Основная задача студента при выполнении работы - продемонстрировать полученные при изучении Общей и Особенной частей УК РФ навыки анализа закона, показать умение правильно квалифицировать то или иное деяние с учетом всех положений закона и тех разъяснений, которые даются в постановлениях Пленума Верховного Суда.
Контрольная работа выполняется по вариантам. Студенты, фамилии которых начинаются с букв от «А» до «3», выполняют 1-й вариант, от «И» до «М» - 2-й, от «Н» до «Т» - 3-й, от «У» до «Я» -4-й.
Выполнение работы заключается в решении задач. Для правильного решения задачи необходимо внимательно ознакомиться с ее условиями. Правильная квалификация предполагает максимально точную юридическую оценку всех обстоятельств дела, поэтому при решении задачи нельзя уклоняться от юридической оценки тех или иных фактических обстоятельств. В случае, если студент считает, что то или иное обстоятельство дела не должно учитываться при квалификации, необходимо указать, будет ли оно иметь юридическое значение (будет ли учтено при назначении наказания) либо закон безразличен к такого рода обстоятельствам. Если в задаче фигурируют несколько лиц, необходимо указать, какая правовая оценка необходима для каждого из них. Для этого напротив фамилии каждого из лиц, совершивших преступление, необходимо указать, по какой статье Особенной части (или статьям - в случае совокупности преступлений) следует квалифицировать его деяние. Если деяние содержит признаки квалифицированного состава преступления, необходимо указать часть и пункт (пункты) соответствующей статьи. Если преступление совершено в соучастии, необходимо в формуле квалификации дать ссылку (когда это требуется для данной формы соучастия и роли соучастника) на соответствующую часть ст. 33 УК, а затем дать аргументацию того, что имела место именно эта форма соучастия и в ходе совершения преступления виновным была выполнена именно эта роль. Когда совершенные действия являются стадией неоконченного преступления, необходимо сослаться на соответствующую часть статьи 30 УК. Если из условий задачи следует, что деяние, описанное в ней, может быть признано преступлением лишь при наличии какого-либо дополнительного признака, необходимо отметить отсутствие этого признака и, как следствие, - отсутствие состава преступления. В целом правильное решение задачи складывается из трех составляющих: 1) умение правильно истолковать и применить положения закона, 2) учет практики применения закона в виде постановлений Пленума Верховного Суда и решений судов разных инстанций по конкретным делам (целесообразно изучить опубликованную в Бюллетене Верховного Суда практику за последние несколько лет), 3) учет научного толкования положений закона, даваемого в учебной и монографической литературе, поскольку практику применения закона по некоторым категориям дел найти сложно, а в науке мнения по вопросу применения закона в этих случаях могут быть весьма различны.
Не следует переписывать условия задачи, достаточно указать вариант и номер решаемой задачи. Начать решение следует с перечисления фамилий тех лиц, в деянии которых могут содержаться признаки того или иного состава преступления, с указанием на то, какое преступление ими совершено или признаки какого состава преступления в их деянии отсутствуют. Данная информация фиксируется кратко, например: «Соловьев виновен в совершении преступлений, предусмотренных п. «з» ч. 2 ст. 105 и п. «в» ч. 4 ст. 162 УК» или: «В действиях Петрова отсутствуют признаки преступления, предусмотренного ст. 245 УК». Далее следует аргументация такого вывода. Должен быть проанализирован состав именно того преступления, в совершении которого студент считает виновным соответствующего субъекта. Затем, сопоставив признаки состава преступления с признаками реально совершенного деяния, нужно подтвердить сделанный вывод. При этом можно ссылаться на постановления Пленума, на решения по сходным делам, на мнения ученых, подтверждая эти ссылки указанием на источник информации. Если в содеянном содержится признак лишь одного пункта соответствующей части статьи (например, п. «в» ч. 2 ст. 105 УК), не надо анализировать все остальные пункты ч. 2 ст. 105 УК.
Анализ состава преступления дается в такой последовательности: объект - объективная сторона - субъективная сторона - субъект. При анализе объекта следует указать родовой, видовой и непосредственный объект данного преступления. Если преступление двухобъектное, указать, что является дополнительным объектом. Если возможен факультативный объект, нужно указать на это и отметить, пострадал ли факультативный объект в данном случае. Анализ объективной стороны следует начинать с того, к какому виду по конструкции объективной стороны относится данный состав. Если деяние или способ его совершения сформулированы в статье альтернативно, необходимо указать именно на то деяние, которое было совершено в действительности, и именно на тот способ, которым оно было совершено. При анализе субъективной стороны необходимо раскрыть содержание вины применительно к данному преступлению: что виновный осознавал, что предвидел, чего желал или что сознательно допускал. Характеризуя субъекта, следует обратить внимание, достиг ли он соответствующего возраста для привлечения его к уголовной ответственности за то преступление, которое ему вменяется. Если субъект данного преступления должен обладать специальными признаками, необходимо раскрыть их содержание.
Все выводы, касающиеся юридической оценки обстоятельств дела, должны быть аргументированы. Ссылки на источники могут лишь подтверждать аргументацию.
В конце работы нужно дать перечень всей использованной при написании работы литературы, нормативных актов и иных документов с указанием выходных данных каждого источника.
Объем работы - 18 - 24 страницы ученической тетради или 8-10 страниц компьютерного текста через 1,5 интервала шрифтом 14. Страницы должны быть пронумерованы и иметь поля.
Рекомендуемый нормативный материал и юридическая литература по всем темам:
1. Уголовное право Российской Федерации. Общая и Особенная часть. Учебник для бакалавров / Под ред. т. И. Рарога. - М.: Проспект. 2012.
2. Комментарий к Уголовному Кодексу Российской Федерации / Под ред. А. И. Чучаева - М.: Изд-во «Контракт», 2013.
3. Уголовный кодекс Российской Федерации. Постатейный научно-практический комментарий / Под ред. А. И. Рарога. - М.: «Библиотечка «Российской газеты», 2006.
4. Российское уголовное право. В 2 т. Т. 2. Особенная часть / Под ред. Л. В. Иногамовой-Хегай, В. С. Комиссарова, А. И. Рарога. - М.: ИНФРА-М, 2006.
Рекомендуется использовать и иную литературу (примерный перечень см. в разделе «Нормативный материал, судебная практика, литература» данного Сборника методических материалов)
