Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕсихологическа€ диагностика особенностей эмоциональной сферы человека 451




ќднако рисунки, на которых было выделено особое положение рта (уголки губ опущены вниз), опознавались испытуемыми как изображающие экспрессию презрени€. Ётот признак вошел во все эталоны.

√рафический эталон страдани€ представлен, главным образом, особым положением бровей и рта - Ђвнутренние концы бровей подн€ты вверх, уголки рта опущены внизї. √рафическа€ схема соответствует описанным в литературе элементам экспрессивного поведени€ в состо€нии страдани€.

√рафический эталон экспрессии страха представлен особым положением и соотношением глаз и рта - рот открыт, глаза широко раскрыты. Ёти признаки испытуемыми гиперболизировались. “е испытуемые, которые прибегали к крайним формам гиперболизации этих признаков, в процессе опознани€ рисунка обозначали его как Ђужасї. Ётот факт указывает на дифференцированное отношение к элементам экспрессии по принципу интенсивности их про€влени€ и одновременно подтверждает вывод о наличии континуума выражений дл€ определенного типа состо€ний с сохранением основных стержневых признаков.

√рафические эталоны экспрессии гнева представлены особым положением линии бровей (брови сведены к переносице), линий рта (уголки губ опущены, рот приоткрыт), также изображаютс€ вертикальные складки на лбу.

“аким образом, на уровне графической фиксации изображаютс€ те же элементы экспрессивного поведени€, что и в Ђвербальных эталонахї.

—овпадение экспрессивных признаков, наиболее часто описываемых испытуемыми и изображенных в пиктограммах, привело Ћабунскую к выводу, что именно эти признаки €вл€ютс€ необходимыми дл€ опознани€ состо€ни€ по его экспрессии, а умение субъекта выделить такие признаки (зафиксировать их на вербальном или графическом уровне) может послужить залогом успешного опознани€ состо€ний по их выражению в реальном общении. —праведливость этого вывода была доказана Ћабунской в серии исследований по сопоставлению успешности опознани€ выражений лица с типом Ђвербального эталонаї и показател€ми графической фиксации эталонов экспрессии.

—ледует, однако, учитывать замечание ѕ. ћ. якобсона (1958), что вс€кого рода схематизированные выражени€ хот€ и дают представление о некоторых закономерност€х воспри€ти€ экспрессии, все же не €вл€ютс€ средством раскрыти€ реального богатства Ђ€зыкаї выразительности живого лица человека.

ƒл€ изучени€ распознавани€ эмоций на лицах младенцев родител€ми –. Ёмде и  . »зард (R. Emde,  . Izard, 1980) разработали методику / FEEL PICTURES, котора€ проходит сейчас апробацию в —анкт-ѕетербургском университете (–. ∆. ћухамед-рахимов). ќна представл€ет собой буклет, состо€щий из 30 цветных фотографий детей в возрасте 1 года, показывающих их лицо и плечи. Ќа фотографи€х представлены лица детей в естественной обстановке, отражающие как одну определенную эмоцию, так и смешанные эмоции.

»спытуемым предлагаетс€ посмотреть на фотографию и написать в бланке дл€ ответов наиболее €сную эмоцию, которую, по их мнению, испытывает ребенок. ѕосле этого испытуемого прос€т отметить на пространственной шкале ту точку на пересечении шкал Ђэмоциональное возбуждениеї и Ђзнак эмоцииї, котора€ наиболее соответствует эмоциональному состо€нию ребенка. ѕространственна€ шкала включает в себ€ баллы от -4 до +4. ≈сли испытуемый испытывает большие затруднени€





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-07; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 424 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—тудент может не знать в двух случа€х: не знал, или забыл. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

2557 - | 2146 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.01 с.