«Макроэкономика» входит в профессиональный цикл (Б.3) базовая часть (Б.3.2) ООП бакалавриата, адресована студентам второго курса. Направление подготовки 080100.62 ЭКОНОМИКА профиль «Мировая экономика».
Для её эффективного изучения необходимо успешное освоение таких предшествующих дисциплин, как: «Микроэкономика», «История экономики», «Математический анализ», «Линейная алгебра», «Статистика», «Теория вероятностей и математическая статистика».
В свою очередь, освоение дисциплины «Макроэкономика» необходимо как предшествующее для таких учебных дисциплин, как: «Мировая экономика и международные экономические отношения», «Рынок ценных бумаг», «Маркетинг».
Для освоения дисциплины студенты должны обладать общекультурными компетенциями:
| Код компетенции | Наименование и (или) описание компетенции |
| ОК-11 | осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности |
| ОКВ-1(ОК-1, ОК-6) | владеет культурой мышления, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, обобщать и анализировать информацию, демонстрирует способность к постановке целей и выбору путей их достижения |
| ОКВ-2(ОК-9, ОК-10) | Способен к постоянному личностному (нравственному, интеллектуальному, эмоциональному, культурному, физическому) и профессиональному (повышение квалификации и мастерства) саморазвитию на основе умений критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства и методы саморазвития и самосовершенствования |
| ОКВ-6(ОК-12,ОК-13) | Способен понимать сущность и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества; работать с компьютером, как средством управления информацией; владеть основными методами и средствами получения, хранения и переработки информации; соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах; использовать современные информационные технологии в профессиональной деятельности |
| ОКВ-12(ОК-3) | Способен анализировать и оценивать события и процессы, понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место личности и роль страны в современном мире |
Студент должен:
| знать | основные методы поиска, обобщения и анализа информации | ОКВ-1 |
| основы культуры устной и письменной речи | ОКВ-1 | |
| условия и движущие силы личностного развития | ОКВ-2 | |
| принципы построения, состав, назначение аппаратного и программного обеспечения компьютера; | ОКВ-6 | |
| экономические обусловленности и взаимосвязи основных проблем развития хозяйства | ОКВ-12 | |
| общие теоретические подходы к решению экономических проблем развития национальных экономик в различные исторические эпохи | ОКВ-12 | |
| уметь | грамотно излагать (устно и письменно) свои мысли, результаты учебной и исследовательской работы | ОКВ-1 |
| логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь | ОКВ-1 | |
| диагностировать свои личностные особенности и степень выраженности способности к саморазвитию | ОКВ-2 | |
| использовать аппаратные и программные средства компьютера; работать в качестве пользователя персонального компьютера в различных режимах и с различными программными средствами | ОКВ-6 | |
| выявлять экономические модели хозяйственной деятельности человека, механизм функционирования, взаимодействия и взаимовлияния этих систем | ОКВ-12 | |
| владеть | базовой научной терминологией по гуманитарным и естественнонаучным дисциплинам | ОКВ-1 |
| методами систематизации данных | ОКВ-1 | |
| навыками публичного выступления, аргументации, ведения дискуссии | ОКВ-1 | |
| приемами создания сложных структурированных документов, поиска, сортировки и фильтрации данных | ОКВ-6 | |
| навыками работы в современной программно–технической среде; приемами работы с общими файлами в локальных сетях; | ОКВ-6 | |
| навыками самостоятельного анализа историко-экономических проблем | ОКВ-12 | |
| экономической терминологией | ОКВ-12 |
