Система и административно-правовой статус органов управления образовательными учреждениями

Образовательные учреждения по своим организационно~правовым формам могут быть государственными, муниципальными, негосударственными (частными, общественных и религиозных организаций). Они могут быть следующих типов:

• дошкольные;

• общеобразовательные (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования);

• начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского профессионального образования (аспирантура, докторантура);

• специальные (коррекционные) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии;

• учреждения дополнительного образования;

• учреждения для детей~сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей);

• другие учреждения, осуществляющие образовательный процесс.

Так, к числу общеобразовательных учреждений относятся: начальные, основные, средние школы, в том числе с углубленным изучением предметов, лицеи, гимназии.

Учреждения начального профессионального образования ~ это профессиональные училища; профессиональные лицеи ~ центры непрерывного профессионального образования; учебно~курсовые ком~бинаты (пункты); учебно~производственные центры, технические школы, вечерние (сменные) и другие образовательные учреждения данного уровня.

Учреждения среднего специального образования: техникумы (училища, школы); колледжи; техникумы~предприятия (учреждения), а высшего профессионального образования ~ университеты, академии, институты.

Деятельность различных типов образовательных учреждений урегулирована многочисленными нормативными актами. Среди них: Федеральный закон от 22 августа 1996 г. «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»; утвержденные Правительством типовые положения: об образовательном учреждении для детей дошкольного и младшего школьного возраст; о начальных, основных, средних образовательных учреждениях; о вечернем (сменном) общеобразовательном тельном учреждении; об образовательном учреждении дополнительного образования детей; о специальном учебно~воспитательном учреждении для детей и подростков с девиантным развитием; об образовательном учреждении начального, среднего профессионального образования и т.д.

В системе образования возможно как бесплатное, так и платное обучение. Среди бесплатных учебных заведений основное место занимают муниципальные школы. Помимо государственных (и, соответственно, бесплатных) школ различного вида в России работают более 600 частных школ, где учится всего лишь 50 тыс. детей.

БанкШпор.RU - Конструктор шпаргалок - BankShpor.RU