1980- . 1989 . , , , .
, , . :
- -;
- ;
- ;
- , ;
- , .
,
- ;
- .
. , . . . . : , , , , , , , - . , , .
, , , . . .
, , , .
1960- , . , , , - . , , , , ..
.. (2002), .
|
|
, , ; , , blending; , , , .
, .
, , , .
:
- ;
- , , ;
() ()
/ .. . ., 2005/
- .
, : , , . (), : , , , . (), . 1950- . . .
/ () . (, , ). , : , , . , ().
. , ().
( - ). .. ,
( ) , , .
|
|
. ,
- (. );
- (.. );
- , .
(cognitive sciences) 11 1956 . , .
1960 . . (, , ). : , . , , .
1970- . .
, . , , . , . , , . , .
, , , , , , . , , , . , , , , , , .
1990- . :
- :
- :
- .
, , , .. , .
.
, , , .
, , , , , , , , , . , , .
|
|
() 1975 .( ). ., ., . , , .
, . , , . . : , .
, , , , , , . .
:
- .;
- . ;
- .;
- .;
- .;
- .;
- ..;
- ..;
- .. ;
- .. .
, , . , , ; , , ( ) , , , , .
, . . , . , , , , , , ., .. , .
, - .
, , , - , .
, , .
|
|
, . , , , , , , . , , , , , , , .
. , , , , , , , -.
, , .
, , , ,
- ,
- ,
- ,
- ,
-
- ,
- .
.
. , , . , . .
. , .
- . .
. (, , ), (, , .. , ). , , . , . , , , , .
, . : .
() , .. , . - . , ( , , ). , , . .
, , , , , , ..
. . . , , (, 1987).
(, , , , ) .
, , , , .
|
|
:
- , ;
- ;
- -, .
.
, , . (image scheme), . , , , : , , , , , .
, , , , , , , .
, . . , , , . , , , , . / , .
, , , , .
, . , , , , .
***
( , , , , , , ) . , , . . , , , () . .
- .
- .
- ( ).
- .
, , , .. .
, . , , .
() , . ( ). , ..
, , . , . .
. , , . (, ). , , , . . , , - .
(. ). , , , .. - . , , /, (., ) .., , - , - .. .
, . : , , , . , , , . - , . ? 18 , ? .
:
- ; .
- , * .
- . . .
, . .
, ( ) . ( ). (, ).
.
. . .
, - (sourse) - (target) (, .), , - ( , ). - .
- , , , (. .
, . , ( ).
, (, ). , , . , . . . .
. , , , . ( ).
/.., 2005/
, , , , , , , , .
: