Семинарское занятие (4 часа)
(интерактивное)
Цели занятия:
Сформировать понимание сущности, содержания, значения и законного порядка применения мер уголовно-процессуального принуждения при расследовании и судебном рассмотрении уголовных дел.
Задачи занятия:
– изучить сущность, содержание и виды мер пресечения в уголовном процессе, а также их процессуальный порядок применения и отмены;
– научить правильно определять основания для избрания мер пресечения;
– на основе анализа практических ситуаций привить навыки принятия процессуальных решений, связанных с применением мер уголовно-процессуального принуждения;
– научить владеть навыками составления уголовно-процессуальных документов в связи с избранием мер пресечения.
Для подготовки к занятию студенты должны изучить следующие вопросы и подготовить доклады по предложенным темам:
1. Каково соотношение мер уголовно-процессуального принуждения и мер пресечения?
2. Какие меры пресечения предусмотрены УПК РФ?
3. Какие основания предусмотрены УПК РФ для избрания мер пресечения?
4. Какие меры пресечения относятся к специальным и почему?
5. Какие меры пресечения применяются по судебному решению?
6. В чем особенность применения мер пресечения в отношении подозреваемого?
7. Какой порядок избрания меры пресечения в виде заключения под стражу?
8. Какие материалы должны быть представлены в суд в обоснование законности и обоснованности применения заключения под стражу?
9. Какой срок содержания обвиняемого под стражей?
10. Какой процессуальный порядок избрания меры пресечения в виде залога?
11. Какие последствия нарушения обвиняемым меры пресечения в виде личного поручительства?
12. Какие основания (фактические и юридические), мотивы и условия задержания подозреваемого?
13. Какой процессуальный порядок отстранения обвиняемого от должности?
14. Какой процессуальный порядок наложения ареста на имущества?
15. В каких случаях следователь может осуществить принудительный привод?
16. Какие основания и процессуальный порядок наложения штрафа на участников уголовного процесса?
Первая часть занятия (2 часа) посвящена обсуждению следующих вопросов:
1. Понятие, сущность и значение мер уголовно-процессуального принуждения в уголовном процессе. Классификация мер уголовно-процессуального принуждения.
2. Понятие, сущность и значение мер пресечения в уголовном процессе. Виды, основания и процессуальный порядок применения мер пресечения. Обжалование применения мер уголовно-процессуального принуждения.
3. Основания и процессуальный порядок избрания меры пресечения в виде заключения под стражу. Сроки содержания под стражей и процессуальный порядок отмены и продления сроков содержания под стражей.
4. Основания и процессуальный порядок избрания меры пресечения в виде залога.
5. Основания и процессуальный порядок избрания меры пресечения в виде домашнего ареста.
6. Основания и процессуальный порядок избрания мер пресечения: подписки о невыезде и надлежащем поведении; личного поручительства; наблюдения командования воинской части; присмотр за несовершеннолетним подозреваемым или обвиняемым.
7. Основания и процессуальный порядок задержания лица по подозрению в совершении преступления. Основания освобождения подозреваемого. Особенности применения к подозреваемому мер пресечения.
8. Основания и процессуальный порядок применения иных мер уголовно-процессуального принуждения: Обязательство о явке; привод; временное отстранение от должности; наложение ареста на имущество и ценные бумаги; денежное взыскание.
