Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


√игиена атмосферного воздуха. √осударственное образовательное учреждение




√осударственное образовательное учреждение

¬ысшего профессионального образовани€

—≈¬≈–ќ-ќ—≈“»Ќ— јя √ќ—”ƒј–—“¬≈ЌЌјя ћ≈ƒ»÷»Ќ— јя ј јƒ≈ћ»я

‘едерального агентства по здравоохранению и социальному развитиюї

 ј‘≈ƒ–ј ќЅў≈… √»√»≈Ќџ

√»√»≈Ќј ¬ќ«ƒ”ЎЌќ… —–≈ƒџ

ћ≈“ќƒ»„≈— ќ≈ ѕќ—ќЅ»≈ ƒЋя —јћќ—“ќя“≈Ћ№Ќќ… –јЅќ“џ ѕќ ќЅў≈… √»√»≈Ќ≈ ƒЋя —“”ƒ≈Ќ“ќ¬ ‘ј–ћј÷≈¬“»„≈— ќ√ќ ‘ј ”Ћ№“≈“ј

¬Ћјƒ» ј¬ ј« 2010

—оставители:

Ј к.м.н., доцент ≈.√. ÷илидас;

Ј ассистент ‘. . ’удалова

–ецензенты:

Ј ‘.”.  озырева Ц д.м.н., зав. кафедрой гигиены медико-профилактического факультета с эпидемиологией;

Ј ».‘. Ѕоциев Ц к.ф/м.н., доцент, зав. кафедрой медицинской и биологической физики

”тверждено ÷ ”ћ— √ќ” ¬ѕќ —ќ√ћј –осздрава

Ђ____ї _________________2010г., протокол є

÷≈Ћ№ «јЌя“»я: изучение вли€ни€ микроклиматических факторов на организм человека, измерение микроклимата, гигиеническа€ оценка отдельных показателей и микроклимата в целом.

ѕри работе к зан€тию студенты должны проработать следующие вопросы теории.

1. ’имический состав чистого атмосферного воздуха и физиолого-гигиеническое значение его компонентов.

2. ѕогода, климат, микроклимат.

3.  омплексное вли€ние метеорологических факторов окружающей среды на организм, его оценка. “еплообмен организма с окружающей средой.

4. √игиенические нормативы микроклимата помещений различного назначени€.

5. ‘изические свойства воздуха, их гигиеническое значение.

ѕосле освоени€ темы студент должен

Ј знать:

- методику определени€ и оценку микроклимата помещений;

- определение и оценку комплексного вли€ни€ метеорологических факторов окружающей среды на организм работающих;

- методику проведени€ отбора проб воздуха, их анализ, определение степени загр€знени€ вредными веществами воздуха производственных помещений.

Ј уметь:

- оценить результаты исследований на соответствие гигиеническим нормативам;

- оценить результаты исследований на соответствие гигиеническим нормативам;

- использовать основные нормативные документы и информационные источники справочного характера дл€ организации контрол€ за содержанием вредных веществ в воздухе.

–≈ ќћ≈Ќƒ”≈ћјя Ћ»“≈–ј“”–ј:

ќсновна€ литература:

Ћакшин ј.ћ.,  атаева ¬.ј. ќбща€ гигиена с основами экологии человека: ”чебник. Ц ћ.: ћедицина, 2004 (”чеб. лит. дл€ студентов мед.вузов)

 ича ƒ.»., ƒрожжина Ќ.ј., ‘омина ј.¬. ќбща€ гигиена: ”чебное пособие. Ц ћ., 2009 (–уководство к лабораторным зан€ти€м)

ѕивоваров ё.ѕ. –уководство к лабораторным зан€ти€м по гигиене и основам экологии человека, 2001г.

–ум€нцев √.». √игиена XXI век, ћ., 2000

ЂЌе каждый врач может быть специалистом по гигиене, но каждый (врач) может и должен усвоить гигиенический способ мышлени€ї.

‘.‘. Ёрисман

√игиена (от греч. Ц здоровый) Ц область медицины, изучающа€ вли€ние условий жизни и труда на здоровье человека и разрабатывающа€ меропри€ти€ по профилактике заболеваний, обеспечению оптимальных условий существовани€, сохранению здоровь€ и продлению жизни.

