Lieber Herr Richter, ich bin krank und komme heute nicht!
1. Bitte öffnen Sie die Post (öffnen)!
2. Rufen Sie mich an und __ (berichten)!
3. Das München-Projekt ist wichtig. __ nicht bis morgen (warten), __ sofort (telefonieren)!
4. Ganz wichtig: Frau Blau hat morgen Geburtstag. __ bitte Blumen und eine Flasche Wein(kaufen).
5. Ah – da ist noch etwas: __ mit Frau Maier in Berlin (telefonieren), aber __ vorsichtig(sein), die Frau ist sehr kritisch.
6. __ Geduld (haben) und __ ihr alles (erklären)! Bis später, Walter Müller.
№ 94 Liebe Kinder… Ergänzen Sie den Zettel.
Liebe Kinder!
Ich arbeite heute länger. Geht bitte in die Küche (gehen), da ist etwas zu essen.
1. __ auch etwas Milch (trinken)!
2. Dann __ doch ein biβchen (spielen), aber __ nicht (streiten)!
3. Wenn es nötig ist, ___ mit mir bitte (telefonieren).
4. __ nicht so spät ins Bett (gehen)!
5. Und __ vorher die Zähne (putzen)!
6. __ gut (schlafen) und __ was Schönes (träumen)!
Ich komme so um 10 Uhr nach Hause.
Eure Mama.
Passiv Indikativ /Страдательный залог изъявительногонаклонения
Oder
Wer etwas macht, ist nicht wichtig/ Неважно,кто совершаетдействия
Rezept für Bratäpfel
Ӓ pfel werden gut abgewaschen und abgetrocknet. Die Kerne werden entfernt. Ӓpfel werden in eine gefettete Form gesetzt. Zucker und
Nüsse werden gemischt und die Ӓ pfel werden damit gefüllt. Auf jeden Bratapfel wird ein kleines Stückchen Butter gelegt. Backofen wird auf 175 vorgeheizt. Bratäpfel werden ca. 40 Min. gebacken.
Общие правила
Passiv – стадательный залог–употребляется в предложении,если подлежащее не само производит действие, а испытывает его со стороны другого лица либо предмета.
Запомните: когда глагол стоит в форме Passiv,важно само действие,а не кто его совершает.
Hier wird gearbeitet. Hier wird nicht geraucht.
Если в предложении с глаголом в Passiv указывается носитель действия, то эта информация передается дополнениями с предлогами von, mit (Dativ), durch (Akkusativ).
Diese Zeitschrift wird von vielen Menschen gelesen. Der Satz wird mit der Kreide geschrieben.
Die Musik wird durch das Radio übertragen.
Если для говорящего не важен ни объект ни субъект действия употребляется так называемый безличный Passiv. В этом случае местоимение,,es” не несет смысловой нагрузки, а играет роль грамматического подлежащего, которое в предложениях с обратным порядком слов опускается.
Es wird hier nicht geschlafen. – Здесь не спят. Hier wird gearbeitet. – Здесь работают.
В немецком языке существуют две формы пассивных конструкций: описывающих действие (Vorgangspassiv) и описывающих состояние (Zustandspassiv).
Das Haus wird gebaut. Дом строится. – Действие
Das Haus ist gebaut. Дом построен. – Результат
действия, состояние
Vorgangspassiv –страдательный залог для обозначениядействий. Он образуется с помощью вспомогательного глагола werden (в соответствующей временной форме) + Partizip II (смыслового глагола).
В страдательном залоге Perfekt и Plusquamprfekt используется форма worden вместо обычного причастия прошедшего времени geworden.
Ниже приведены формы страдательного залога (Vorgangspassiv) в различных временах.
