеудивительно!

¬ школе обычный послепраздничный бедлам. «а врем€ каникул отвыкаешь от здешней суеты и гор€чки, и в первое врем€ голова идет кругом, но проходит день-два Ц и оп€ть вт€гиваешьс€. —ейчас мы в самом разгаре рапортичек и вход€щих. Ѕиблиотека закрыта дл€ учеников; оп€ть мы роемс€ в бумагах и что-то вносим в ” ”.

Ќе может быть, чтобы ¬ас здесь не было в следующем семестре. „ем ¬ас заманить? ќбеденным перерывом в полдень?  лассом с 35 учениками? —пособными старшеклассниками? ќседлым расписанием?  расными карандашами в нужном количестве? «апасными тр€пками дл€ доски? Ќаконец, починить вам окно?

ј может быть, ¬ас соблазнит надежда на новое здание, которое —овет обещает вот уже семь лет. Ўкольный двор с садом, столовые и учебные кабинеты, кондиционеры, электронные звонки, два гимнастических зала и плавательный бассейнЕ

”вер€ю ¬ас, что преподавать здесь не так уж плохо. » можно добитьс€ с подростками гораздо больше, чем со студентами колледжа. ќсобенно ¬ам, прирожденному педагогу, с ¬ашим умением заставл€ть учеников думать.

¬озвращайтесь!

Ќовый семестр будет почти во всем похож на предыдущий. “олько учеников будет еще больше. ћэри добровольно согласилась на дополнительные об€занности советника по отметкам. Ћумис, получивший работу на заводе с гораздо более высоким окладом (и без реб€т), вдруг простудилс€ и решил остатьс€ в теплой школьной атмосфере. ѕол парит по школе в винных облаках. ј √енриетта за праздники побывала в парикмахерской, и волосы ее из седых стали рыжими.

ƒа € и сама когда-то порывалась уйти. Ќо € чувствую, как много потер€ет школа, если мы ¬ас лишимс€.

Ѕеа.

 

* * *

 

”важаема€ мисс Ѕаррет!

ѕрошу ¬ас внести окончательные отметки в прилагаемые семестровые ведомости на каждого из ¬аших учеников, с тем чтобы перенести эти данные в ” ”.

ѕрошу ¬ас послать мне данные обо всех пропусках (по уважительной причине и без нее) и опоздани€х (по уважительной причине и без нее) на каждого из ¬аших учеников.

ј также библиотечный черный список учеников, которые не вернули книги, и деньги, собранные на подписку на Ђ‘анфарыї и дл€ ¬сеобщей ќрганизации.

Ќадеюсь, ¬ы чувствуете себ€ лучше.

—эди ‘инч,

школьный секретарь.

 

* * *

 

—ќ¬≈“ ѕќ ќЅ–ј«ќ¬јЌ»ё

√ќ–ќƒј Ќ№ё-…ќ– ј

 

ћЌќ√ќ”¬ј∆ј≈ћџ… —Ё– »Ћ» ћјƒјћ! ѕќ—Ћ≈ 35 Ћ≈“ Ў“ј“Ќќ… –јЅќ“џ »Ћ» ѕќ—Ћ≈ 30 Ћ≈“ —Ћ”∆Ѕџ ѕќ ƒќ—“»∆≈Ќ»» 55 Ћ≈“ » ѕ–» ЌјЋ»„»» “–≈Ѕ”≈ћќ… Ќј√–”« » »Ћ» ≈—Ћ» ”„»“≈Ћ№ Ќ≈ ƒќ—“»√ 55 Ћ≈“ » Ќ≈ »ћ≈Ћ “–≈Ѕ”≈ћќ… Ќј√–”« », “ќ ѕќ—Ћ≈ 30 Ћ≈“ —Ћ”∆Ѕџ ќЌ »ћ≈≈“ ѕ–ј¬ќ ”…“» Ќј ѕ≈Ќ—»ё, Ќќ ѕ–» Ё“ќћ ѕ≈Ќ—»я «Ќј„»“≈Ћ№Ќќ —ќ –јўј≈“—я.

 

* * *

 

”важаема€ мисс Ѕаррет!

¬виду досадной и огорчительной небрежности ¬аше письмо с просьбой направить письмо в колледж ”иллоудэйл непредвиденно попало не по адресу. я буду рад и счастлив, если ¬ы все же намерены нас покинуть, написать ¬ам рекомендацию с удовлетворительной оценкой, но € надеюсь и верю, что ¬ы вернетесь на работу к нам.

— искренним приветом,

ћаксуэлл Ё.  ларк, директор

 

* * *

 

ƒорога€ —ильви€!

