Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


√лава 6 ѕобеда во внутренних битвах




“ерри был 21 год, когда она написала мне о своем Ђмучительном пути саморазрушени€ї. ќна впала в зависимость от ощущений, которые испытывала, когда резала себ€. ∆ажда ощущений была так сильна, что она резала себе артерии и сухожили€.

Ђ¬от какой € былаї, Ц писала “ерри о саморазрушении.

¬ поездках € слышал подобные истории, и они мен€ очень тревожили. ѕсихиатры говор€т, что люди, которые режут или бьют себ€, обычно не хот€т совершить самоубийство, но часто представл€ют дл€ себ€ опасность. “ак они пытаютс€ справитьс€ с жизненными трудност€ми, но это все равно что пытатьс€ заклеить пластырем поврежденную артерию. ѕорезы не избавл€ют от проблем. “акие люди обычно хот€т избавитьс€ от сильной эмоциональной боли, не вид€ иных способов.

“ерри и подобные ей говор€т, что потребность причин€ть себе боль стала зависимостью, потому что она приносит ощущение спокойстви€, к которому они так стрем€тс€. » поэтому забывают о том, что эта зависимость может быть опасной. “акие люди предпочитают причин€ть себе боль, чем заниматьс€ чем-то более при€тным. “акое поведение часто называют криком без слов.

“ерри написала о своих мучени€х, которые заставл€ли ее стремитьс€ к боли, избавл€ющей от подавл€ющих ощущений бессмысленности существовани€.   счастью, эта девушка обратилась к психологу. ќна остановилась прежде, чем саморазрушительное поведение довело ее до смерти.

Ѕлагодар€ помощи психологов и собственному упорству “ерри на полтора года отказалась от пагубной привычки, но потом все началось сначала. » снова психолог помог ей справитьс€ с зависимостью.

¬ процессе лечени€ психолог рассказал “ерри мою историю и предложил посмотреть мои записи. “ерри написала, что мой пример изменил ее жизнь.

Ђ≈сли € чему-то и научилась на примере Ќика, то тому, что, сколь бы т€жела ни казалась жизнь, сколь бы т€жело мне ни было, € должна быть благодарна. я должна быть благодарна хот€ бы за то, что у мен€ есть руки. я должна быть благодарна за то, что у мен€ есть ноги. я должна быть благодарна за то, что могу печатать этот текст своими пальцами. я должна быть благодарна за то, что могу самосто€тельно есть, одеватьс€ и заботитьс€ о себе, Ц писала “ерри. Ц “ак зачем же € своими руками уничтожаю драгоценный дар √оспода? «ачем веду такой губительный образ жизни?ї

»стори€ “ерри и пугает, и вдохновл€ет. ѕугает тем, что звучит слишком знакомо. ¬дохновл€ет Ц потому что девушка смогла обратитьс€ за помощью и последовала совету, который спас ей жизнь.

ћне очень хочетс€ дот€нутьс€ до таких, как “ерри, прежде чем они причин€т вред себе или тем, кого люб€т. я понимаю их состо€ние, но знаю, что есть лучшие способы справитьс€ с ситуацией, чем физическа€ боль. ƒума€ о самоубийстве, € был убежден, что мое отча€ние уникально. ћне казалось, что € одинок в своих страдани€х, но был-то одним из бесчисленного количества страдающих. ћножество людей в мире думают о самоубийстве и совершают такие попытки Ц порой успешно.

ѕоскольку порезы и подобные травмы нанос€тс€ в одиночестве, то достоверной статистики такого поведени€ не существует. ќднако многие царапают себ€, кусают, режут, выдергивают волосы, вдыхают токсичные вещества и даже жгут себ€. 32 % опрошенных американских студентов признались в опасном поведении. —пециалисты считают, что 15Ц22 % подростков и молодых людей хот€ бы раз сознательно причин€ли себе боль.

—татистика по попыткам и реальным самоубийствам еще более тревожна.  аждый год на нашей планете самоубийство совершает около 1 000 000 человек.  аждые 40 секунд кто-то сознательно лишает себ€ жизни. —амоубийство занимает третье место в статистике смертей людей в возрасте 15Ц24 лет. «а последние 45 лет количество самоубийств выросло на 60 % Ц таковы факты ¬семирной организации здравоохранени€.

Ќедавно € выступал в вашингтонской школе. ѕопросил школьников закрыть глаза, подн€ть руки и сжать кулак, если у них когда-нибудь были мысли о самоубийстве. ѕочти 75 % из 800 слушателей показали, что у них были такие мысли. ј потом € попросил их не разжимать кулак, если они действительно пытались это сделать. ќколо 80 школьников показали, что пытались лишить себ€ жизни. ¬ас это не пугает?