§ Настоящее время (Präsens) = werden (Präsens)+ PartizipII
| ich | werde | geliebt | Меня любят |
| du | wirst | angerufen | Тебе звонят |
| er | wird | gefüttert | Его/ее кормят |
| wir | werden | benachrichtigt | Нам сообщают новости |
| ihr | werdet | überrascht | Вы будете удивлены |
| sie/Sie | werden | abgeholt | За ними/Вами приедут |
§ Простое прошедшее время (Präteritum) = werden
(Präteritum) +Partizip II
| ich | wurde | geliebt | Меня любили |
| du | wurdest | angerufen | Тебе звонили |
| er/sie/es | wurde | gefüttert | Его/ее кормили |
| wir | wurden | benachrichtigt | Нам сообщали новости |
| ihr | wurdet | überrascht | Вы были удивлены |
| sie/Sie | wurden | abgeholt | За ними/Вами приезжали |
§ Сложное прошедшее время (Perfekt) = werden (Perfekt) + Partizip II
| ich | bin | geliebt | worden | Меня любили |
| du | bist | angerufen | worden | Тебе позвонили |
| er/sie/es | ist | gefüttert | worden | Его/ее покормили |
| wir | sind | benachrichtigt | worden | Нам известили |
| ihr | seid | überrascht | worden | Вас удивили |
| sie/Sie | sind | abgeholt | worden | За ними/Вами приехали |
| § | Плюсквамперфект | (Plusquamprfekt) | = | werden | |||
| (Plusquamprfekt) + Partizip II | |||||||
| ich | war | geliebt | worden | Меня любили | |||
| du | warst | angerufen | worden | Тебе позвонили | |||
| er/sie/es | war | gefüttert | worden | Его/ее покормили | |||
| wir | waren | benachrichtigt | worden | Нам известили | |||
| ihr | wart | überrascht | worden | Вас удивили | |||
| sie/Sie | waren | abgeholt | worden | За ними/Вами приехали | |||
§ Будущее время (Futurum I) = werden(Futurum I) +
PartizipII
| ich | werde | geliebt | werden | Меня будут любить | |
| du | wirst | angerufen | werden | Тебе позвонят |
| er/sie/es | wird | gefüttert | werden | Его/ее покормят |
| wir | werden | benachrichtigt | werden | Нам сообщат новости |
| ihr | werdet | überrascht | werden | Вы будете удивлены |
| sie/Sie | werden | abgeholt | werden | За ними/Вами приедут |
Zustandspassiv –страдательный залог для обозначениясостояния или результата действия. Он встречается чаще всего в настоящем и простом прошедшем времени, образуется так же, как и Vorgangspassiv. Есть только одно отличие: вместо формы глагола werden используется соответствующая форма глагола sein.
§ Präsens Zustandspassiv = sein (Präsens) + Partizip II
Der Koffer ist gepackt. – Чемодан упакован. (Сейчас, на данный момент)
§ Präteritum Zustandspassiv = sein (Präteritum) + Partizip II
Der Koffer war gepackt. – Чемодан был упакован. (Ранее,
давно)
Übungen № 95-119
№95 Aus der Geschichte der Stadt Berlin. Bestimmen Sie die
Zeitform des Prädikats.
Berlin wurde 1237 (im 13. Jahrhundert) gegründet. – Präteritum Passiv
1. Im 15. Jahrhundert ist Berlin eine der reichsten Städte Deutschlands geworden.
2. Im 18. Jahrhundert wurde hier viel gebaut, z. B. die Akademie der
Wissenschaften, die Berliner Universität u.a.
3. 1871 wurde Berlin zur Hauptstadt des Landes erklärt.
4. Im 2. Weltkrieg wurde Berlin stark zerstört. Es gab in der Stadt kein
Licht, kein Gas, keinen Straβenverkehr mehr.
5. Am 13. August wurde die Berliner Mauer errichtet und die Stadt wurde in zwei Teile geteilt.
6. Am 9. November 1989 wird die Mauer, die Berlin fast 30 Jahre getrennt hat, geöffnet.
7. Jetzt ist Berlin wieder eine Stadt und hier wird viel gebaut.
№ 96 Aus der Geschichte der Stadt Dresden. Bestimmen Sie die
Zeitform des Prädikats.
