Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


“есты дл€ текущего контрол€




“естовые задани€ по дисциплине ЂЁкскурсионное проектированиеї могут использоватьс€ дл€ промежуточного контрол€ знаний студентов. ¬опросы сформулированы в закрытой форме (следует выбрать один правильный ответ), а также в открытой форме (ответ следует написать своими словами). ќдин вариант тестовых заданий может состо€ть из блока от 20 до 30 вопросов.

 

ќбразец тестового задани€

 

1. —формулируйте определение пон€ти€ Ђэкскурси€ї

2.  акой из трех элементов экскурсии €вл€етс€ главным? а) показ; б) рассказ; в) движение.

3.  ака€ из перечисленных функций экскурсии св€зана с формированием у экскурсантов отношени€ к тому, что они вид€т на экскурсии? а) коммуникативна€; б) информационно-познавательна€; в) развлекательно-досугова€; г) воспитательна€.

4.  акой может быть максимальна€ продолжительность экскурсии? а) 3 часа; б) 5 часов; в)не более 24 часов.

5.   какой группе тематических экскурсий относитс€ экскурси€ на тему Ђјрхитектура Ђпетровского бароккої в —анкт-ѕетербургеї? а) исторические; б) архитектурно-градостроительные; в) искусствоведческие; г) литературные; д) производственные; е) природоведческие.

6.  акой принцип построени€ экскурсионного маршрута используетс€, как правило, в историко-биографических экскурси€х? а) хронологический; б) тематический.

7.  ак называетс€ текст экскурсии, материал которого составл€етс€ в соответствии с целью и темой экскурсии, излагаетс€ без учета маршрута экскурсии и последовательности осмотра объектов с использованием цитат, ссылок, цифр и фактов и хранитс€ в экскурсионном бюро? а) контрольный текст экскурсии; б) индивидуальный текст экскурсии.

8. ¬ какой графе технологической карты экскурсии указываютс€ рекомендации по передвижению группы по маршруту, по ее расстановке с учетом правил дорожного движени€, безопасности? а) организационные указани€; б) методические указани€; в) маршрут.

9. ¬ какой части вступлени€ экскурсовод сообщает тему экскурсии, называет маршрут, врем€ и место окончани€ экскурсии? а) в информационной части б) в организационной части

10. ¬ какой графе технологической карты экскурсии указываетс€, какие материалы Ђпортфел€ экскурсоводаї следует использовать в данной части экскурсии? а) объекты показа; б) методические указани€; в) маршрут; г) остановки; д) организационные указани€.

11.  ак называетс€ фрагмент речи экскурсовода, который соедин€ет две подтемы экскурсии? а) св€зка; б) логический переход; в) пауза.

12. — чего следует начинать разработку новой экскурсии? а) выбор темы; б) формулировка цели и задач экскурсии; в) подбор литературы по теме.

13.  акой этап в разработки экскурсии следует за выбором объектов показа? а) составление библиографического списка; б) составление маршрута; в) написание текста экскурсии.

14.  акой особый прием использует экскурсовод, когда включает в экскурсию демонстрацию фильма? а) прием введени€ элементов ритуала; б) прием исследовани€; в) прием применени€ технических средств.

15. ѕосле наблюдени€ объек≠та экскурсанты по предложению экскурсовода перенос€т свой взгл€д на другой объект, контрастный по характеру (например, перенос взгл€да с дома, построенного в начале прошлого века, на нынешнее многоэтажное здание или переход от наблюдени€ панорамы города к наблюдению объектов природы).  акой методический прием показа использован? а) прием предварительного осмотра; б) прием переключени€ внимани€; в) прием панорамного показа; г) прием зрительной реконструкции; д) прием локализации событий.

16. √де должен находитьс€ экскурсовод во врем€ передвижени€ группы от объекта к объекту? а) во главе группы; б) в середине группы; в) позади группы.

17.  акими методическими материалами может пользоватьс€ экскурсовод во врем€ экскурсии? а) текстом экскурсии; б) технологической картой экскурсии; в) карточками объектов.

18. — чего необходимо начинать методический прием архитектурного анализа? а) установление св€зей объекта с содержанием экскурсии; б) вычленение объекта из окружающей среды (его локализаци€); в) предварительный осмотр объекта; г) обобщени€ и выводы; д) сам процесс анализа.

19.  акой прием использует экскурсовод, когда демонстрирует глубину древнего колодца с помощью листка гор€щей бумаги? а) прием введени€ элементов ритуала; б) прием применени€ технических средств; в) прием исследовани€.

20. ≈сли произошла вынужденна€ задержка начала экскурсии, например, по причине опоздани€ автобуса, каковы действи€ экскурсовода? а) ни в коем случае не сокращать врем€ рассказа и показа на экскурсии, тем самым увеличить общее врем€ экскурсии; б) сохранить общее врем€ экскурсии за счет исключени€ из рассказа какой-либо подтемы или объекта; в) равномерно сократить врем€ рассказа каждой подтемы и показа каждого объекта и сохранить общее врем€ экскурсии.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1771 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

ƒаже страх см€гчаетс€ привычкой. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

719 - | 582 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.007 с.