Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Розділ ІІ




Проекційне креслення

 

Кількість годин: 22 год.

Для побудови і читання креслень предметів (деталей) необхідно вміти подумки розділяти предмет на складові його геометричного тіла, а тих в свою чергу, на плоскі фігури, відрізки, точки. Завдання даного розділу спрямоване на вивчення побудови та вміння читати проекції геометричних елементів,проекцій точок, прямих та плоских предметів в системі двох і трьох площин проекцій.

 

План роботи за темами занять

2.1 Креслення в системі прямокутних проекцій

2.2 Виконання і читання креслень

2.3 Комплексний рисунок точки, прямої, поверхонь

2.4 Аксонометричні проекції

2.5 Проекції геометричних тіл

2.6 Перерізи

2.7Розрізи

2.8Технічний рисунок

Мета:

Навчальна:

ü методи проекціювання та їх характеристику;

ü побудова проекції предметів на одну, дві і три взаємно перпендикулярні площини проекцій площин;

ü поняття про вигляди;

ü аксонометричні методи побудови зображень;

ü визначення раціональної кількості виглядів на кресленні;

Розвиваюча:

ü акуратність і точність при виконання креслень;

ü увагу та зосередженість при сприйнятті нової інформації;

ü аналітичне мислення при виконання та обговорення завдань;

ü просторову уяву.

 

Тема: 2.1 Креслення в системі прямокутних проекцій (4 год.)

Поняття про проеціювання. Методи проеціювання: центральне і паралельне. Прямокутні проекції як засіб зображення об’ємного предмета на площині. Побудова предмета на одній, двох і трьох взаємно перпендикулярних площинах проекцій.

Поняття про вигляди як різновид зображень на кресленні. Взаємне розташування виглядів на кресленні та їх назви: вигляд спереду, вигляд зверху, вигляд зліва. Вимоги до головного вигляду на кресленні. Визначення необхідної та достатньої кількості виглядів на кресленні.

 

Тема: 2.2 Виконання і читання креслень (2 год.)

Узагальнене поняття про зображення. Вибір кількості зображень. Послідовність побудови виглядів на кресленні. Додаткові та місцеві вигляди. Компоновка зображень на кресленні. Умовності та спрощення на кресленнях.

 

Тема: 2.3 Комплексний рисунок точки, прямої, поверхонь. (2 год.)

Проектування на комплексному рисунку площин. Проекція точки. Проекція прямої..

 

Тема: 2.4 Аксонометричні проекції (4 год.)

Призначення та основні види аксонометричних проекцій. Утворення наочних зображень предметів за допомогою аксонометричних проекцій. Стандартні аксонометричні поверхні.

 

Тема: 2.5 Проекції геометричних тіл (2 год.)

Аналіз геометричної форми предмета за його кресленням. Зображення геометричних тіл. Знаходження на кресленні проекцій вершин, ребер, граней, твірних і поверхонь тіл обертання як елементів зображення предмета на кресленні.

Розгортання поверхонь геометричних тіл. Побудова розгорток призми, піраміди циліндр, конуса.

Тема: 2.6 Перерізи (2 год.)

Поняття про переріз як різновид зображень креслення. Утворення перерізу. Види й позначення перерізів. Умовності прийняті при виконанні перерізів.

 

Тема: 2.7 Розрізи (2 год.)

Поняття про розріз як різновид зображень креслення. Утворення розрізу. Відмінність між розрізом і перерізом. Види розрізів. Виконання й позначення розрізів. Поєднання вигляду з частиною розрізу.

Застосування розрізів в аксонометричних проекціях.

Тема: 2.7 Технічний рисунок (4год.)

Поняття про технічний рисунок та його призначення. Застосування аксонометричних проекцій для побудови технічних рисунків. Побудова технічних рисунків предметів. Побудова креслення деталі за двома її проекціями

 

Контрольне завдання №2 Виконання технічного рисунка.

Дане завдання створюється відповідно до вимог програми з креслення. Основна мета – закріпити набуті в процесі вивчення навчального матеріалу знання, вміння та навички. Розвивати логічне мислення на основі теоретичних завдань. Розвивати просторову уяву студентів.

Завдання контрольної роботи виконуються на креслярському папері формату ½ А4 розміром 210х148 мм.

Матеріали: олівці, лінійка, рейсшина, креслярський папір.

Формат: А4.

