3 1 2 , 2 (7-9, 1012);
.
: , , , .
, .
- - . . , . : , .
(3035% ) :
- , , , ( , ), ;
- (-, ( , , , );
- , . .
(6070% ) . , , .
(5-10% ) . ( , , , ). .
- :
- :
103 (3 );
- - , . .
- 1 .
- | ||||
I | ||||
1.1. | ||||
II | ||||
2.1 | ||||
III | ||||
3.1 | ||||
IV | ||||
4.1 | - | |||
4.2 | ||||
3.5 | ||||
: |
|
|