Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Классы как социальная общность




В социальной философии исходным для понимания сущности классов является определенное их выведение из материального производства, понимание материального производства в качестве важнейшего фактора конституирования классов.

Известный отечественный специалист в области социальной философии профессор В.С.Барулин в своих работах уделил серьезное внимание социально-философскому анализу марксистско-ленинской концепции классов и ее противоречий. Суть концепции:

1. Классы и классовые отношения являются социальной основой всей жизни общества.

2. Классы и классовые отношения выступают основой всех других социаль­ных общностей. В развитии классов усматривается ключ решения всех социальных проблем.

3. Отношения классов рассматриваются преимущественно в духе противос­тояния, антагонизма, борьбы. При этом в центр ставится борьба трудящихся и господствующих классов.

4. Из признания классового антагонизма как социальной основы общества, выводилась характеристика социального устройства, базируясь на идее господства определенного класса, или его диктатуры.

5. Анализ капитализма и социальных перспектив развития общества выдви­гал на первый план пролетариат, как ведущей социальной силы, включая установление его диктатуры в новом обществе.

Конечно, марксистская концепция классов содержит в себе много рационального. В то же время налицо явная абсолютизация роли классов, их отношений. Все это привело к крупные перекосам в социально-филосо­фской картине общественного развития.

Эти перекосы:

а) Далеко не всегда деление на классы есть "основной фактор общественного развития.

В классовом (в том числе и антагонистическом) обществе нередко определяющую роль играли другие социальные общности и отношения. История XX века убедительно показала, что имеется множество случаев, когда по глубоким политическим вопросам "группировка", объедине­ние идет прежде всего "по нациям", а не по классам.

б) Нельзя также согласиться и с абсолютизацией момента борьбы, антагонизма в отношениях классов.

в) Идея господства, диктатуры того или иного класса так же далеко
не бесспорна. Цель общественной жизни - не господство одного класса, а консен­сус, союз классов, оптимальный баланс всех классовых сил.

XX век внес существенные изменения в классовые структуры и отношения. В.С.Барулин отмечает три основных изменения.

1. Начиная с ХIХ в. и особенно в XX в. происходил процесс ослабления действия основных классовых признаков: увеличивается заработная плата наемных работников, устанавливается ее минимум, развиваются социальные гарантии труда.

2. XX в. развил человека как лично независимого субъекта. Личность ориентируется на собственную экономическую и профессиональную основу, возросла значимость её индивидуальных качеств и способностей.

3. Важной особенностью социального развития прошлого века является рост средних слоев общества, усложняется и дифференцируется общественная жизнь, меняется положение человека, растет общее благосостояние людей, расширяется зона частной собственности.

В состав средних слоев входят мелкие частные собственники, интеллигенция, служащие сферы производства, торговли, образования, медицины, туризма.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-09-20; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 636 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Жизнь - это то, что с тобой происходит, пока ты строишь планы. © Джон Леннон
==> читать все изречения...

2323 - | 2092 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.