Die Kunstsadt Dresden ist im 2. Weltkrieg völlig zerstört worden. –
Perfekt Passiv.
1. Die Stadt ist von Dresdenern wieder aufgebaut und verschönert worden.
2. Viele historische Bauten sind erneuert worden.
3. Die weltbekannte Dresdener Gemäldegalerie wird ständig erweitert, und die Kunstsammlungen werden ergänzt.
4. Die TU Dresden wird ständig vergrössert.
5. Hier sind schon viele neue Fachrichtungen gegründet worden.
6. Der Anteil der ausländischen Studenten hat sich erhöht und wird in den nächsten Jahren wesentlich erweitert werden.
7. Von Jahr zu Jahr wird die Stadt Dresden grösser, moderner und schöner.
№ 97 Erzählen Sie, wie das Buch zu Stande kommt?
Zuerst wird das Buch geplant (planen).
1. Dann __ das Buch von einem Schriftsteller __ (schreiben).
2. Dann __ das Buch von einem Redakteuer __ (durchsehen).
3. Dann __ das Buch von einem Maler __ (illustrieren).
4. Dann __ das Buch __ (drucken).
5. Erst dann __ das Buch __ (verkaufen).
6. Dann __ das Buch __ (lesen).
№ 98 Im Theater. Gebrauchen Sie Präsens Passiv.
Die Theateraufführung beginnt um 18 Uhr. Aber um 17 Uhr wird das Theater geöffnet. (öffnen)
1. Die Theaterkarten __ __ (prüfen).
2. Die Mäntel und die Hüte __ an die Garderobe __ (abgeben).
3. Der Spielplan __ von den Zuschauern __ (durchsehen).
4. Die Gäste __ in den Zuschauerraum __ (einladen).
5. Das Licht __ __ (auslöschen).
6. Der Vorhang __ __(hochnehmen)
7. Das Theaterstück __ mit grossem Erfolg __ (spielen).
№ 99 Theaterstück. Gebrauchen Sie Präsens Passiv.
In unserem Theater werden interessante Dramen und Komödien gespielt.
1. Im Theater __,,Die Dreigroschenoper” von B.Brecht __ (spielen).
2. Das Stück __ gern __ (besuchen).
3. Nach dem Stück __ viel __ (diskutieren).
4. Das Stück __ von den Kritikern gut __ (beurteilen).
5. Der Schriftsteller ist berühmt, seine Romane __ in verschiedene Sprache __ (übersetzen).
6. Ins Russische __ auch viele Werke von B.Brecht __ (übersetzen).
7. Sie __ gut __(verkaufen).
8. Sie __ auch gern __ (lesen).
№ 100 Was darf man im Theater nicht machen? Schreiben Sie einige Verhaltensregeln im Theater.
Bitte nicht rauchen! Hier wird nicht geraucht!
1. 
Bitte nicht schlafen!
2. Bitte nicht essen!
3. Bitte nicht reden!
4. Bitte nicht trinken!
5. Bitte nicht anrufen!
6. Bitte nicht küssen!
№ 101 Erzählen Sie, was im Deutschuntericht gemacht wird?
| Texte übersetzen | Im Deutschunterricht werden Texte übersetzt. | ||
| 1. | Dialoge nachspielen | 5. | Gedichte vorlesen |
| 2. | Diktate schreiben | 6. | Wörter lernen |
| 3. | Fragen stellen | 7. | Antworten geben |
| 4. | Regeln erklären | 8. | Wörterbücher benutzen |
№ 102 Wie werden die Bücher geschrieben?
1. Autoren – schreiben 2. Redakteuer – überprüfen 3. Sekräterin neu
mit dem Computer schreiben 4.Autoren – umschreiben 5. Verlag -
drucken 6. Lehrer – prüfen 7. Studenten – kaufen 8. damit lernen
1. Die Lektionen werden von den Autoren geschrieben.
2. Die Texte und Übungen ______________________
3. Manche Seiten müssen _______________________
4. Manche Seiten müssen auch ___________________
5. Dann __ das Buch ___________________________
6. Schlieβlich __ es ____________________________
7. Wenn es den Lehrern gefällt, dann ______________
8. Und jetzt __________________________________
№ 103 Antworten Sie auf die Fragen.
