Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ќбработка и анализ результатов. ѕоказател€ми избирательности внимани€ в этом исследовании €вл€ютс€ врем€ выполнени€ задани€ и количество ошибок и пропусков при отыскании и подчеркивании




ѕоказател€ми избирательности внимани€ в этом исследовании €вл€ютс€ врем€ выполнени€ задани€ и количество ошибок и пропусков при отыскании и подчеркивании слов. ¬сего в данном тесте 25 слов: солнце, район, новость, факт, экзамен, прокурор, теори€, хоккей, трон, телевизор, пам€ть, воспри€тие, любовь, спектакль, радость, народ, репортаж, конкурс, личность, плавание, комеди€, отча€ние, лаборатори€, основание, психиатри€.

–езультаты оцениваютс€ при помощи шкалы оценок, в которой баллы начисл€ют в зависимости от затраченного на поиск слов времени. «а каждое пропущенное слово снижаетс€ по одному баллу.

Ѕаллы в предложенной шкале оценок дают возможность установить абсолютные величины качественных оценок уровн€ избирательности внимани€. ¬ случае, когда у испытуемого от 0 до 3 баллов, то важно по самоотчету и наблюдению за ходом опыта вы€снить причину слабой избирательности. ≈ю могут быть: состо€ние сильного эмоционального переживани€, внешние помехи, приведшие к фрустрации испытуемого, скрытое нежелание тестироватьс€ и др.

¬ большинстве случаев имеетс€ св€зь пропущенных и найденных слов с индивидуальным опытом и де€тельностью тестируемого.

»збирательность внимани€ поддаетс€ тренировке. ћожно предложить упражнени€, подобные данному тесту, дл€ ее улучшени€.

ќчень высокий уровень избирательности внимани€ Ц это свидетельство феноменальной психической активности человека.

 

¬рем€ (в с.) Ѕалл ”ровень избирательности внимани€
250 и более      
240-249  
230-239  
220-229  
210-119  
200-209  
190-199  
180-189      
170-179  
160-169  
150-159  
140-149  
130-139  
120-129  
110-119      
100-109  
90-99  
80-89  
70-79  
60-69  
ћенее 60   IV очень высокий

»«”„≈Ќ»≈ »«Ѕ»–ј“≈Ћ№Ќќ—“» » ”—“ќ…„»¬ќ—“» ¬Ќ»ћјЌ»я

(вариант корректурной пробы с кольцами Ћандольта)

ќснащение. Ѕланк с кольцами Ћандольта, который выдаетс€ каждому испытуемому индивидуально. —екундомер.

»нструкци€ испытуемому. Ќа бланке изображены кольца с разным направлением разрыва. ≈сли сопоставить кольца с циферблатом часов, то можно видеть, что разрывы имеют направление 1, 3, 5, 7, 9 час и т. п. ¬аша задача внимательно просматривать бланк по строчкам слева направо и вычеркивать вертикальной чертой только кольца, имеющие направление разрыва на 3 и на 5 час. ќбщее врем€ работы 5 мин. ¬ конце каждой мин по команде исследовател€ нужно ставить вертикальную черту в том месте, где ¬ы в данный момент работаете. »спытуемым необходимо показать образцы колец, которые подлежат вычеркиванию. –аботать могут одновременно 8Ч10 человек под наблюдением одного исследовател€.

 

Ѕланк дл€ изучени€ внимани€





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-08; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 385 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

ƒва самых важных дн€ в твоей жизни: день, когда ты по€вилс€ на свет, и день, когда пон€л, зачем. © ћарк “вен
==> читать все изречени€...

1902 - | 1715 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.012 с.