В процессе преподавания физиотерапии на кафедре пропедевтики внутренних болезней используются различные учебно-методические формы контроля знаний студентов:
- разбор теоретического материала, устное собеседование по темам;
- проведение письменного мини-тестирования по конкретной теме практического занятия;
- решение ситуационных задач;
- написание рефератов, докладов и сообщений по темам практических занятий;
- работа с базой данных на электронных носителях;
- работа с физиотерапевтической аппаратурой;
- оформление направлений на процедуру по форме 044-У;
- сдача практических навыков – текущих и итоговых;
- работа в СНО, УИРС и НИРС; конкурсы, конференции;
Текущий контроль знаний и умений студентов проводится в соответствии с учебным планом кафедры. При аттестации студентов учитываются:
а) результаты выполнения контрольных работ (с учетом работы над ошибками);
б) результаты работы на практических занятиях (знания и усвоение навыков практического применения теоретических знаний).
Степень активности студента на практических занятиях определяется по:
а) результатам и объему выполнения домашних заданий;
б) результатам личных бесед со студентами по материалам учебной дисциплины;
в) посещению студентами лекций, практических занятий, консультаций, просмотру видеоматериалов, решению ситуационных задач;
г) систематичности работы над усвоением учебной программы.
Итоговый контроль как письменный, так и компьютерный осуществляется по завершении изучения учебной дисциплины с обязательным учетом результатов текущего контроля, освоения практических навыков и умений.
По окончании цикла проводится зачет по физиотерапии, который включает в себя следующие этапы:
1. Оценка практических умений и навыков студентов.
2. Тестовый контроль знаний студентов.
3. Собеседование по билету, ситуационной задаче.
Контроль за качеством самостоятельной аудиторной работы студента (СРС) с учебным материалом осуществляется преподавателем, ведущим занятия со студентами, путем выборочной или общей проверки посещения студентами лекций, на практических занятиях путем опроса, собеседования и при помощи карт-контроля с использованием (и без использования) технических средств. Каждый студент может также осуществлять самоконтроль своей учебной деятельности, используя для этого вопросники, имеющиеся в методических указаниях к практическим занятиям.
На кафедре разработан план по внеаудиторной самостоятельной работе студентов (ВСРС), включающий 6 тем (приложение 2) с учетом регионального компонента государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО). План рассчитан на 15 часов, отведенных учебным планом. Подготовлены задания по ВСРС, в том числе задания расчетно-графического характера. Эти задания студенты должны выполнять совершенно самостоятельно, используя разработанные учебно-методические пособия по ВСРС. В конце каждого задания студент обязан подготовиться к ответам на все вопросы, относящиеся к теме задания. Для качественного выполнения ВСРС каждый преподаватель, указывает: тему задания, исходные данные, время, необходимое для выполнения задания, срок представления выполненного задания, литературу и наглядные пособия.
Таким образом, мониторинг качества подготовки специалистов на кафедре пропедевтики внутренних болезней обеспечивается:
q непрерывностью контроля в течение всего периода изучения предмета студентом;
q коррекцией преподавателем навыков, умений, знаний (зачеты, оценка практических умений и навыков, тестирование, собеседование).
Приложение 1 к разделу 3.1.
Карта обеспеченности
студентов БГМУ учебно-методической литературой
на кафедре медицинской реабилитации с курсом нейрохирургии и рефлексотерапии
«____» ________________ 2014 г.
| Название учебной дисциплины | Факу-льтет | Курс | Се-местр | Форма обуче-ния | Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература | Имеется на учебном абонементе | Обеспечен-ность на 1 студента |
| Физиотерапия | Медико-профилактический | IV | VIII | очная | Основная литература: | ||
| 1. Общая физиотерапия: учебник под ред. Г.Н. Пономаренко. – СПб.: ВМедА, 2008. | 1,7 | ||||||
| Дополнительная литература: | |||||||
| 1. Улащик В.С. Общая физиотерапия: учебник. – Минск.: Кн. дом, 2005. | 1,6 | ||||||
| 2. Физиотерапия: учебно-методическое пособие к практическим занятиям для студентов 4 курса, обучающихся по специальности 060104-медико-профилактическое дело / Л.П. Чернышова, Ш.З.Загидуллин. –Уфа: БГМУ, 2010. – 73 с. | 2,0 | ||||||
| 3. Физиотерапия: сборник тестов для студентов 4 курса, обучающихся по специальностям 060101-лечебное дело, 060104-медико-профилактическое дело / Л.П. Чернышова, Ш.З.Загидуллин. –Уфа: БГМУ, 2010. – 47 с. | 2,0 | ||||||
| 4. Справочник по физиотерапии. / Под ред. В.Г. Ясногородского. – М.: Медицина, 1992. | 0,5 |
Приложение 2.