Was wird auf dem Bahnhof gemacht?
| Fahrkarten lösen – Fahrkarten werdengelöst. | ||
| a) Was wird im Büro gemacht? | ||
| 1. | Besucher anmelden | 5. die Post abholen |
| 2. | Aufträge durchführen | 6. Besprechungen vorbereiten |
| 3. | Gäste einladen | 7. wichtige Papiere bereithalten | |
| 4. | Termine absprechen | 8. | Geschäftsfreunde anschreiben |
| b)Was wird auf der Post gemacht? | |||
| 1. | Ferngespräche anmelden | 5. | Briefe abgeben |
| 2. | Anträge ausfüllen | 6. | Zeitungen bestellen |
| 3. | Briefmarken kaufen | 7. | Sparbücher anlagen |
| 4. | Geld abheben | 8. | Geld einzahlen |
| c)Was wird auf dem Bahnhof gemacht? | |||
| 1. | Abteile bestellen | 5. | Gepäckträger rufen |
| 2. | Fahrpläne lesen | 6. | Zeitugen kaufen |
| 3. | Freunde anrufen | 7. | Taxi bestellen |
| 4. | Plätze buchen | 8. | Verwandte abholen |
№104* Was geschieht in …? Beantworten Sie die Fragen.
Was geschieht in der Uni? – In der Uni wird studiert.
Was geschieht
| 1. in der Bibliothek? | Tennis spielen | |||
| 2. in den Labors? | Vorlesungen hören | |||
| 3. auf dem Sportplatz? | essen und trinken | |||
| 4. im Hörsaal? | schwimmen | |||
| 5. im Speiseraum? | Bücher leihen | |||
| 6. im Schwimmbad? | Versuche durchführen | |||
| 7. in der Computerklasse? | Mäntel ablegen | |||
| 8. in der Garderobe? | Programme schreiben | |||
| № 105 | Was geschieht? | |||
Meine Freundin wird zur Party eingeladen.
1. Ich __ heute von meinem Freund __ (anrufen).
2. Du __ zur Party __(einladen).
3. Er __ von ihrem Freund __ (begrüssen).
4. Das Kind __ von den Eltern __ (loben).
5. Wir __ heute in der Informatik __ (prüfen).
6. Ihr __ heute nicht __ (kontrollieren).
7. Sie __ zum Geburtstag __ (gratulieren).
8. Die Studenten __ zum Thema Passiv __ (abfragen).
№ 106 Erzählen Sie über sich selbst.
Bei uns zu Hause wird viel gelacht. Glücklicherweise wird nicht viel geraucht. Es wird …
(lachen, rauchen, feiern, diskutieren, schimpfen, singen, spielen, lesen, fernsehen, tanzen, Sport treiben…)
№ 107 Erzählen Sie über Sitten und Gebräuche anderer Völker.
Mit Stäbchen essen, in China. – In China wird mit Stäbchen gegessen.
1. Blumen mitbringen, der Gastgeberin, in Deutschland.
2. Auf den linken Straβenseite fahren, in Japan.
3. Viel mit dem Rad fahren, in Niederlanden.
4. Viele Mehlspeisen, essen, in Österreich.
5. Viel Bier trinken, in Tschechien.
6. Karnevale gern feiern, in Brasilien.
7. Den Kilt tragen, in Irland.
8. Die Bürotüren offen lassen, in den USA.
№ 108 Ergänzen Sie die Sätze, gebrauchen Sie Präteritum Passiv.
Dieses Buch wurde von meinem Lehrer geschrieben.
