Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Опорные знания студентов. Теория государства и права: состав правонарушения, объект, субъект, объективная сторона, субъективная сторона




Теория государства и права: состав правонарушения, объект, субъект, объективная сторона, субъективная сторона

ТЕМА 5. ОБЪЕКТ ПРЕСТУПЛЕНИЯ.

 

1. Понятие объекта преступления и его виды. Общий, родовой, видовой и непосредственный объект.

2. Многообъектные преступления. Основной, дополнительный и факультативные объекты.

3. Предмет преступления. Его отличие от объекта преступления. Потерпевший в уголовном праве.

4. Значение объекта преступления в уголовном праве.

Студент должен

иметь представления:

n о различных точках зрения на определение объекта преступления и его видов.

знать:

n понятие объекта преступления;

n виды объектов по горизонтали и вертикали;

n понятие предмета преступления и его отличие от объекта, средств и орудий.

уметь:

n приводить примеры из УК РФ на каждый вид объекта;

n определять в преступлениях признаки объекта как элемента состава.

 

ТЕМА 6. ОБЪЕКТИВНАЯ СТОРОНА ПРЕСТУПЛЕНИЯ .

1. Понятие и признаки объективной стороны преступления.

2. Общественно опасное деяние и его формы. Значение психического и физического принуждения, а также непреодолимой силы для решения вопросов уголовной ответственности.

3. Последствия преступного деяния и их виды. “Материальные” и “формальные” составы преступлений.

4. Причинная связь и ее значение в уголовном праве. Проблема причинной связи в теории уголовного права.

5. Время, место, способ, орудие, средства и обстановка совершения преступления и их уголовно-правовое значение.

6. Значение объективной стороны преступления для квалификации и решения других вопросов уголовной ответственности.

Студент должен

иметь представления:

n об исторических теориях причинной связи в преступлениях.

знать:

n понятие и признаки объективной стороны преступления;

n признаки деяния и его формы;

n условия, при которых бездействие приобретает уголовно-правовое значение;

n понятие и виды общественно опасных последствий;

n определения факультативных признаков объективной стороны состава преступления.

уметь:

n находить признаки объективной стороны в составах преступлений.

ТЕМА 7. СУБЪЕКТ ПРЕСТУПЛЕНИЯ.

 

1. Понятие субъекта преступления. Возраст уголовной ответственности.

2. Вменяемость как необходимое условие уголовной ответственности. Понятие невменяемости и ее критерии. Институт уменьшенной (ограниченной) вменяемости в РФ. Уголовная ответственность лиц, совершивших преступление в состоянии опьянения.

3. Общий и специальный субъект преступления. Виды специального субъекта преступления и его значение.

4. Субъект преступления и личность преступника. Значение обстоятельств, характеризующих личность преступника, в процессе назначения наказания.

Студент должен

иметь представления:

n о возрасте привлечения к уголовной ответственности в зарубежных странах и в истории уголовного законодательства России;

n о юридическом лице как субъекте преступления в уголовном праве зарубежных стран и в проектах уголовного законодательства России;

n о соотношении понятий «субъект преступления» и «личность преступника».

знать:

n понятие субъекта преступления и его признаки по УК РФ;

n возраст привлечения к уголовной ответственности по УК РФ;

n понятие вменяемости и невменяемости, их признаки и правовые последствия;

n понятие специального субъекта.

уметь:

n определять признаки субъекта преступления в отдельных составах.

 

ТЕМА 8. СУБЪЕКТИВНАЯ СТОРОНА ПРЕСТУПЛЕНИЯ .

 

1. Понятие и признаки субъективной стороны преступления.

2. Вина и ее формы. Умысел. Виды умысла. Неосторожность и ее виды. Отличие неосторожности от случая (казуса). Смешанная (двойная) форма вины (преступления с двумя формами вины).

3. Мотив, цель и эмоции, как признаки субъективной стороны преступления, их значение в уголовном праве.

4. Юридическая и фактическая ошибка и ее влияние на форму вины и уголовную ответственность.

5. Значение субъективной стороны преступления для квалификации преступлений и назначения наказания.

Студент должен

иметь представления:

n о социальной сущности вины;

n о решении вопросов квалификации деяний при наличии юридической ошибки в зарубежном законодательстве.

знать:

n понятие и признаки субъективной стороны преступления;

n понятие и формы вины;

n понятие видов умысла и неосторожности;

n понятия и правовые последствия юридической и фактической ошибок.

уметь:

n находить признаки субъективной стороны в составах преступлений;

n уметь квалифицировать преступные деяния при наличии различных фактических ошибок.

ТЕМА 9. СТАДИИ СОВЕРШЕНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЯ .

 

1. Понятие стадий совершения преступления и их виды.

2. Приготовление к совершению преступления и его отличие от обнаружения умысла. Ответственность за приготовление к преступлению по действующему уголовному законодательству РФ.

3. Покушение на преступление и его виды. Назначение наказания за покушение на преступление.

4. Оконченное преступление. Признаки оконченного преступления.

5. Добровольный отказ от совершения преступления и его признаки. Отличие от деятельного раскаяния.

Студент должен

иметь представления:

n о понятии и признаках обнаружения умысла;

n о стадиях совершения преступлений в уголовном праве зарубежных стран.

знать:

n понятие стадии совершения преступления;

n понятие приготовления к преступлению и его отличие от покушения;

n понятие и виды покушений;

n понятие добровольного отказа и его отличие от деятельного раскаяния.

уметь:

n при решении задач определять стадии совершения преступления;

n квалифицировать неоконченные преступные деяния.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-08; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 550 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Начинать всегда стоит с того, что сеет сомнения. © Борис Стругацкий
==> читать все изречения...

2310 - | 2066 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.