Контрольный текст – это полнообъемный текст, который содержит хронологическое изложение материала, не отражает структуры экскурсии и не строится в маршрутной последовательности. Используя положения и выводы, которые содержатся в контрольном тексте, экскурсовод строит свой индивидуальны текст. На основе контрольного текста создаются варианты экскурсий на ту же тему для различных категорий экскурсантов
Требования к тексту:
-краткость
-четкость формулировок
-достаточное количество фактического материала
-полное раскрытие темы
-литературный язык
Помимо материалов для рассказа экскурсовода в контрольный текст включают материалы, на которых строится вступительное слово и заключение экскурсии, а так же материалы для разработки логических переходов. Цитаты, цифры и примеры сопровождаются ссылками на источники
Комплектование «портфеля экскурсовода»
«Портфель экскурсовода» - условное наименование комплекта наглядных пособий, используемых в ходе проведения экскурсии для более наглядного раскрытия темы
Эти пособия обычно помещаются в папку или портфель
Задачи:
-восстановить недостающие звенья при показе
-дать представление о первоначальном виде того места, которое является экскурсионным объектом
-показать фотографии людей, которые имеют отношение к объектам или событиям данной экскурсии
-продемонстрировать копии подлинных документов, рукописей или литературных произведений, о которых рассказывает экскурсовод
-дать зрительное представление об объекте
В портфель экскурсовода включают фотографии, карты, схемы, чертежи, рисунки, образцы продукции, природные образцы и другие подобные материалы. Они должны быть удобны для использования, а их количество не должно быть велико и отвлекать экскурсантов от осмотра подлинных объектов. Портфель экскурсовода разрабатывается по каждой теме экскурсии, а перечень наглядных материалов уточняется на протяжении всей разработки новой экскурсионной темы
Составление методической разработки
16.05
Методическая разработка – это документ, который определяет методику и технику ведения экскурсии, как лучше организовать показ памятников, и какие приемы показа и рассказа следует использовать. Методическая разработка составляется на каждую тему экскурсии, в т.ч и при дифференцированном подходе.
Оформление методической разработки:
1. На титульном листе располагаются следующие данные: наименование экскурсионного учреждения, тема экскурсии, вид экскурсии, протяженность маршрута, продолжительность в академических часах, состав экскурсантов, ФИО и должность составителя и дата утверждения экскурсии руководителя
2. На следующей странице излагаются цель и задачи экскурсии, а так же схема экскурсии с указанием объектов и остановок во время экскурсии
3. Методическая разработка состоит из 3 разделов: вступление, основная часть, заключение. Вступление в свою очередь состоит из двух частей: организационной и информационной. Вступление к экскурсии может начинаться стихами или цитатой по теме экскурсии. В заключении подводятся итоги, делаются выводы, экскурсовод прощается с группой и сообщает информацию о других экскурсиях данного экскурсионного учреждения.
4. Технологическая карта
Маршрут | Остановка | Объекты показа | Время | Наименование подтем и перечень основных вопросов | Организационные указания | Методические указания |
Ул.Новая д.5 – Ул.Моросейка д.23 | Ул.Моросейка д.23 | Храм Спаса Нерукотворного | 15 мин | -Дата создания -Автор -Особенности -Связь с известными людьми или событиями | Группа располагается перед входом в храм | Приемы показа и рассказа |