ІІ. Практичне завдання|задавання|.
Лекции.Орг

Поиск:


ІІ. Практичне завдання|задавання|.

Варіант завдання видає викладач на першому лабораторному занятті. Цей варіант зберігається до кінця викладання курсу «Біометрія».

Варіант 1. Довжина головного кореня нагідків лікарських (Calendula officinalis L.), вирощених на нітратній формі азоту без додавання|добавки| важких|тяжких| металів на 10-у добу у|в,біля| 30 рослин склала (у см): 6,4; 7,0; 6,2; 5,1; 6,7; 7,2; 9,3; 9,3; 6,6; 9,1; 7,1; 7,2; 11,4; 10,7; 7,5; 10,9; 11,0; 11,0; 8,4; 9,2; 6,9; 8,4; 9,2; 9,0; 7,6; 8,4; 7,9; 8,5; 6,7 і 8,0.

Варіант 2. Діаметр віночка у|в,біля| 35 рослин петунії гібридної (Petunia × hybrida hort.), вирощеної на клумбі поблизу автошляху з інтенсивним рівнем руху автотранспорту|частки| (проспект Гагаріна) склав (у см): 5,5; 4,3; 5,0; 5,0; 5,2; 6,3; 5,8; 6,0; 6,0; 7,4; 4,9; 5,0; 5,2; 6,0; 6,2; 6,3; 7,0; 6,7; 6,6; 8,0; 6,6; 6,7; 6,0; 6,0; 7,0; 4,8; 4,3; 5,8; 5,0; 6,7; 6,0; 4,8; 4,8; 4,5; 6,3.

Варіант 3. Довжина головного кореня нагідків лікарських (Calendula officinalis L.), вирощених на нітратній формі азоту з додавання|добавки| важких|тяжких| металів – заліза і хрому – на 10-у добу у|в,біля| 30 рослин склала (у см): 9,5; 8,0; 7,7; 9,7; 7,7; 6,6; 8,7; 7,8; 7,2; 7,5; 7,5; 5,3; 6,3; 8,5; 6,3; 7,0; 7,2; 5,0; 6,2; 8,9; 6,7; 6,4; 6,4; 8,9; 7,3; 7,2; 7,2; 8,0; 7,7; 7,9.

Варіант 4. Діаметр віночка у|в,біля| 35 рослин петунії гібридної (Petunia × hybrida hort.), вирощених на клумбі, що знаходиться|перебуває| в парку ім. Т.Г. Шевченко склав (у см0: 4,0; 4,3; 3,7; 6,7; 5,2; 3,8; 5,2; 5,8; 4,5; 4,7; 4,5; 5,1; 4,2; 6,0; 6,0; 3,9; 6,0; 3,7; 4,6; 4,8; 5,0; 5,0; 4,3; 4,5; 4,0; 3,2; 4,5; 5,2; 4,6; 5,5; 3,8; 3,7; 4,6; 3,0; 5,0.

Варіант 5. У декоративному розсаднику виростили 30 трьохрічних саджанців катальпи| бігнонієподібної (Catalpa bignonioides L.)|, їх висота склала (у см): 95; 56; 89; 78; 76; 85; 89; 91; 90; 99; 89; 59; 78; 76; 48; 89; 89; 96; 95; 90; 99; 90; 96; 59; 93; 89; 78; 86; 56; 89.

Варіант 6. Довжина флагового листка|аркуша| пшениці сорту|гатунку| Безоста склала (см): 23; 25; 12; 13; 14; 23; 22; 20; 22; 23; 20; 20; 15; 36; 25; 23; 20; 20; 22; 14; 49; 17; 17; 18; 19; 20; 20; 23; 25; 26.