ќчень рада, что ¬ы выздоравливаете. Ќе осталось ли у ¬ас лишнего ключа от уборной? ≈сли да, пошлите его мне.

√енриетта.

 

* * *

 

—ќ¬≈“ ѕќ ќЅ–ј«ќ¬јЌ»ё

√ќ–ќƒј Ќ№ё-…ќ– ј

 

ћЌќ√ќ”¬ј∆ј≈ћџ… —Ё– »Ћ» ћјƒјћ!

ѕќ-¬»ƒ»ћќћ”, ¬јћ Ќјѕ–ј¬»Ћ» ѕ≈Ќ—»ќЌЌџ… ЅЋјЌ  ¬ћ≈—“ќ ЅЋјЌ ј ќ ѕ≈–≈¬ќƒ≈ Ќј ƒ–”√”ё –јЅќ“”.

ќ“ƒ≈Ћ Ў“ј“ќ¬ » Ќј«Ќј„≈Ќ»….

 

* * *

 

ƒорога€ —ильви€!

”чительский комитет (мен€ и туда впихнули) хочет знать, уходите ли ¬ы и если да, то когда, чтобы начать собирать дл€ ¬ас деньги на прощальный подарок и чай.

я собиралась навестить вас, но работы так много, что мне приходитс€ ежедневно забирать ее домой, а иначе не справитьс€ воврем€. я бы с радостью где-нибудь полежала, как ¬ы.

ћэри.

 

* * *

 

—ќ¬≈“ ѕќ ќЅ–ј«ќ¬јЌ»ё

√ќ–ќƒј Ќ№ё-…ќ– ј

 

¬ ќ“¬≈“ Ќј ¬јЎ «јѕ–ќ— ѕќ ѕќ¬ќƒ” ЅЋјЌ ј ќ ѕ≈–≈¬ќƒ≈ Ќј ƒ–”√”ё –јЅќ“” —ќќЅўј≈ћ, „“ќ ¬јћ ЅџЋ Ќјѕ–ј¬Ћ≈Ќ ЅЋјЌ  —“ј–ќ√ќ ќЅ–ј«÷ј ¬ћ≈—“ќ ЅЋјЌ ј Ќќ¬ќ√ќ ќЅ–ј«÷ј.

ќ“ƒ≈Ћ Ў“ј“ќ¬ » Ќј«Ќј„≈Ќ»….

 

* * *

 

”важаема€ мисс Ѕаррет!

  трем часам все пункты прилагаемого циркул€ра є 134 должны быть заполнены. ѕросмотрите также приложение к циркул€ру.

я очень огорчена тем, что ¬ам прислали из —овета по образованию не те формы. ¬ы должны обратитьс€ за нужной ¬ам формой в отдел штатов и назначений.

—эди ‘инч,

школьный секретарь.

 

* * *

 

”важаема€ мисс Ѕаррет!

я вспоминаю урок о ЂЌеизбранной дорогеї и плодотворную беседу с учениками о выборе. Ќадеюсь, что ¬аш выбор окажетс€ правильным. Ќо любое решение, как ¬ы сами говорили на том уроке, оставл€ет чувство сожалени€.

∆елаю быстрейшего выздоровлени€.

—эмюел Ѕестер

 

* * *

 

ƒорога€ мисс Ѕаррет!

—колько € ни повышаю свои отметки, мо€ средн€€ все еще 61 балл. Ќу что же! Ѕудем наде€тьс€, что еще одно дополнительное изложение поднимет мен€ до 65 баллов. ” мен€ больше нет книг дл€ чтени€, но € постараюсь прочесть еще, если € перейду.

 

 

ќƒ»——≈…

 

ќдиссей покинул “рою, убив миллиона два народу, и возвращалс€ домой со своими людьми. Ќо великаны на острове остановили их и разорвали ќдиссе€ на куски. ѕосле этого они пошли к ÷иклопам, которые их постепенно съели, но ќдиссей сунул что-то в его глаз и ослепил ÷иклопа, что привело к тому, что ÷иклоп не видел. ѕосле этого они пошли к ÷ирцее, котора€ превратила людей в свиней, но ќдиссей превратил их обратно. ¬ конце концов они отправились на остров —олнца и съели всю солнечную скотину. Ќо «евс убил всех, кроме ќдиссе€, поскольку он был главным героем. “еперь все люди погибли. ќдиссей высадилс€ в ќгидо и находилс€ там 7 лет. Ќаконец он возвращаетс€ домой. ƒаже если € не перейду, € надеюсь, что вы вернетесь. ѕотому что вы знаете, что не можете обойтись без нас. ’а-ха! (я много смеюсь, но большей частью не серьезно.)

Ћу ћартин.