Запитання для перевірки знань студентів

o Що являє собою формат креслення?

o Як утворюється поле креслення?

o Які відомості містить основний напис?

o Які типи ліній ви знаєте?

o Якою лінією на розгортці показують лінію згину?

o Чим визначається розмір шрифта?

o Шрифтами яких розмірів виконуються написи на кресленнях?

o Як визначити висоту малих літер?

o Чому дорівнює висота малих літер шрифта розміру 10?

o Чим визначається нахил шрифта?

o Які геометричні побудови ви знаєте?

o Для чого потрібен аналіз графічного складу зображень?

o Як називається розчленування процесу побудови контура зображення на окремі графічні побудови?

o Які креслярські інструменти можна застосувати для проведення паралельних і перпендикулярних відрізків прямих?

o Які кути можна побудувати за допомогою косинця та лінійки?

o Як графічно поділити відрізок прямої на довільне число частин?

o Чи можна графічно поділити на три рівні частини гострий кут?

o На скільки рівних частин можна поділити коло за допомогою лінійки та косинців?

o На скільки рівних частин можна поділити коло за допомогою циркуля?

o Чому дорівнює розхил циркуля при поділі кола на три рівні частини? на шість рівних частин?

o Які предмети слід вважати плоскими?

o Як на кресленні позначають товщину плоских предметів?

o Якою лінією проводять на кресленнях осі симетрії?

o Для чого застосовують масштаби при виконанні креслень?

o Що означає виконати креслення в масштабі М1:1?М1:2? М5:1?

o Що таке габаритний прямокутник як його розміщують на полі креслення?

o За яким принципом вибирають кількість зображень на кресленні?

o В яких одиницях вказують на кресленнях лінійні розміри? кутові розміри?

o Якою лінією проводять на кресленні виносні й розмірні лінії?

o Якою має бути відстань між контуром зображення і розмірною лінією?

o Як наносять розмірні числа по відношенню до горизонтальних, похилих і вертикальних розмірних ліній?

o Як наносять розміри кількох однакових елементів зображення?

o У якій послідовності наносять розміри на кресленнях плоских предметів?

o Яке призначення ескізу?

o Чим ескіз відрізняється від креслення?

o Що таке спряження?

o Що є ознакою дотику прямої до кола в заданій точці?

o Як знайти точку спряження двох кіл, що дотикаються?

o Назвіть елементи, обов’язкові в будь-якому спряженні.

o Як знайти центр спряження при побудові спряження двох прямих, що перетинаються?

o Які види геометричного орнаменту ви знаєте? Правила їх побудови.

o Дати визначення поняття «архітектурні злами». Їх назви. Вказати особливості побудови.

o Які криві називаються циркульними?

o Способи побудови еліпса. Вказати їх особливості.

o Що таке лекальні криві?

o Що називають проеціюванням?

o Що таке проекція?

o Які ви знаєте методи проеціювання?

o Чим відрізняється між собою центральне і паралельне проеціювання?

o Яким із способів одержують прямокутні проекції?

o Чому за двома проекціями не завжди можна уявити форму предмета?

o Що означає вираз «проекційний зв’язок»?

o Яке зображення предмета називається виглядом?

o Як взаємно розміщуються вигляди на кресленні?

o Яким вимогам повинен відповідати головний вигляд на кресленні?

o Від чого залежить кількість виглядів на кресленні?

o Поясніть що таке проекція точки?? Прямої?

o Що являє собою аксонометрична проекція? Як вона утворюється?

o У чому різниця між фронтальною симетричною та ізометричною проекціями?

o Як відрізнити між собою аксонометричні зображення одного предмета, виконані у фронтальній симетричній та ізометричній проекціях?

o З чого слід починати побудову аксонометричної проекції фігури?

o Які аксонометричні осі визначають горизонтальну і вертикальну площини на аксонометричних проекціях?

o Що таке аналіз геометричної форми предмета?

o Для чого потрібен аналіз геометричної форми предмета?

o У яких геометричних тіл всі проекції однакові?

o Чим відрізняються проекції циліндра і конуса?

o Назвіть особливості побудови розгорток геометричних тіл.

o Для чого штрихують фігуру перерізу?

o У яких випадках зображення винесеного перерізу супроводжують написом?

o Якою лінією обводять контур винесеного перерізу? Накладеного перерізу?

o Чи може переріз складатися з кількох окремих частин?

o Який розріз називають простим?

o Залежно від чого розрізи поділяють на ступінчасті і ламані?

o Коли застосовують місцевий розріз?На яких розрізах не роблять позначень?

o Яка різниця між розрізом та перерізом?

o Що являє собою технічний рисунок предмета?

o Чим технічний рисунок відрізняється від аксонометричної проекції?

o Яким чином підсилюють враження про об’ємність предмета та технічного рисунку?

 

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-09-20; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1043 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

80% успеха - это появиться в нужном месте в нужное время. © Вуди Аллен
==> читать все изречения...

2340 - | 2216 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 1.883 с.