√игиена атмосферного воздуха

„еловек живет на дне огромного воздушного океана, ок≠ружающего планету со всех сторон в виде оболочки, называемой атмосферой, размером в четверть земного радиуса, котора€ абсолютно необходима дл€ существовани€ живых ор≠ганизмов. јтмосфера имеет многослойную структуру и состоит из тро≠посферы, стратосферы, мезосферы, термосферы, ионосферы, экзосферы и магнитосферы.

  земной поверх≠ности прилегает тропосфера Ч наиболее плотный слой воздуха размером 7Ч10 км на полюсах и 16Ч 18 км Ч над экватором. “ропосфера отличает≠с€ неустойчивостью физических свойств (колебаний температуры, влажности, атмосферного давлени€), наличием вод€ных паров, боль≠шого количества пыли, сажи, разнообразных токсических веществ, газов, микроорганизмов. ¬ ней посто€нно происходит перемещение воздушных масс в разных направлени€х. Ќад тропосферой находит≠с€ стратосфера Ч слой воздуха размером до 40-60 км, характери≠зующийс€ разреженностью воздуха. ѕод вли€нием космического и коротковолнового ультрафиолетового излучени€ —олнца в резуль≠тате ионизации молекул газов воздуха, особенно кислорода, в стра≠тосфере образуютс€ молекулы озона, составл€ющие озоновый слой атмосферы. ќзоновый слой задерживает коротковолновое ”‘-излучение, которое, достига€ поверхности «емли, может вызвать разнооб≠разные негативные эффекты в биосфере, а в попул€ции человечества повысить уровень онкологической заболеваемости. Ќад стратосфе≠рой простираетс€ еще более разреженный слой воздуха размером до 80 км Ч мезосфера, выше следует термосфера Ч слой атмосферы высотой до 300 км, температура в котором достигает 1500 ∞—. «а ней располагаетс€ ионосфера Ч слой ионизированного воздуха, размеры которого в зависимости от времени года и суток составл€ют 500-1000 км. ≈ще выше последовательно размещаютс€ экзосфера (до 3000 км), плотность которой почти не отличаетс€ от плотности безвоздушного космического пространства, и верхн€€ граница атмосферы «емли - магнитосфера (от 3000 до 50000 км), в состав которой вход€т по€са радиации. –азвитие космонавтики, успешно начатое человечеством в середине прошлого столети€, потребовало изучени€ вли€ни€ свойств и очень удаленных слоев атмосферы на состо€ние здо≠ровь€ космонавтов дл€ возможности их жизнеобеспечени€ в та≠ких экстремальных услови€х.

»звестно, что человек может обходитьс€ без воздуха в сред≠нем только 5 мин, после чего организм неизбежно погибает. Ёто свидетельствует о том, что воздух Ч жизненно важный фак≠тор среды его обитани€.

¬оздух необходим дл€:

Х поддержани€ процессов дыхани€, снабжени€ организма кислородом;

Х теплообмена, обеспечива€ отдачу тепла различными пу≠т€ми;

Х пропускани€ к поверхности «емли оптической части сол≠нечного спектра (видимых, ультрафиолетовых и инфра≠красных лучей);

Х ориентировки в окружающем пространстве с помощью воспри€ти€ органами чувств зрительных и слуховых сиг≠налов окружающей среды.

—осто€ние воздушной среды вли€ет на самочувствие человека, его настроение, работоспособность и здоровье. ћедицина широко пользуетс€ воздушной средой как профилактическим и лечебным фактором (закаливание, климатотерапи€). ¬ли€ние воздуха на организм может быть не только положительным, но и отрицательным. »зменение состава и физических свойств воздуха может привести к различным заболевани€м как в результате непосредственного, так и опосредованного вли€ни€ через одежду, почву, жилище.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-20; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 996 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ћибо вы управл€ете вашим днем, либо день управл€ет вами. © ƒжим –он
==> читать все изречени€...

531 - | 440 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.011 с.