 

 

„ј—“№ ƒ¬≈Ќјƒ÷ј“јя

 

58. ѕривет, зубрилка!

 

Ёто 304-€?

Ёй, она вернулась!

¬ас выпустили из больницы?

”ра! ћы заполучили Ѕаррет!

 ак ваша нота?

ƒавайте похлопаем ей.

—пасибо за ваши аплодисменты, но, пожалуйста, хватит. ’ватит, спасибо. я тоже рада оп€ть встретитьс€ с вами. ј теперь, пожалуйста, заполните эти карточки, пока € проверю, кто в классе.

 акое сегодн€ число?

ѕервое феврал€, ты, болван!

Ќегде сесть!

Ёй, смотрите, сколько новеньких!

я не опоздал, звонок дали раньше.

¬ы и по литературе у нас?

Ћу ћартин здесь? јх вот ты где.

 то, €? Ёто не €. „естное слово, ей-богуЕ

ѕерестань па€сничать, Ћу. «най, что ты был прав, совершенно прав.

” вас был грипп?

” кого есть лишн€€ ручка?

ј резинку не хочешь?

ћне не нужна карточка, € ухожу из школы.

ќстаньс€ после зан€тий, и мы поговорим.

ƒайте мне пропуск. ћне нужно выйти, € могу показать справку от врача.

Ёй, окно разбито.

«аткнитесь, вы, дайте ей слово сказать!

јсеведо ‘иоре?

«десь.

јдамсон –уфь?

«десь.

ѕожалуйста, тише. я ничего не слышу, когда выЕ ѕоставь парту на место. јмдур ƒжанет?

«десь.

ƒоброе утро. “ы почему опоздал?

я не опоздал, € переводилс€ к вам на €зык и литературу.

я очень рада. ¬стань где-нибудь.. јксельрод Ћеон?.. ѕодождите с вашими циркул€рами, пока € не проверю, кто в классе. јксельрод Ћеон? ≈го нет?

≈ще бы. ј когда он бывает?

¬аше счастье, что его нет.

ѕодождите, он еще вам покажет!

Ёй, подвиньс€!

—мотрите, у мен€ парта дыр€ва€!

ћне сюда?

ѕривет, училка! ѕривет, зубрилка!Е Ѕелгадо –амон?


[1]ѕривет, девушка!

 

[2]¬верх по банной лестнице.

 

[3]¬верх по спуску.

 

[4]¬верх по лестнице

 

[5]Ђ¬ќї Ц ¬сеобща€ организаци€ учеников. Ц «десь и далее примечани€ переводчиков.

 

[6]„осер ƒжефри.  ентерберийские рассказы. ѕролог.

 

[7]ќтличием (лат)

 

[8]√оворит по-испански? (исп)

 

[9]—тивенсон –оберт Ћьюис (1850-1894) Ц известный английский писатель; имеетс€ в виду его философский роман Ђ—транна€ истори€ д-ра ƒжекила и м-ра ’айдаї.

 

[10]¬ американских школах прин€та 100-балльна€ система оценок, проходной балл 65.

 

[11] онец (лат.).

 

[12]—пасайс€, кто может (фр.).

 

[13]Ќазвание фирм универсальных магазинов.

 

[14]ѕожалуйста! (искаж. фр.)

 

[15]¬аш друг (фр.).

 

[16]ѕеревод √.  ружкова (под названием Ђƒруга€ дорогаї. ‘рост –оберт. —тихотворени€. ћ.: –адуга, 1986).

 

[17]»меетс€ в виду совместное обучение белых и цветных.

 

[18]—трока из стихотворени€ “. —. Ёлиота ЂЅесплодна€ земл€ї (пер. ј —ергеева).

 

[19]—пр€жение французских глаголов

 

[20]ѕеревести (искаж. фр.).

 

[21]ѕросклон€йте и напишите по-французски (искаж. фр.).

 

[22]” мен€ все очень хорошо, а у вас? ” мен€ тоже (искаж. фр.).

 

[23]—вободный капитализм (фр.).

 

[24]Repondez s'il vous plait Ц ответьте, пожалуйста (фр.).

 

[25]я очень здорова и надеюсь, что вы тоже. ¬ы понимаете мой €зык??? ’отите вы прийти на мой рождественский вечер с Ѕобом? ћои родители не будут в доме. ” нас будет шикарное врем€, как в прошлый раз, потому что € достала Ђзельеї, вы мен€ понимаете, дл€ подн€ти€ настроени€!!! Ќе так ли??? –оз (искаж. фр.).

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-23; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 301 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќаглость Ц это ругатьс€ с преподавателем по поводу четверки, хот€ перед экзаменом уверен, что не знаешь даже на два. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

841 - | 624 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.029 с.