Ћюди, которых т€нет к самоубийству, часто считают, что у них нет цели в жизни, что их жизнь лишена смысла и надежды. »х терзала боль Ц из-за личных отношений, медицинских проблем, потери близкого человека или других трудностей, которые казались непреодолимыми.

 аждый из нас несет свой крест. я знаю, что такое Ц потер€ть надежду. ƒаже сегодн€, вспомина€ попытку самоубийства, € понимаю мысли того несчастного ребенка, каким был когда-то. ѕроблема заключалась не в отсутствии конечностей, а в отсутствии веры и надежды. »з-за этого мен€ охватило такое отча€ние.

ƒума€ о самоубийстве, € был убежден, что мое отча€ние уникально. ћне казалось, что € одинок в своих страдани€х, но был-то одним из бесчисленного количества страдающих.

ѕоскольку € родилс€ без рук и ног, то никогда не тосковал по ним. я научилс€ многое делать самосто€тельно. ” мен€ было счастливое детство. я каталс€ на скейте, ловил рыбу и играл в Ђкомнатный футболї с братом, сестрой и кузенами. Ќо и тогда, и сейчас мне приходилось много общатьс€ с врачами Ц и это было, м€гко выража€сь, непри€тно. „аще всего € не против внимани€ к моей Ђнеобычнойї внешности. »ногда это даже при€тно. јвстралийские газеты и телевидение часто рассказывают обо мне, чтобы подтолкнуть людей к осознанию того, что в жизни нет ничего невозможного.

я почти не сталкивалс€ с обидными замечани€ми, пока не достиг того возраста, когда все дети встречаютс€ с чем-то подобным на игровой площадке, в кафетерии или автобусе. —тремление к саморазрушению возникло, когда € утратил веру и сосредоточилс€ на том, чего не мог, а не на том, что было мне по силам. я потер€л надежду на будущее, потому что ограничил себ€ тем, что видел перед собой. ћне нужно было открытьс€ тому, что было возможно Ц и даже невозможно.

Ќикто не должен мен€ жалеть. Ќикто не должен сравнивать свои проблемы с моими. ” каждого свои проблемы и тревоги. —равнение со мной может быть полезным, но вы должны верить в Ѕога. Ѕог способен решить любые ваши проблемы. я счастлив, что “ерри и другие подростки по-новому смотр€т на свою жизнь, изуча€ жизнь мою. Ќо € говорю не об этом.

¬о-первых, несмотр€ на отсутствие р€да деталей из стандартного набора конечностей, € веду исключительно счастливую жизнь. ¬ раннем детстве € был абсолютно уверен в себе и жил в полной гармонии, пока не начал сравнивать себ€ со сверстниками. » тогда, вместо того чтобы гордитьс€ своими достижени€ми, € сосредоточилс€ на том, что могли мои одноклассники и чего не мог €. я стал считать себ€ неспособным. ¬место того чтобы гордитьс€ своей уникальностью, € думал о том, что мне не по силам. ‘окус сместилс€. я стал считать себ€ недостойным. я стал считать себ€ обузой. я не видел надежды.

Ќегативные мысли и эмоции порой захлестывают и лишают способности трезво мыслить. ≈сли не подавить их, саморазрушение покажетс€ единственным выходом.

≈сли € чувствую себ€ мертвым, то почему бы и не умереть по-насто€щему?

я могу остановить внутреннюю боль, причинив себе боль внешнюю!

—тремление к саморазрушению возникло, когда € утратил веру и сосредоточилс€ на том, чего не мог, а не на том, что было мне по силам. я потер€л надежду на будущее, потому что ограничил себ€ тем, что видел перед собой.

ћасса людей в тот или иной момент жизни думает о самоубийстве или о причинении физической боли. „тобы спасти жизнь в подобной ситуации, нужно переключитьс€ с себ€ на близких. «абудьте о боли текущего момента Ц сосредоточьтесь на грандиозных возможност€х будущего.

 огда вас посет€т мысли о самоубийстве, вспомните о принципе воплощени€ веры в действии. ѕоверьте в то, что вас ждут светлые дни, лучша€ жизнь. ѕоверьте в тех, кто вас любит. ѕоверьте в “ворца Ц ќн поможет вам пережить эту бурю. »исус говорил, что вор приходит красть, убивать и разрушать, но ќн приходит, чтобы мы жили Ц жили жизнью полной и изобильной.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-08; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 397 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—тремитесь не к успеху, а к ценност€м, которые он дает © јльберт Ёйнштейн
==> читать все изречени€...

491 - | 496 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.013 с.