• Групповая - создаются условия для необходимой конкуренции между
. спортсменами, а также взаимопомощи.
• Индивидуальная - занимающиеся работают самостоятельно по индивидуальным заданиям.
• Самостоятельная - занимающиеся выполняют утреннюю гимнастику, индивидуальные задания тренера, комплексы специально-подготовительных упражнений, чтение методической литературы, просмотр видеозаписей соревнований или телетрансляций.
Занятия капэйра проводятся не только в залах, но и на открытых площадках. Тренировки на поляне в лесу дают возможность не только дышать чистым воздухом, но и на какой-то момент забыться от городской суеты и ощутить себя частью природы. Тренировки в лесу хороши еще и тем, что там ученики находятся в более реальных условиях, чем в зале. Занятия на свежем воздухе в значительно мере способствуют закаливанию организма. Кроме тренировок, индивидуальных занятий и семинаров существуют и другие формы занятий:
- клубный день (собираются спортсмены клуба, идет беседа, просмотр и обсуждение видеоматериалов);
- совместное празднование Дней рождения, Нового года и других праздников;
- профильный лагерь отдыха для детей (физические тренировки, бои, игры, экскурсии, участие в археологических работах и т.п.);
- участие в фестивалях, соревнованиях по традиционным и боевым искусствам;
- показательные выступления.
Для успешной реализации данной программы необходимо:
- спортзал (чистое, светлое, хорошо проветриваемое помещение).
- лесопарк (чистая поляна);
- спортивный инвентарь: мешок, маленькие лапы, макивары, протекторы, скакалки;
- желание детей заниматься.
-- специальная библиотека учебно-методической и литературы по капоэйро и физической культуре. Необходимы также различные словари по капоэйра (не вошедшие в список литературы);
-- компьютер с установленными программами, магнитофон;
-- наглядный и дидактический материал (схемы, плакаты, информационные буклеты и другие материалы);
Если планируется посещение семинаров и соревнований, особое внимание следует обратить на возможность подготовки проекта на материалах семинаров и соревнований с учащимися, а также инструктажу по технике безопасности.
Оценка результатов обучения
В целях контроля и оценки результатов:
1.Итоговое тестирование и сдача нормативов.
2.Участия в соревнованиях различного уровня.
3. Аттестация на стилевую квалификацию.
Итоги проведенных мероприятий анализируются и обсуждаются с учащимися и их родителями.