За наведеними результатами експерименту:

а) скласти статистичну таблицю. Наприклад, таблиця матиме наступний|слідуючий| вигляд:

Довжина кореня (у см від – до)

6,0–7,0 7,1–8,0 8,1–9,0 9,1–10,0 10,1–11,0 11,1–12,0 Разом
             

 

б) скласти ранжируваний варіаційний ряд|лава,низка|;

в) побудувати|спорудіть| варіаційний ряд|лаву,низку|, зобразіть|змалюйте| його графічно;

г) зобразити|змалюйте| кумуляту| і огіву ознаки, що вивчається.

 

ІІІ. Домашнє|хатнє| завдання|задавання|. Домашнє|хатнє| завдання|задавання| виконується на листах формату А4, які потім вкладаються в «Папку з біометрії студента 2-го курсу групи СПГ–1А|(б)–06 агрономічного факультету ДДАУ| П.І.Б.», в яку також поміщають картки|карточки| з|із| формулами, стандартні таблиці та інший навчально-методичний|учбово-методичний| матеріал. Домашнє|хатнє| завдання|задавання| здається|задається| на початку заняття, перевіряється викладачем, результати оголошуються на наступному|такому| лабораторному занятті.

Варіант 1. Тривалість вегетаційного періоду (у днях) у|в,біля| 30 сортів|гатунків| ячменю склала: 66; 68; 84; 69; 80; 80; 75; 71; 74; 78; 60; 69; 69; 77; 78; 74; 82; 80; 80; 81; 72; 79; 71; 67; 63; 82; 67; 81; 80; 84.

Варіант 2. Тривалість вегетаційного періоду (у днях) у|в,біля| 30 сортів|гатунків| ячменю склала: 78; 76; 75; 64; 77; 88; 77; 75; 84; 91; 82; 80; 79; 78; 81; 68; 68; 92; 73; 68; 70; 77; 82; 81; 79; 76; 82; 74; 75; 92.

Варіант 3. Число продихів на нижній стороні листа|аркуша| липи серцелистої| на 1 см2 площі|майдані| листа|аркуша| складає (шт.): 66; 72; 65; 81; 78; 80; 78; 72; 75; 80; 76; 65; 72; 84; 79; 78; 79; 76; 80; 75; 73; 64; 67; 73; 75; 74; 64; 83; 79; 78.

Варіант 4. Число продихів| на нижній стороні листа|аркуша| липи серцелистої| (Tillia cordata L.) на 1 см2 площі|майдані| листка|аркуша| складає (шт.): 80; 73; 77; 80; 72; 76; 76; 70; 72; 64; 66; 71; 78; 71; 77; 79; 77; 82; 78; 74; 68; 82; 82; 76; 63; 81; 77; 76; 74; 80.

Варіант 5. Довжина листової пластинки|платівки| 30 рослин примули склала: 3; 5; 6; 8; 3; 5; 4; 5; 7; 8; 10; 8; 7; 6; 4; 5; 6; 8; 7; 6; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 10; 7; 8.

Варіант 6. Довжина листової пластинки|платівки| 30 дерев платана східного склала: 5; 8; 7; 10; 7; 13; 15; 11; 9; 10; 10; 12; 8; 8; 7; 12; 12; 8; 11; 12; 16; 17; 15; 17; 14; 12; 11; 9; 14; 15.

За отриманими результатами: скласти статистичну таблицю, ранжируваний варіаційний ряд|лава,низка|, побудувати|спорудіть| варіаційний ряд|лаву,низку|, зобразити|змалюйте| його графічно, а також зобразити|змалюйте| кумуляту| і огіву ознаки, що вивчається.


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Хід роботи. І. Теоретична частина|частка|. Перед початком роботи слід ознайомитись з|із| термінами і різними способами угрупування первинних результатів спостережень, | Хід роботи. І. Теоретична частина|частка|.Варіаційні ряди|лави,низки| та їх графіки надають певне уявлення про варіювання ознак, але|та| вони недостатні для

Дата добавления: 2015-02-12; просмотров: 212 | Нарушение авторских прав | Изречения для студентов


Читайте также:

Рекомендуемый контект:


Поиск на сайте:



© 2015-2020 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.004 с.