1. Ich __ von meinem Freund zum Geburtstagfeier __ (einladen).
2. Du __ von deinem Bruder nach Hause __ (begleiten).
3. Er __ von seiner Reise nach Dutschland __ (fragen).
4. Dieses Buch __ von vielen Menschen mit Interesse __ (lesen).
5. Der neue Film __ gestern abend __ (zeigen).
6. Die Musikwerke __ durch das Radio __ (übertragen).
7. Die Torte __ von der Mutter __ (backen).
8. In der Disko __ viel und gern __ (tanzen).
№ 109 Herr Schulz ist krank. Gebrauchen Sie Präteritum Passiv.
Herr Schulz wurde von seiner Frau in die Polklinik begleitet.
1. Herr Schulz __ von Herrn Dr. Richter __ (untersuchen).
2. Er __ in der Poliklinik __ (röntgen).
3. Die Laboruntersuchung __ auch __ (machen).
4. Der Patient __ von einem bekannten Facharzt __ (beraten).
5. Die Diagnose __ sofort __(stellen).
6. Die Rezepte __ von Herrn Dr. Richter __ (schreiben).
7. Die Arzneimittel__ in der Apotheke __ (kaufen).
8. Die Spritzen __ von der Arzthelferin __ (geben).
№ 110 Was ist in der Stadt geschehen? Erzählen Sie nach dem Muster.
Wiedereröffnung des Opernhaus – Das Opernhaus wurdewiedereröffnet.
1. Ausstellung von Gemälden von Picasso.
2. Aufführung zweier Mozartopern.
3. Eröffnung des neuen Kaufhauses.
4. Vorführung von Kulturfilmen
5. Start eines Autorennes.
6. Ehrung eines Komponisten und zwei Dichter.
7. Errichtung eines Denkmmals.
8. Veranstaltung eines historischen Festes.
№ 111 Wissen Sie das? Gebrauchen Sie Präteritum Passiv.
Das Gedicht,,Loreley” wurde von F. Schiller geschrieben.
1. A. Einstein __ im Jahre 1921 mit dem Nobelpreis __(auszeichnen).
2. Die weltberühmte,,Mondscheinsonate” __ von Ludwig van
Beethoven __ (schreiben).
3. Die Bibel __ von M. Luther ins Deutsche __ (überseszen).
4. Die elektromagnetischen Wellen __ von H. Hertz __ (erfinden).
5. Der erste Computer __ von Konrad Zuse __ (bauen).
6. Die moderne Baktereologie __ von R. Koch __ (begründen).
7. Die Berliner Universität __ von W.Humboldt __(gründen).
8. Das Loreley-Lied __ von F. Silcher __(vertonen).
№ 112 Wann ist es geschehen? Erzählen Sie nach dem Muster.
| Einführung des Euros als Bargeld und gesetziches | |
| Zahlungsmittel |
2002 wurde der Euro als Bargeld und gesetzliches Zahlungsmittel eingeführt.
| Wiedervereinigung der beiden deutschen Staaten | ||
| Start des Hubble- Teleskops | ||
| Einrichung der Europäischen Union | ||
| Eröffnung der Europäischen Zentralbank | ||
| Erweiterung der NATO | ||
| Wahl von D. Medwedew zum russischen Staatspräsidenten | ||
| Wahl von Angela Merkel zur Bundeskanzlerin in der BRD |
№113 Wann und von wem wurde diese Erfindung gemacht? Sprechen Sie mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin nach dem Muster.
- Wann wurde das Radio erfunden?
- Das Radio wurde (im Jahre) 1895 erfunden.
- Und von wem?
- Es wurde von A. S. Popov erfunden.
| Erfindung | Jahr | Erfinder |
| Der Dieselmotor | R. Diesel | |
| Das Periodensystem der Elemente | D.I. Mendeleew | |
| Das astronomische Teleskop | J. Kepler | |
| Die Glühlampe | A.N. Lodygin | |
| Das Auto | C. F. Benz/G. Daimler | |
| Die erste Rechenmaschine | G. Leibniz | |
| Die Röntgenstrahlen | C. Röntgen | |
| Der Buchdruck | J. Gutenberg |
№114* Was wissen Sie von diesen Gelehrten: R. Diesel, D.I.
