Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ћетоды контрол€ и учета результатов усвоени€ материала предмета




¬ процессе преподавани€ физиотерапии на кафедре пропедевтики внутренних болезней используютс€ различные учебно-методические формы контрол€ знаний студентов:

- разбор теоретического материала, устное собеседование по темам;

- проведение письменного мини-тестировани€ по конкретной теме практического зан€ти€;

- решение ситуационных задач;

- написание рефератов, докладов и сообщений по темам практических зан€тий;

- работа с базой данных на электронных носител€х;

- работа с физиотерапевтической аппаратурой;

- оформление направлений на процедуру по форме 044-”;

- сдача практических навыков Ц текущих и итоговых;

- работа в —Ќќ, ”»–— и Ќ»–—; конкурсы, конференции;

“екущий контроль знаний и умений студентов проводитс€ в соответствии с учебным планом кафедры. ѕри аттестации студентов учитываютс€:

а) результаты выполнени€ контрольных работ (с учетом работы над ошибками);

б) результаты работы на практических зан€ти€х (знани€ и усвоение навыков практического применени€ теоретических знаний).

—тепень активности студента на практических зан€ти€х определ€етс€ по:

а) результатам и объему выполнени€ домашних заданий;

б) результатам личных бесед со студентами по материалам учебной дисциплины;

в) посещению студентами лекций, практических зан€тий, консультаций, просмотру видеоматериалов, решению ситуационных задач;

г) систематичности работы над усвоением учебной программы.

»тоговый контроль как письменный, так и компьютерный осуществл€етс€ по завершении изучени€ учебной дисциплины с об€зательным учетом результатов текущего контрол€, освоени€ практических навыков и умений.

ѕо окончании цикла проводитс€ зачет по физиотерапии, который включает в себ€ следующие этапы:

1. ќценка практических умений и навыков студентов.

2. “естовый контроль знаний студентов.

3. —обеседование по билету, ситуационной задаче.

 онтроль за качеством самосто€тельной аудиторной работы студента (—–—) с учебным материалом осуществл€етс€ преподавателем, ведущим зан€ти€ со студентами, путем выборочной или общей проверки посещени€ студентами лекций, на практических зан€ти€х путем опроса, собеседовани€ и при помощи карт-контрол€ с использованием (и без использовани€) технических средств.  аждый студент может также осуществл€ть самоконтроль своей учебной де€тельности, использу€ дл€ этого вопросники, имеющиес€ в методических указани€х к практическим зан€ти€м.

Ќа кафедре разработан план по внеаудиторной самосто€тельной работе студентов (¬—–—), включающий 6 тем (приложение 2) с учетом регионального компонента государственного образовательного стандарта высшего профессионального образовани€ (√ќ— ¬ѕќ). ѕлан рассчитан на 15 часов, отведенных учебным планом. ѕодготовлены задани€ по ¬—–—, в том числе задани€ расчетно-графического характера. Ёти задани€ студенты должны выполн€ть совершенно самосто€тельно, использу€ разработанные учебно-методические пособи€ по ¬—–—. ¬ конце каждого задани€ студент об€зан подготовитьс€ к ответам на все вопросы, относ€щиес€ к теме задани€. ƒл€ качественного выполнени€ ¬—–— каждый преподаватель, указывает: тему задани€, исходные данные, врем€, необходимое дл€ выполнени€ задани€, срок представлени€ выполненного задани€, литературу и нагл€дные пособи€.

“аким образом, мониторинг качества подготовки специалистов на кафедре пропедевтики внутренних болезней обеспечиваетс€:

q непрерывностью контрол€ в течение всего периода изучени€ предмета студентом;

q коррекцией преподавателем навыков, умений, знаний (зачеты, оценка практических умений и навыков, тестирование, собеседование).

 

 


ѕриложение 1 к разделу 3.1.

 

 арта обеспеченности

студентов Ѕ√ћ” учебно-методической литературой

на кафедре медицинской реабилитации с курсом нейрохирургии и рефлексотерапии

Ђ____ї ________________ 2014 г.

 

Ќазвание учебной дисциплины ‘аку-льтет  урс —е-местр ‘орма обуче-ни€ –екомендуема€ основна€ и дополнительна€ учебна€ литература »меетс€ на учебном абонементе ќбеспечен-ность на 1 студента
‘изиотерапи€ ћедико-профилактический IV VIII очна€ ќсновна€ литература:    
1. ќбща€ физиотерапи€: учебник под ред. √.Ќ. ѕономаренко. Ц —ѕб.: ¬ћедј, 2008.     1,7  
ƒополнительна€ литература:    
1. ”лащик ¬.—. ќбща€ физиотерапи€: учебник. Ц ћинск.:  н. дом, 2005.   1,6
2. ‘изиотерапи€: учебно-методическое пособие к практическим зан€ти€м дл€ студентов 4 курса, обучающихс€ по специальности 060104-медико-профилактическое дело / Ћ.ѕ. „ернышова, Ў.«.«агидуллин. Ц”фа: Ѕ√ћ”, 2010. Ц 73 с.   2,0
3. ‘изиотерапи€: сборник тестов дл€ студентов 4 курса, обучающихс€ по специальност€м 060101-лечебное дело, 060104-медико-профилактическое дело / Ћ.ѕ. „ернышова, Ў.«.«агидуллин. Ц”фа: Ѕ√ћ”, 2010. Ц 47 с.   2,0
4. —правочник по физиотерапии. / ѕод ред. ¬.√. ясногородского. Ц ћ.: ћедицина, 1992.   0,5

 

ѕриложение 2.

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-09-20; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 319 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—ложнее всего начать действовать, все остальное зависит только от упорства. © јмели€ Ёрхарт
==> читать все изречени€...

1399 - | 1339 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.029 с.